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科目: 來源: 題型:單選題

平衡致死系統(tǒng)


  1. A.
    用來平衡保留顯性純合致死基因的特殊品系
  2. B.
    為永久純合基因型品系
  3. C.
    的特點之一是:兩個隱性致死基因位于一對同源染色體的不同染色體上,為相斥相
  4. D.
    的特點之一是:兩個顯性致死基因位于一對同源染色體的不同染色體上,致死基因間無有效的交換產(chǎn)生

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科目: 來源: 題型:單選題

對一個生物個體細(xì)胞有絲分裂進(jìn)行細(xì)胞學(xué)檢查,發(fā)現(xiàn)后期出現(xiàn)染色體橋,表明該生物個體可能含有           染色體。


  1. A.
    臂間倒位
  2. B.
    相互易位
  3. C.
    臂內(nèi)倒位
  4. D.
    頂端缺失

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科目: 來源: 題型:單選題

真核細(xì)胞內(nèi)的膜系統(tǒng)如核膜,質(zhì)膜與內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜相連,這種結(jié)構(gòu)特點說明內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的(  )重要功能


  1. A.
    擴大膜面積
  2. B.
    提供細(xì)胞內(nèi)物質(zhì)運輸通道
  3. C.
    核糖體附著支架
  4. D.
    參加多種物質(zhì)的合成

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科目: 來源: 題型:單選題

科學(xué)的發(fā)展離不開科學(xué)家們的卓越貢獻(xiàn)。下列有關(guān)說法正確的是

①赫爾希和蔡斯通過噬菌體侵染細(xì)菌的實驗證明了DNA是遺傳物質(zhì)時,運用了放射性同位素標(biāo)記法
②沃森和克里克研究DNA分子的結(jié)構(gòu)時,運用了建構(gòu)物理模型的方法
③羅伯特森通過光學(xué)顯微鏡的觀察,提出所有的生物膜都是由蛋白質(zhì)—脂質(zhì)—蛋白質(zhì)三層結(jié)構(gòu)構(gòu)成的 
④達(dá)爾文的《物種起源》標(biāo)志著現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的確立
⑤摩爾根以果蠅為材料,通過實驗將基因定位于染色體上,運用了假說—演繹法
⑥歐文頓通過提取細(xì)胞膜,提出膜是由脂質(zhì)組成的


  1. A.
    ①②⑥
  2. B.
    ①②⑤
  3. C.
    ②③④
  4. D.
    ③④⑥

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科目: 來源: 題型:單選題

在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)實踐中,欲打破種子休眠,促進(jìn)植物抽薹開花,應(yīng)選用


  1. A.
    萘乙酸
  2. B.
    2,4-D
  3. C.
    乙烯利
  4. D.
    赤霉素的類似物

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科目: 來源: 題型:單選題

某一細(xì)胞能通過細(xì)胞膜從環(huán)境中吸收Q物質(zhì),進(jìn)行實驗得到下列結(jié)果:

(1)當(dāng)細(xì)胞中Q物質(zhì)濃度高于溶液中Q物質(zhì)濃度時,也會發(fā)生Q物質(zhì)的吸收

(2)只有在氧氣存在的條件下才會發(fā)生Q物質(zhì)的吸收

(3)Q物質(zhì)的吸收存在最大值,且吸收結(jié)束時膜兩側(cè)存在Q物質(zhì)的濃度差

(4)Q物質(zhì)的吸收隨著溫度而變化,且有一定的最適溫度Q物質(zhì)的吸收為主動運輸?shù)呐袛嘁罁?jù)是:


  1. A.
    (1)(2)
  2. B.
    (1)(2)(3)
  3. C.
    (1)(3)
  4. D.
    (1)(3)(4)

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科目: 來源: 題型:單選題

下列屬于發(fā)酵工程內(nèi)容的依次是                      
①提取目的基因 ②發(fā)酵過程 ③動物細(xì)胞融合 ④菌種的選育 ⑤固定化 ⑥滅菌
⑦擴大培養(yǎng) ⑧組織培養(yǎng) ⑨培養(yǎng)基的配制  ⑩分離提純


  1. A.
    ①⑦⑥⑤⑩⑧
  2. B.
    ①④⑥⑦⑤⑩
  3. C.
    ④⑥⑦⑤⑩⑧
  4. D.
    ④⑨⑥⑦②⑩

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科目: 來源: 題型:單選題

下列措施不能提高陽生農(nóng)作物的光合作用效率的是

①合理密植   ②延長光合作用時間   ③保證適量的必需礦質(zhì)元素   ④強的光照


  1. A.
  2. B.
    ①②
  3. C.
    ①②③
  4. D.
    ①②③④

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科目: 來源: 題型:單選題

下列生理過程依次屬于細(xì)胞膜的哪種運輸方式
①萎蔫植物的根細(xì)胞吸水 
②葡萄糖和氨基酸從小腸腔進(jìn)入小腸壁的上皮細(xì)胞 
③葡萄糖從高濃度的血漿進(jìn)入低濃度的紅細(xì)胞 
④氧氣進(jìn)入紅細(xì)胞


  1. A.
    簡單擴散、主動運輸、易化擴散、易化擴散
  2. B.
    簡單擴散、主動運輸、易化擴散、簡單擴散
  3. C.
    簡單擴散、易化擴散、易化擴散、簡單擴散
  4. D.
    簡單擴散、易化擴散、易化擴散、主動運輸

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科目: 來源: 題型:單選題

影響跨膜運輸?shù)囊蛩厥窍铝械?br/>①溫度  ②能量  ③膜上蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)


  1. A.
    ①②
  2. B.
    ②③
  3. C.
    ①③
  4. D.
    ①②③

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