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科目: 來(lái)源:2014屆廣東省十校高三上學(xué)期第一次聯(lián)考生物試卷 題型:選擇題

下圖是反映人與環(huán)境關(guān)系的三種模式,請(qǐng)分析下列對(duì)“環(huán)境容納量”的理解錯(cuò)誤的是:

A.曲線(xiàn)圖中的環(huán)境容量是指生態(tài)系統(tǒng)對(duì)人口的最大承載能力

B.按照人與環(huán)境關(guān)系的理想程度排列,三種模式的順序依次為Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ

C.據(jù)圖可知雖然人類(lèi)既能改造環(huán)境,也能能使人口數(shù)量超越環(huán)境容量

D.現(xiàn)在的人口問(wèn)題造成環(huán)境惡化,環(huán)境容納量有下降的趨勢(shì)

 

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科目: 來(lái)源:2014屆廣東省十校高三上學(xué)期第一次聯(lián)考生物試卷 題型:選擇題

下列各項(xiàng)中與植物激素調(diào)節(jié)功能相符的一項(xiàng)是

A.在形成無(wú)子西瓜的過(guò)程中是生長(zhǎng)素改變了細(xì)胞的染色體數(shù)目

B.乙烯廣泛存在于植物多種組織中,主要作用是促進(jìn)果實(shí)的發(fā)育。

C.植物組織培養(yǎng)形成根、芽時(shí)受細(xì)胞分裂素和生長(zhǎng)素的影響

D.赤霉素引起植株增高的原因主要是促進(jìn)了細(xì)胞的分裂

 

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科目: 來(lái)源:2014屆廣東省十校高三上學(xué)期第一次聯(lián)考生物試卷 題型:選擇題

現(xiàn)代生物技術(shù)利用各種手段來(lái)改變生物的遺傳性狀,以達(dá)到人們所期望的目的。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是:

A. 轉(zhuǎn)基因技術(shù)造成的變異,實(shí)質(zhì)上相當(dāng)于人為的基因重組,但卻導(dǎo)致了自然界沒(méi)有的定向變異的產(chǎn)生

B. 體細(xì)胞雜交技術(shù)是人為造成染色體變異的方法,它突破了自然生殖隔離的限制

C. 人工誘變沒(méi)有改變突變的本質(zhì),但卻因突變率的提高而實(shí)現(xiàn)了定向變異

D. 經(jīng)過(guò)現(xiàn)代生物技術(shù)的改造和人工選擇的作用,許多生物變得更適合人的需要

 

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科目: 來(lái)源:2014屆廣東省十校高三上學(xué)期第一次聯(lián)考生物試卷 題型:選擇題

下面是學(xué)生在實(shí)驗(yàn)中遇到的一些問(wèn)題,其中正確的思路是:

A.在進(jìn)行對(duì)花生子葉的脂肪染色時(shí),若發(fā)現(xiàn)整個(gè)視野范圍都呈現(xiàn)橘黃色時(shí),可用鹽酸洗去浮色

B.在用紙層析法分離葉綠體中色素的實(shí)驗(yàn)中,若發(fā)現(xiàn)色素帶顏色過(guò)淺,可用增加劃濾液細(xì)線(xiàn)的次數(shù)來(lái)增加顏色

C.在“探究細(xì)胞大小與物質(zhì)運(yùn)輸效率的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中,瓊脂塊中變紅的體積與整個(gè)瓊脂塊的體積之比越大,表示物質(zhì)運(yùn)輸效率越高

D.在測(cè)定酵母菌的無(wú)氧呼吸產(chǎn)物時(shí),可用酸性重絡(luò)酸鉀來(lái)鑒定CO2的生成

 

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科目: 來(lái)源:2014屆廣東省十校高三上學(xué)期第一次聯(lián)考生物試卷 題型:選擇題

下列有關(guān)ATP的敘述,正確的是

A.ATP中的“A”與構(gòu)成DNA、RNA中的堿基“A”不是同一物質(zhì)

B.若細(xì)胞內(nèi)離子濃度偏低,為維持細(xì)胞滲透壓的穩(wěn)定,細(xì)胞消耗ATP的量增加

C.人長(zhǎng)時(shí)間劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí),細(xì)胞中ATP與ADP的含量難以達(dá)到動(dòng)態(tài)平衡

D.人在長(zhǎng)時(shí)間饑餓時(shí),細(xì)胞中每摩爾葡萄糖分解生成ATP的量與脂肪分解時(shí)相等

 

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科目: 來(lái)源:2014屆廣東省十校高三上學(xué)期第一次聯(lián)考生物試卷 題型:選擇題

下圖表示某生態(tài)系統(tǒng)中松線(xiàn)小卷蛾種群的周期性數(shù)量變動(dòng)與一種病毒感染率之間的相互關(guān)系,分析圖解,下列敘述正確的是:

A.松線(xiàn)小卷蛾與該病毒的種間關(guān)系是競(jìng)爭(zhēng)

B.隨著松線(xiàn)小卷蛾種群密度的增長(zhǎng),病毒數(shù)量減少

C.據(jù)圖解分析,在家蠶養(yǎng)殖上應(yīng)注意合理控制種群的養(yǎng)殖密度

D.從進(jìn)化的角度看,松線(xiàn)小卷蛾與該病毒存在共同進(jìn)化的關(guān)系

 

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科目: 來(lái)源:2014屆廣東省十校高三上學(xué)期第一次聯(lián)考生物試卷 題型:選擇題

下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的敘述,不正確的是

A.生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的基礎(chǔ)是生態(tài)系統(tǒng)具有自我調(diào)節(jié)能力

B.生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)部結(jié)構(gòu)與功能的協(xié)調(diào),可以提高生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性

C.生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)越復(fù)雜,生態(tài)系統(tǒng)抵抗力穩(wěn)定性就越弱

D.生物多樣性對(duì)維持生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性具有重要作用,體現(xiàn)了其間接價(jià)值

 

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科目: 來(lái)源:2014屆廣東省十校高三上學(xué)期第一次聯(lián)考生物試卷 題型:選擇題

2012年,科學(xué)家利用雞尾酒誘導(dǎo)法誘導(dǎo)小鼠胚胎干細(xì)胞分化成卵母細(xì)胞,體外受精后,將胚胎移植到代孕小鼠體內(nèi),能產(chǎn)生正常后代。有關(guān)敘述不正確的是

A. 胚胎干細(xì)胞能誘導(dǎo)分化成卵母細(xì)胞,說(shuō)明其含有生物體生長(zhǎng)發(fā)育的全套基因并具有全能性

B. 早期胚胎的體外培養(yǎng)的培養(yǎng)液除了含有必需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)外,一般還要注意調(diào)整其PH值

C. 精子和卵子一般要經(jīng)過(guò)獲能處理才具有受精能力

D. 胚胎移植時(shí)胚胎的遺傳特性會(huì)受到受體的影響而改變

 

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科目: 來(lái)源:2014屆廣東省十校高三上學(xué)期第一次聯(lián)考生物試卷 題型:綜合題

研究人員以某植物為材料,利用多套圖甲裝置,對(duì)影響光合作用的各種環(huán)境因素進(jìn)行研究。

(1)在光合作用過(guò)程中,光反應(yīng)為暗反應(yīng)提供了ATP和[H],請(qǐng)寫(xiě)出在光反應(yīng)中形成[H]的反應(yīng)式:      。

 (2)在溫度、二氧化碳濃度等條件不變的情況下,將圖甲裝置由陽(yáng)光下移至黑暗處,則植物葉肉細(xì)胞內(nèi)三碳化合物含量,               (增加、減少)。

(3)為了探究溫度對(duì)光合作用的影響,首先應(yīng)在圖甲裝置的燒杯內(nèi)加入二氧化碳緩沖液溶液,然后再打開(kāi)該裝置的活塞開(kāi)關(guān),使U形管兩側(cè)液面如圖所示,關(guān)閉活塞,這一操作的目的是                    。

(4)光合作用速率在一天中是不斷變化的,而呼吸速率是基本不變的,據(jù)圖乙分析,圖中         (填字母)點(diǎn)時(shí)光合速率等于呼吸速率,

(5)實(shí)驗(yàn)的觀(guān)察指標(biāo)是U形管A側(cè)液面的變化值。在每一給定溫度且其它條件均相同、適宜的情況下光照1小時(shí),實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表:

溫度(℃)

5

10

15

20

25

30

35

水柱高度(mm/h)

1.0

1.7

2.5

3.2

3.7

3.5

3.0

請(qǐng)根據(jù)以上數(shù)據(jù)在指定方框的坐標(biāo)內(nèi)。以直方圖的形式畫(huà)出各溫度下的實(shí)驗(yàn)結(jié)果

 

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科目: 來(lái)源:2014屆廣東省十校高三上學(xué)期第一次聯(lián)考生物試卷 題型:綜合題

多細(xì)胞生物調(diào)節(jié)生命活動(dòng)需依靠細(xì)胞通訊。細(xì)胞通訊是指一個(gè)細(xì)胞發(fā)出的信息通過(guò)介質(zhì)傳遞到另一個(gè)細(xì)胞并使之產(chǎn)生相應(yīng)的反應(yīng)的過(guò)程。下圖是幾種細(xì)胞通訊的實(shí)例,請(qǐng)分析回答:

(1)A圖中的胰島B細(xì)胞能分泌物質(zhì)與細(xì)胞膜的            性有關(guān),而肝細(xì)胞能接受該物質(zhì)所攜帶的信息,與細(xì)胞膜上的           (物質(zhì))有關(guān)。

(2)B圖中,若在d處給以適當(dāng)刺激,則a、b、c、d、e中能檢測(cè)到電位變化的是            ,這說(shuō)明神經(jīng)元間的信息傳遞是           性的。

(3)上述兩圖中細(xì)胞間傳遞信號(hào)的物質(zhì)是                 ,上述過(guò)程表明細(xì)胞膜具有的功能有                                              。 

(4)乙酰膽堿(Ach)是一種神經(jīng)遞質(zhì),科研人員要探究神經(jīng)組織內(nèi)乙酰膽堿濃度對(duì)信息傳遞速度有無(wú)影響,實(shí)驗(yàn)人員在a處注入不同濃度的Ach,b處給予恒定刺激,c、d處分別為興奮感應(yīng)時(shí)間測(cè)量點(diǎn)。實(shí)驗(yàn)處理和結(jié)果如下表。

說(shuō)明:實(shí)驗(yàn)已排除其他干擾因素

Ach濃度(mmol/mL)

C處(ms)

d處(ms)

0.1

5.00

5.56

0.2

5.00

5.48

0.3

5.00

5.31

0.4

5.00

5.24

上表數(shù)據(jù)說(shuō)明了                                                     。

 

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