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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

為了研究酵母菌細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)的合成,研究人員在其培養(yǎng)基中添加3H標(biāo)記的亮氨酸后,測(cè)得與合成和分泌蛋白相關(guān)的一些細(xì)胞器上放射性強(qiáng)度的變化曲線如圖甲,其相關(guān)結(jié)構(gòu)關(guān)系如圖乙,有關(guān)的生物膜面積變化如圖丙,則有關(guān)說(shuō)法不正確的是  (  )


  1. A.
    圖乙中首先可觀察到3H標(biāo)記的細(xì)胞器是③
  2. B.
    能在圖乙中④上觀察到3H標(biāo)記表明可能有分泌蛋白合成
  3. C.
    圖甲中c曲線所指的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是高爾基體
  4. D.
    圖丙中d曲線表示的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

下列表述正確的是


  1. A.
    控制細(xì)胞器進(jìn)行物質(zhì)合成、能量轉(zhuǎn)換等的指令,主要是通過(guò)核孔從細(xì)胞核到達(dá)細(xì)胞質(zhì)的。
  2. B.
    拍攝洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞的顯微照片就是建構(gòu)了細(xì)胞的物理模型
  3. C.
    染色體和染色質(zhì)是不同物質(zhì)在同一時(shí)期細(xì)胞中的兩種形態(tài)
  4. D.
    細(xì)胞內(nèi)各種細(xì)胞器之間各司其職,互不聯(lián)系

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

以下有關(guān)蛋白質(zhì)功能的描述,錯(cuò)誤的是:


  1. A.
    有些蛋白質(zhì)具有催化作用
  2. B.
    有些蛋白質(zhì)可以作為載體
  3. C.
    有些蛋白質(zhì)可作為信息傳遞作用
  4. D.
    有些蛋白質(zhì)具有儲(chǔ)能作用

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

哈佛大學(xué)的科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn),從懷孕婦女胎盤的羊水中發(fā)現(xiàn)的干細(xì)胞在實(shí)驗(yàn)室培養(yǎng)后生成了多種人體器官組織,如骨骼、血管、肌肉、神經(jīng)以及肝臟等。以下有關(guān)說(shuō)法正確的是


  1. A.
    這個(gè)實(shí)驗(yàn)證明了干細(xì)胞具有一定的全能性
  2. B.
    從羊水中提取的干細(xì)胞與由其生成的肌肉細(xì)胞的染色體組成不一樣
  3. C.
    這些干細(xì)胞可以生成更多種類、更有價(jià)值的人體細(xì)胞,將有助于更多的醫(yī)學(xué)用途
  4. D.
    這些骨骼、肌肉、血管、神經(jīng)等的形成與細(xì)胞分裂與分化無(wú)關(guān)

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

下列關(guān)于酶的論述錯(cuò)誤的是 


  1. A.
    有些酶是核酸
  2. B.
    在0℃~37℃范圍內(nèi),唾液淀粉酶的活性會(huì)隨著溫度的升高而提高
  3. C.
    酶的數(shù)量因參與化學(xué)反應(yīng)而減少
  4. D.
    任何活細(xì)胞內(nèi)都有酶的存在

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

如圖所示,在火棉膠袋(屬于半透膜,淀粉、淀粉酶不能通過(guò),而麥芽糖分子可以通過(guò))內(nèi)注入淀粉和淀粉酶溶液,插入細(xì)玻管,然后用線系緊密封,并使細(xì)玻管內(nèi)的液面剛好高出燒杯內(nèi)蒸餾水的液面(實(shí)驗(yàn)溫度為淀粉酶的最適溫度)。與實(shí)驗(yàn)相關(guān)的下列說(shuō)法正確的是


  1. A.
    實(shí)驗(yàn)過(guò)程中細(xì)玻管內(nèi)的液面高度始終保持不變
  2. B.
    吸取燒杯內(nèi)液體與斐林試劑混合,水浴加熱后顏色無(wú)變化
  3. C.
    取火棉膠袋中液體與雙縮脲試劑反應(yīng)可得紫色物質(zhì)
  4. D.
    一段時(shí)間后,向燒杯內(nèi)滴加碘液,杯內(nèi)液體會(huì)變藍(lán)色

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

在灰色銀狐中有一種變種,在灰色背景上出現(xiàn)白色的斑點(diǎn),稱白斑銀狐。讓白斑銀狐自由交配,后代表現(xiàn)型及比例為:白斑銀狐∶灰色銀狐=2∶1。下列敘述不正確的是(  )


  1. A.
    銀狐體色有白斑對(duì)無(wú)白斑為顯性
  2. B.
    通過(guò)測(cè)交可以獲得純種白斑銀狐
  3. C.
    控制白斑的基因純合時(shí)胚胎致死
  4. D.
    白斑性狀產(chǎn)生的根本原因是基因突變

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

有關(guān)光反應(yīng)的敘述中,錯(cuò)誤的一項(xiàng)是。


  1. A.
    將光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能
  2. B.
    需要光和葉綠素
  3. C.
    還原三碳化合物生成糖類
  4. D.
    分解水釋放氧

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

下列關(guān)于生物進(jìn)化的說(shuō)法正確的是:(  )


  1. A.
    如果某植物種群,AA基因型個(gè)體占30%,該植物種群進(jìn)行自交一代,個(gè)體如果都成活,且不發(fā)生突變,則子代AA基因型個(gè)體依然占30%
  2. B.
    達(dá)爾文進(jìn)化理論認(rèn)為:生物的進(jìn)化單位是群落而不是個(gè)體
  3. C.
    拉馬克進(jìn)化理論認(rèn)為:生物進(jìn)化的原材料由突變和重組提供
  4. D.
    現(xiàn)代生物進(jìn)化理論認(rèn)為:突變和重組并不能夠左右進(jìn)化的方向

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

一對(duì)雌雄蛙,若用人工方法孕育出1000只蝌蚪,從理論上推算,至少需要卵原細(xì)胞和精原細(xì)胞的數(shù)量分別是


  1. A.
    280 和1000
  2. B.
    1000 和250
  3. C.
    1000 和4000
  4. D.
    4000和2000

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