科目: 來源:2014屆江蘇省高二下學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
人體內(nèi)細(xì)胞外液構(gòu)成的液體環(huán)境稱為內(nèi)環(huán)境,內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)是細(xì)胞生活所必需的。下列說法錯誤的是
A.抗體、激素、神經(jīng)遞質(zhì)等都是內(nèi)環(huán)境的成分
B.pH和溫度的穩(wěn)定,都給酶正常發(fā)揮催化作用創(chuàng)造了條件
C.免疫系統(tǒng)識別并清除異物和外來病原微生物,也是維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的機制
D.內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是在神經(jīng)和體液調(diào)節(jié)的共同作用下維持的,體液調(diào)節(jié)占主導(dǎo)地位
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科目: 來源:2014屆江蘇省高二下學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
若在圖甲所示神經(jīng)的右側(cè)給予一適當(dāng)?shù)拇碳,則電流表指針偏轉(zhuǎn)的順序依次是
A.②→①→②→③→② B.②→③→②→①
C.③→②→①→② D.③→②→①
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科目: 來源:2014屆江蘇省高二下學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
關(guān)于興奮在神經(jīng)纖維上傳導(dǎo)或神經(jīng)細(xì)胞間傳遞的敘述,正確的是
A.神經(jīng)遞質(zhì)作用于突觸后膜,使突觸后膜產(chǎn)生興奮
B.神經(jīng)纖維上已興奮的部位將恢復(fù)為靜息狀態(tài)的零電位
C.突觸小體完成“化學(xué)信號一電信號”的轉(zhuǎn)變
D.神經(jīng)纖維膜內(nèi)局部電流的流動方向與興奮傳導(dǎo)方向一致
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科目: 來源:2014屆江蘇省高二下學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
正常情況下,人體的紅細(xì)胞、肌細(xì)胞和淋巴管壁細(xì)胞所處的內(nèi)環(huán)境分別是
A.血漿、體液、血漿和組織液
B.血液、組織液、淋巴和血漿
C.血漿、組織液、淋巴和組織液
D.血液、細(xì)胞外液、淋巴和組織液
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科目: 來源:2014屆江蘇省高二下學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖表示神經(jīng)、免疫、內(nèi)分泌三大系統(tǒng)調(diào)節(jié)人體生理活動的部分示意圖。下列說法正確的是
A.免疫活動既可以由神經(jīng)系統(tǒng)直接調(diào)節(jié),也可以通過有關(guān)激素間接調(diào)節(jié)
B.由于精神因素引起的興奮傳導(dǎo)至神經(jīng)末梢時,神經(jīng)末梢膜外電位變化是由負(fù)變正
C.若圖中的免疫細(xì)胞表示漿細(xì)胞,則免疫活性物質(zhì)最可能是淋巴因子
D.若該免疫細(xì)胞進行體液免疫時,裂解靶細(xì)胞是通過細(xì)胞間的直接接觸實現(xiàn)的
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科目: 來源:2014屆江蘇省高二下學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖表示正常人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié),以下關(guān)于導(dǎo)致ab段和bc段變化的相應(yīng)敘述不正確的是
A.劇烈運動和出汗增加時體溫的變化
B.口渴和大量飲水后抗利尿激素含量的變化
C.在寒冷的室外和進入溫暖室內(nèi)時甲狀腺激素含量的變化
D.飯后和饑餓時胰高血糖素的含量變化
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科目: 來源:2014屆江蘇省高二下學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)果酒和果醋制作的敘述正確的是
A.葡萄汁要裝滿發(fā)酵瓶,造成無氧環(huán)境,有利于發(fā)酵
B.在葡萄酒發(fā)酵過程中,每隔12 h左右打開瓶蓋一次,放出CO2
C.果酒發(fā)酵過程中溫度控制在30°C,果醋發(fā)酵過程中溫度控制在20°C
D.在果醋發(fā)酵過程中,適時通過充氣口充人氧氣,有利于醋酸菌的代謝
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科目: 來源:2014屆江蘇省高二下學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖為體液免疫示意圖,有關(guān)敘述正確的是
A.①過程體現(xiàn)了細(xì)胞膜的流動性
B.⑤過程主要發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中
C.漿細(xì)胞能特異性識別抗原,并產(chǎn)生抗體
D.切除胸腺的個體無法完成體液免疫過程
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科目: 來源:2014屆江蘇省高二下學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)植物體細(xì)胞雜交與動物細(xì)胞融合的比較,正確的是
A.兩者應(yīng)用的原理都是高度分化的細(xì)胞具有全能性
B.兩者都可用聚乙二醇(PEG)誘導(dǎo)細(xì)胞融合
C.兩者最終都能獲得雜種生物
D.兩者都已用于大量生產(chǎn)分泌蛋白
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科目: 來源:2014屆江蘇省高二下學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于高等哺乳動物受精與胚胎發(fā)育的敘述,正確的是
A.絕大多數(shù)精卵細(xì)胞的識別具有物種特異性
B.卵裂期細(xì)胞的體積隨分裂次數(shù)增加而不斷增大
C.囊胚的滋養(yǎng)層細(xì)胞具有發(fā)育全能性
D.對原腸胚進行均等分割有利于胚胎的恢復(fù)和進一步發(fā)育
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