科目: 來(lái)源:2014屆江蘇省連云港市高二第二學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在現(xiàn)代生物工程技術(shù)中,下列研究方案不能實(shí)現(xiàn)其目的的是
選項(xiàng) 方案 目的
A 建立沼氣池 有利于物質(zhì)和能量的多級(jí)利用
B 體外誘導(dǎo)胚胎干細(xì)胞分化 培育供移植的組織器官
C 培育試管苗、試管牛和克隆羊 能保持全部的母本性狀
D 用胰蛋白酶處理剪碎的動(dòng)物組織塊 制備動(dòng)物細(xì)胞懸浮液
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科目: 來(lái)源:2014屆江蘇省連云港市高二第二學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
隨著我國(guó)航天技術(shù)的發(fā)展,引起了太空誘變育種的熱潮。太空育種一般要經(jīng)過(guò)“誘變—自交一雜交”才能獲得具有優(yōu)良性狀的品種。下列敘述錯(cuò)誤的是
A.純合品種經(jīng)誘變,后代可能會(huì)發(fā)生性狀分離
B.自交的目的是獲得單株具有優(yōu)良性狀的植株
C.雜交的目的是獲得具有多種優(yōu)良性狀的品種
D.太空育種獲得的植物也存在與轉(zhuǎn)基因植物一樣的安全性問(wèn)題
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科目: 來(lái)源:2014屆江蘇省連云港市高二第二學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列與基因工程、細(xì)胞工程等生物科技相關(guān)的敘述,正確的是
A.基因工程操作的核心步驟是獲取目的基因
B.抗蟲棉的培育是基因工程與細(xì)胞工程的綜合應(yīng)用
C.實(shí)現(xiàn)細(xì)胞工程的技術(shù)基礎(chǔ)是細(xì)胞的全能性
D.基因工程不會(huì)造成生態(tài)和社會(huì)安全性問(wèn)題
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科目: 來(lái)源:2014屆江蘇省連云港市高二第二學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖是人體細(xì)胞中某DNA片段結(jié)構(gòu)示意圖。有關(guān)敘述正確的是
A.圖中“X”代表磷酸基,“A”代表腺苷
B.DNA復(fù)制時(shí),圖中“N”鍵首先全部斷開
C.DNA轉(zhuǎn)錄時(shí),需要DNA聚合酶、解旋酶等催化
D.DNA聚合酶和DNA連接酶都能催化“M”鍵的形成
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科目: 來(lái)源:2014屆江蘇省連云港市高二第二學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
關(guān)于制備牛肉膏蛋白胨固體培養(yǎng)基的敘述中,正確的是
A.配制固體培養(yǎng)基時(shí)一般要加適量的瓊脂
B.分裝到試管中的液體培養(yǎng)基的高度約為試管高度的1/5
C.待培養(yǎng)基冷卻至50℃左右時(shí)進(jìn)行倒平扳
D.倒平板操作之后,將平板倒置于高壓滅菌鍋中滅菌
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科目: 來(lái)源:2014屆江蘇省連云港市高二第二學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于細(xì)胞全能性的理解,錯(cuò)誤的是
A.高度分化的植物細(xì)胞一般不具有全能性
B.具有全能性的細(xì)胞中,應(yīng)含有個(gè)體發(fā)育所需的全部基因
C.用煙草葉肉細(xì)胞培養(yǎng)出完整植株是植物細(xì)胞具有全能性的體現(xiàn)
D.克隆羊多利的誕生說(shuō)明了高度分化的動(dòng)物細(xì)胞也具有全能性
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科目: 來(lái)源:2014屆江蘇省連云港市高二第二學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)果酒自然發(fā)酵流程的敘述中,錯(cuò)誤的是
A.應(yīng)選出新鮮的葡萄進(jìn)行反復(fù)沖冼,清除所有微生物
B.應(yīng)先去枝梗再?zèng)_洗,防止沖洗時(shí)枝梗刺破葡萄皮造成污染
C.在缺氧、呈酸性的發(fā)酵液中酵母菌可以生長(zhǎng),其他雜菌受抑制
D.應(yīng)對(duì)榨取的葡萄汁最好進(jìn)行滅菌處理,防止雜菌污染
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科目: 來(lái)源:2014屆江蘇省連云港市高二第二學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
胚胎工程技術(shù)在生產(chǎn)中的應(yīng)用包括
A.移植胚胎干細(xì)胞使退化的組織修復(fù)并恢復(fù)正常功能
B.進(jìn)行胚胎移植可充分發(fā)揮雌性優(yōu)良個(gè)體的繁殖潛能
C.采用機(jī)械方法將早期胚胎分割產(chǎn)生同卵雙胎
D.培養(yǎng)某些動(dòng)物細(xì)胞可獲得大量的細(xì)胞分泌蛋白
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科目: 來(lái)源:2014屆江蘇省連云港市高二第二學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下面是生物濾池——水生植物塘生態(tài)污水處理流程圖,有關(guān)敘述正確的是
A.設(shè)計(jì)該生態(tài)工程主要依據(jù)的是物質(zhì)循環(huán)再生原理
B.生物濾池的功能是利用微生物分解污水中的有機(jī)物
C.水生植物塘和人工濕地的主要功能是分解有機(jī)質(zhì)和吸收礦質(zhì)元素
D.生態(tài)工藝處理污水可達(dá)到凈化污水,涵養(yǎng)水源,綠化美化等效果
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科目: 來(lái)源:2014屆江蘇省連云港市高二第二學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
下圖是以鮮蘋果汁為原料利用發(fā)酵瓶制作果酒和果醋的過(guò)程簡(jiǎn)圖。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)過(guò)程甲中使用的微生物是 。在鮮蘋果汁裝入發(fā)酵瓶時(shí),要留有大約 的空間。
(2)過(guò)程乙中使用的微生物是 ,可以從食醋中分離純化獲得,步驟如下:
第一步:配制 (固體/液體)培養(yǎng)基。對(duì)培養(yǎng)基進(jìn)行高壓蒸汽滅菌。
第二步:接種。微生物常用的接種方法有平板劃線法和 。
第三步:培養(yǎng)。溫度控制在 ℃范圍內(nèi)。
第四步:挑選符合要求的 。
(3)某同學(xué)用葡萄制作的葡萄酒帶有明顯的酸味,最可能的原因是 。
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