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科目： 來(lái)源： 題型：單選題

在動(dòng)物的生命活動(dòng)中，產(chǎn)生ATP的細(xì)胞器是


  1. A.
    線粒體
  2. B.
    葉綠體
  3. C.
    內(nèi)質(zhì)網(wǎng)
  4. D.
    核糖體

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科目： 來(lái)源： 題型：單選題

某蛋白質(zhì)分子含m條肽鏈，共有n個(gè)氨基酸脫水縮合而成。如果氨基酸的平均相對(duì)分子質(zhì)量為a，則該蛋白質(zhì)的相對(duì)分子質(zhì)量、水解時(shí)需要的水分子以及控制其合成的基因中堿基至少數(shù)分別是


  1. A.
    n（a+18）+18m、（m+n）和6n
  2. B.
    n（a-18）+18m、（n-m）和6n
  3. C.
    n（a+18）-18m、（n-m）和3n
  4. D.
    n（a-18）-18m、（m-n）和3n

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科目： 來(lái)源： 題型：單選題

香港科技大學(xué)中藥研發(fā)中心，從夏季菊中成功地抽取一種能防止H5N1-禽流感病毒入侵細(xì)胞的脂溶性物質(zhì)，它可用于預(yù)防和治療禽流感。下列有關(guān)禽流感病毒的說(shuō)法錯(cuò)誤的是


  1. A.
    用含35S的雞胚細(xì)胞作為培養(yǎng)基，可制備含35S標(biāo)記的H5N1禽流感病毒
  2. B.
    用含35S標(biāo)記H5N1禽流感病毒進(jìn)行侵染實(shí)驗(yàn)，可證明RNA是遺傳物質(zhì)
  3. C.
    該病毒HIV病毒一樣，都極易發(fā)生變異
  4. D.
    該藥物治療禽流感，可口服使用

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科目： 來(lái)源： 題型：單選題

下列關(guān)于基因和染色體關(guān)系的敘述中，正確的是


  1. A.
    人類基因組計(jì)劃測(cè)定的是24條染色體上基因的堿基序列
  2. B.
    基因在染色體上呈線性排列
  3. C.
    一條染色體上有一個(gè)基因
  4. D.
    染色體就是由基因組成的

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科目： 來(lái)源： 題型：單選題

通過(guò)轉(zhuǎn)基因技術(shù)培育抗除草劑玉米時(shí)，若要檢測(cè)轉(zhuǎn)基因玉米植株是否具有抗除草劑特性，正確的方法是


  1. A.
    分子雜交技術(shù)檢測(cè)玉米染色體上是否含有抗除草劑基因
  2. B.
    用DNA探針檢測(cè)玉米細(xì)胞是否含有相應(yīng)的mRNA
  3. C.
    噴灑一定的除草劑
  4. D.
    通過(guò)載體上的標(biāo)記基因加以檢測(cè)

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科目： 來(lái)源： 題型：單選題

有人把分化細(xì)胞中表達(dá)的基因形象的分為“管家基因”和“奢侈基因”。管家基因在所有細(xì)胞中表達(dá)，是維持細(xì)胞基本生命活動(dòng)所需要的，而奢侈基因只在特定組織中表達(dá)。下列屬于“奢侈基因”表達(dá)的產(chǎn)物是
①ATP合成酶          ②RNA聚合酶      ③胰島素       ④血紅蛋白


  1. A.
    ①③
  2. B.
    ②④
  3. C.
    ③④
  4. D.
    ①②

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科目： 來(lái)源： 題型：單選題

一個(gè)基因的堿基組成中A+T占70％，它轉(zhuǎn)錄形成的mRNA中的U占25％，則mRNA上的堿基A占


  1. A.
    15％
  2. B.
    25％
  3. C.
    30％
  4. D.
    45％

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科目： 來(lái)源： 題型：單選題

人類與某些病毒的斗爭(zhēng)是長(zhǎng)期的，人類與這些病毒能長(zhǎng)期共存的原因是
①病毒的毒性越來(lái)越強(qiáng)，人對(duì)該病毒的免疫力越來(lái)越強(qiáng) 
②病毒的毒性越來(lái)越弱，人對(duì)該病毒的免疫力越來(lái)越弱 
③病毒的毒性越來(lái)越強(qiáng)，人對(duì)該病毒的免疫力越來(lái)越弱 
④病毒的毒性越來(lái)越弱，人對(duì)該病毒的免疫力越來(lái)越強(qiáng)


  1. A.
    ①③
  2. B.
    ②④
  3. C.
    ①②
  4. D.
    ③④

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科目： 來(lái)源： 題型：單選題

將一個(gè)蘿卜生長(zhǎng)點(diǎn)細(xì)胞的細(xì)胞核，移植到一個(gè)去了核的白菜的體細(xì)胞中，這個(gè)細(xì)胞若能發(fā)育成一植物體，其性狀可能


  1. A.
    都是蘿卜的性狀
  2. B.
    都是白菜的性狀
  3. C.
    主要是蘿卜的性狀，還有白菜的性狀
  4. D.
    主要是白菜的性狀，還有蘿卜性狀

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科目： 來(lái)源： 題型：單選題

物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的方式中，自由擴(kuò)散區(qū)別于協(xié)助擴(kuò)散的選項(xiàng)是


  1. A.
    由高濃度向低濃度擴(kuò)散
  2. B.
    需要載體
  3. C.
    由低濃度向高濃度擴(kuò)散
  4. D.
    不需要載體

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