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科目： 來源： 題型：單選題

有一瓶混有酵母菌的葡萄糖培養(yǎng)液，當(dāng)通入不同濃度的氧氣時(shí)，其產(chǎn)生的C2H5OH和CO2的量如表所示。通過對(duì)表中數(shù)據(jù)分析可得出的結(jié)論是


  1. A.
    a濃度時(shí)酵母菌有氧呼吸速率等于無氧呼吸速率
  2. B.
    b濃度時(shí)酵母菌有氧呼吸速率大于無氧呼吸速率
  3. C.
    c濃度時(shí)有50%的葡萄糖用于酵母菌的酒精發(fā)酵
  4. D.
    d濃度時(shí)酵母菌只進(jìn)行有氧呼吸未進(jìn)行無氧呼吸

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科目： 來源： 題型：單選題

下圖表示某生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)，關(guān)于此食物網(wǎng)的敘述，正確的是


  1. A.
    該食物網(wǎng)共有4條食物鏈
  2. B.
    野兔、鹿及昆蟲均為初級(jí)消費(fèi)者
  3. C.
    狼、鷹、云豹均屬于第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)
  4. D.
    狼和鹿是捕食和競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系

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科目： 來源： 題型：單選題

假定當(dāng)年種群數(shù)量是一年前種群數(shù)量的λ倍，下圖表示λ值隨時(shí)間的變化曲線。下列相關(guān)敘述正確的是


  1. A.
    0-a年，種群數(shù)量增加，其年齡組成是增長(zhǎng)型
  2. B.
    c-d年，種群數(shù)量增加，種群呈“S”型增長(zhǎng)
  3. C.
    b-c年，種群數(shù)量增加，種群呈“J”型增長(zhǎng)
  4. D.
    a-b年，種群數(shù)量下降，其年齡組成是衰退型

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科目： 來源： 題型：單選題

分析下面有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)、人體體液中物質(zhì)交換的示意圖，以下說法正確的是  


  1. A.
    乙圖中的D是生態(tài)系統(tǒng)中的主要成分
  2. B.
    人體O2濃度最高的是甲圖中的B
  3. C.
    人體發(fā)生過敏反應(yīng)時(shí)，甲圖中的A增加導(dǎo)致組織水腫
  4. D.
    因捕食關(guān)系而建立的食物鏈中，能量最少的是乙圖中B所處的營(yíng)養(yǎng)級(jí)

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科目： 來源： 題型：單選題

如下圖表示綠色植物葉肉細(xì)胞內(nèi)發(fā)生的光合作用和有氧呼吸的過程，圖中a、b為光合作用的原料，①～④表示相關(guān)過程，下列有關(guān)敘述不正確的是


  1. A.
    a、b兩種物質(zhì)依次表示水和二氧化碳
  2. B.
    ①②場(chǎng)所分別為葉綠體和線粒體
  3. C.
    ③過程包括二氧化碳固定和三碳化合物的還原
  4. D.
    ④過程產(chǎn)生的[H]全部來自葡萄糖

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科目： 來源： 題型：單選題

右圖為果蠅的體細(xì)胞染色體圖解，若該果蠅的一個(gè)初級(jí)卵母細(xì)胞產(chǎn)生的卵細(xì)胞基因組成為ABcXD，則同時(shí)產(chǎn)生的三個(gè)第二極體的基因組成為（不考慮基因突變）


  1. A.
    AbcXD、abCXd、aBCXd
  2. B.
    ABcXD、abCXd、abCXd
  3. C.
    AbcXD、abCXd、abCXd
  4. D.
    ABcXD、abCXd、aBCXd

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科目： 來源： 題型：單選題

海帶細(xì)胞中碘的濃度比海水中高,但海帶仍在不斷地吸收碘,其原因是 


  1. A.
    海帶細(xì)胞膜上運(yùn)輸?shù)獾妮d體多
  2. B.
    海帶細(xì)胞膜為全透性
  3. C.
    碘的通透性強(qiáng)
  4. D.
    海水中碘的含量高

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科目： 來源： 題型：單選題

下圖為用不同溫度處理α-淀粉酶催化淀粉水解反應(yīng)的曲線圖，用以測(cè)試酶的催化效率 與溫度的關(guān)系，下列敘述不正確的是：


  1. A.
    在0-70℃之間，隨著溫度上升，酶的活性逐漸增強(qiáng)
  2. B.
    在70-100℃之間，隨著溫度上升，酶的活性迅速下降
  3. C.
    α-淀粉酶作用的最適溫度是70℃
  4. D.
    溫度超過70℃，α-淀粉酶的活性喪失

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科目： 來源： 題型：單選題

       茶是世界三大飲料之一。茶樹的葉肉細(xì)胞內(nèi)含有一種叫茶多酚的植物堿，它可以在氧化酶的催化作用下被氧化，氧化的茶多酚使茶葉變紅。根據(jù)這一原理，人們制作出了綠茶、紅茶、烏龍茶等品種。今年日照的13萬畝茶園喜獲豐收，目前茶農(nóng)正在生產(chǎn)各種茶葉，以滿足人們的需求。

下列敘述不正確的是


  1. A.
    在制作綠茶的工藝中，有一道工序是迅速將溫度提高到70℃左右，目的是通過高溫使氧化酶變性失活，從而保持茶葉鮮綠的顏色
  2. B.
    在制作紅茶時(shí)，需將茶葉保持在30℃～40℃范圍內(nèi)發(fā)酵一段時(shí)間，其原理是氧化酶在此溫度范圍內(nèi)活性最高，催化茶多酚充分被氧化，從而使茶葉變?yōu)榧t褐色，即為紅茶
  3. C.
    烏龍茶是一種半發(fā)酵的茶，即茶葉邊緣為紅色，中間為綠色。試推測(cè)在制作烏龍茶的過程中，其關(guān)鍵步驟應(yīng)是通過某種手段提高茶葉邊緣的氧化酶活性，使茶多酚被氧化而使茶葉變紅，而中間部分保持不變
  4. D.
    要提高茶葉的產(chǎn)量，在生產(chǎn)中可以根據(jù)基因突變?cè)韺?duì)茶樹進(jìn)行誘變育種處理

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科目： 來源： 題型：單選題

某人為研究不同顏色的光對(duì)光合作用的影響，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)如下：

取7只大小相同的透明玻璃罩（①），并在其內(nèi)各裝上一只功率相同（②）的彩燈，顏色分別為紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫；選取7株天竺葵（③），實(shí)驗(yàn)前放入暗室（④）24小時(shí)后取出，立即分別放入玻璃罩內(nèi)，接通彩燈電源，照射4小時(shí)……。

上述實(shí)驗(yàn)中序號(hào)所示處不合理的是


  1. A.
    ①④
  2. B.
    ②③
  3. C.
    ①③
  4. D.
    ②④

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