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科目: 來源:2014屆海南瓊海嘉積中學高二下學期教學質(zhì)量監(jiān)測生物試卷(解析版) 題型:綜合題

植物組織培養(yǎng)技術(shù)是20世紀初發(fā)展起來的,在快速繁殖、除去植物病毒、育種和代謝產(chǎn)物的生產(chǎn)上都有廣泛的應(yīng)用。以下是用植物組織培養(yǎng)的方法培育月季,過程如圖:

(1)植物組織培養(yǎng)常用的培養(yǎng)基名稱為    培養(yǎng)基,對培養(yǎng)基徹底滅菌時,應(yīng)采取的滅菌方法是    

(2)選擇花藥時,一般要通過________來確定其中的花粉是否處于適宜的發(fā)育期,一般來說,在________期,細胞核由中央移向細胞一側(cè)的時期,花藥培養(yǎng)成功率最高。

(3)上述途徑是通過胚狀體階段發(fā)育成植株,還可以將花粉在誘導(dǎo)培養(yǎng)基上先形成_______________,再將其誘導(dǎo)分化成植株。這兩種途徑之間并沒有絕對的界限,主要取決于培養(yǎng)基中                       及其濃度配比

 

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科目: 來源:2014屆海南瓊海嘉積中學高二下學期教學質(zhì)量監(jiān)測生物試卷(解析版) 題型:綜合題

我國水果生產(chǎn)發(fā)展迅速,由于收獲的季節(jié)性強,易造成積壓,腐爛變質(zhì),為了解決上述問題且滿足不同人群的需求,可以加工制作果汁、果酒、果醋等。在果汁生產(chǎn)中用到果膠酶,某課題研究小組為了探究果膠酶的某些特性,進行了如下實驗:

(1)實驗方法:如圖中所示的順序進行操作。

(2)實驗結(jié)果:對照組與實驗組進行了相同時間的實驗,結(jié)果如圖所示:

①中自變量是溫度,除此之外還可用        表示。

A.酶的濃度

B.pH

C.水的加入量

D.蘋果泥的量

②圖中的縱坐標還可用             來表示。

③實驗小組增加了酶的濃度后重復(fù)做實驗,得到曲線乙,蘋果汁的澄清度最高點對應(yīng)的橫坐標是同一位置的原因是                                                        。

④步驟b中在果膠酶和蘋果泥混合前,將兩者分裝在不同試管中,恒溫的目的

                                           。

 

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科目: 來源:2014屆海南瓊海嘉積中學高二下學期教學質(zhì)量監(jiān)測生物試卷(解析版) 題型:綜合題

請回答下列與實驗室提取植物有效成分有關(guān)問題:

(1)玫瑰精油的化學性質(zhì)穩(wěn)定,難溶于________,能隨水蒸氣一同蒸餾,因此可用___________方法來提取芳香油。得到的乳狀液須加入______________并放置一段時間,其作用是增加鹽的濃度,使油和水分層明顯。

(2)橘子果實含有芳香油,通?捎胈_________作為材料提取芳香油,而且提取時往往選用新鮮的材料,理由是________________。對材料壓榨后可得到糊狀液體,為除去其中的固體物獲得乳狀液可采用的方法是________________。

(3)根據(jù)胡蘿卜素易溶于______________的特點,從胡蘿卜中提取胡蘿卜素可采用的方法是

___________。采用該方法時需要加熱,一般不用酒精燈直接加熱而用水浴加熱,因為

_____________________。

(4)胡蘿卜素粗品鑒定的方法名稱是______________。

 

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科目: 來源:2014屆湖北省荊門市高三年級8月月考生物試卷 題型:選擇題

真核細胞具有一些能顯著增大膜面積、有利于酶的附著以提高代謝效率的結(jié)構(gòu),下列不屬于此類結(jié)構(gòu)的是( 。

A.神經(jīng)細胞的樹突                  B.線粒體的嵴

C.甲狀腺細胞的內(nèi)質(zhì)網(wǎng)              D.葉綠體的基粒

 

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科目: 來源:2014屆湖北省荊門市高三年級8月月考生物試卷 題型:選擇題

將洋蔥表皮細胞浸泡在一定濃度的KNO3溶液中,發(fā)生了質(zhì)壁分離后又出現(xiàn)質(zhì)壁分離復(fù)原現(xiàn)象,與質(zhì)壁分離及其復(fù)原有關(guān)的細胞器和相關(guān)生理過程分別是(  )

A.液泡 主動運輸                 B.液泡、線粒體 滲透作用、主動運輸

C.線粒體  主動運輸               D.線粒體、液泡 K主動運輸、NO自由擴散

 

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科目: 來源:2014屆湖北省荊門市高三年級8月月考生物試卷 題型:選擇題

細胞學說建立于19世紀,揭示了細胞的統(tǒng)一性和生物體結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性,下列符合細胞學說的是( 。

①一切動植物都由細胞發(fā)育而來              ②病毒沒有細胞結(jié)構(gòu)

③細胞通過分裂產(chǎn)生新細胞                       ④細胞分原核細胞和真核細胞兩大類

⑤細胞是一個相對獨立的單位                            ⑥一切動植物都由細胞和細胞產(chǎn)物所構(gòu)成

A.①③⑤⑥        B.②④⑤         C.③④⑤      D.①②③④⑤

 

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科目: 來源:2014屆湖北省荊門市高三年級8月月考生物試卷 題型:選擇題

 哺乳動物紅細胞的部分生命歷程如下圖所示,圖中除成熟紅細胞外,其余細胞中均有核基因轉(zhuǎn)錄的 RNA,下列敘述錯誤的是( 。

A.成熟紅細胞在細胞呼吸過程中不產(chǎn)生二氧化碳

B.網(wǎng)織紅細胞仍然能夠合成核基因編碼的蛋白質(zhì)

C.造血干細胞與幼紅細胞中基因的執(zhí)行情況不同

D.成熟紅細胞衰老后控制其凋亡的基因開始表達

 

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科目: 來源:2014屆湖北省荊門市高三年級8月月考生物試卷 題型:選擇題

如圖示酵母菌在不同氧濃度下單位時間內(nèi)產(chǎn)生ATP數(shù)量曲線的是( 。

 

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科目: 來源:2014屆湖北省荊門市高三年級8月月考生物試卷 題型:選擇題

對下列結(jié)構(gòu)的敘述不正確的是 (    )

①葉綠體  ②染色體  ③核膜  ④核糖體  ⑤細胞壁  ⑥擬核

A.菠菜和藍藻體內(nèi)都含量有①③④⑤         B.①~⑤在綠藻體內(nèi)都存在

C.除①②③外其他都在顫藻的體內(nèi)存在               D.大腸桿菌和藍藻共有的是④⑤⑥

 

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科目: 來源:2014屆湖北省荊門市高三年級8月月考生物試卷 題型:選擇題

近年來納米科技發(fā)展進步神速,極精微的各式顯微鏡,如共軛焦鋰射顯微鏡、定量掃描電子顯微鏡的發(fā)明,使細胞的微細結(jié)構(gòu)被觀察的更為清楚。下列有關(guān)普通光學顯微鏡的有關(guān)問題錯誤的是(  )

A.放大倍數(shù)越大,視野內(nèi)目鏡測微尺每小格所代表的實際長度越小

B.用10倍物鏡觀察水綿玻片時,玻片與物鏡的距離為0.5 cm,若改用30倍物鏡觀察時,則玻片與物鏡的距離應(yīng)調(diào)整為1.5 cm左右

C.當用低倍鏡看清楚物像后,轉(zhuǎn)換成高倍鏡后卻看不到或看不清物像,其原因可能是被觀察的物體未處于視野中央

D.若視野中有一異物,移動裝片和轉(zhuǎn)動物鏡后異物不動,則異物應(yīng)位于目鏡上.

 

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