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科目： 來源： 題型：單選題

下圖為人體內(nèi)基因?qū)π誀羁刂七^程示意圖，據(jù)圖分析可得出


  1. A.
    過程①、②都主要在細胞核中進行
  2. B.
    胰島B細胞中無基因1和2
  3. C.
    M1和M2不可能同時出現(xiàn)在同一個細胞中
  4. D.
    老年人細胞中不含有M2

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科目： 來源： 題型：單選題

下列有關酶的敘述,不正確的是。


  1. A.
    酶只在細胞內(nèi)起催化作用
  2. B.
    絕大多數(shù)酶是蛋白質(zhì)
  3. C.
    酶是在活細胞中產(chǎn)生的
  4. D.
    酶的催化作用需要適宜的條件

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科目： 來源： 題型：單選題

下圖所示的是高中生物的有關實驗，請據(jù)圖判斷下列敘述正確的是


  1. A.
    圖甲顯示四種色素都能溶解在層析液中，b色素的溶解度最大
  2. B.
    若要觀察洋蔥根尖細胞的有絲分裂，應選擇圖乙中細胞①
  3. C.
    圖丙顯示的是高倍鏡下黑藻細胞中葉綠體的移動方向，而實際移動方向與其相反
  4. D.
    圖丁可以反映出細胞的物質(zhì)運輸效率與細胞大小之間的關系

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科目： 來源： 題型：單選題

下列有關生態(tài)學知識的敘述正確的是


  1. A.
    “螳螂捕蟬，黃雀在后”這一成語隱含的食物鏈中含有的營養(yǎng)級數(shù)為3個
  2. B.
    一般地說，隨著食物鏈營養(yǎng)級的遞增，能量損失逐級遞減
  3. C.
    種群的基因頻率發(fā)生改變，將會導致生物進化
  4. D.
    農(nóng)業(yè)害蟲的生物防治方法是依據(jù)種內(nèi)斗爭的原理進行的

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科目： 來源： 題型：單選題

科學研究表明生物體內(nèi)一種氨基酸可能對應多種密碼子，其意義是


  1. A.
    使不同生物可以共用一套遺傳密碼
  2. B.
    對于保持生物性狀的穩(wěn)定有重要意義
  3. C.
    生物體內(nèi)蛋白質(zhì)多樣性的重要原因
  4. D.
    可避免生物因氨基酸種類過多而引起變異

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科目： 來源： 題型：單選題

下列關于過敏反應的敘述，正確的是（　　）


  1. A.
    反應特點是發(fā)作迅速、反應強烈、消退較快
  2. B.
    過敏反應一般會嚴重損傷組織
  3. C.
    T細胞是過敏反應的主要免疫細胞
  4. D.
    過敏反應只發(fā)生在皮膚及呼吸道

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科目： 來源： 題型：單選題

人體消化道吸收某些脂類物質(zhì)時，假如是通過毛細淋巴管先進行運輸?shù)�，那么這種物質(zhì)，從被吸收的場所到達心肌細胞被利用，至少穿過多少層生物膜？


  1. A.
    4層
  2. B.
    5層
  3. C.
    7層
  4. D.
    9層

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科目： 來源： 題型：單選題

右圖中甲表示對燕麥胚芽鞘(植物的第一片葉)所做的處理，乙表示將處理后的瓊脂塊分別放置在去除尖端的胚芽鞘上的三種處理方式，一段時間后①、②、③的生長情況依次是


  1. A.
    向B側(cè)彎曲、向B側(cè)彎曲、向A側(cè)彎曲
  2. B.
    向B側(cè)彎曲、向B側(cè)彎曲、向B側(cè)彎曲
  3. C.
    向A側(cè)彎曲、直立生長、向A側(cè)彎曲
  4. D.
    向B側(cè)彎曲、直立生長、向B側(cè)彎曲

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科目： 來源： 題型：單選題

生物實驗中常用鹽酸處理實驗材料，下列說法正確的是


  1. A.
    鹽酸解離根尖的同時也為龍膽紫染色創(chuàng)造酸性環(huán)境
  2. B.
    鹽酸處理染色質(zhì)能促進DNA與派洛寧（吡羅紅）結合
  3. C.
    鹽酸濃度過高會破壞過氧化氫酶的空間結構導致其失活
  4. D.
    鹽酸處理細胞有利于健那綠（詹納斯綠）對線粒體染色

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科目： 來源： 題型：單選題

如圖是新鮮綠葉的四種光合色素在濾紙上分離的情況，以下說法錯誤的是


  1. A.
    提取色素時加入碳酸鈣是為了防止色素被破壞
  2. B.
    甲乙兩種色素分別對應的是葉綠素b和葉綠素a
  3. C.
    四種色素都能溶解在層析液中，丁的溶解度最大
  4. D.
    四種色素中，丙和丁主要吸收紅光和藍紫光

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