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科目: 來(lái)源:2012-2013學(xué)年山東省棗莊市高三3月模擬考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

圖1為神經(jīng)系統(tǒng)調(diào)節(jié)內(nèi)分泌功能的三種模式,圖2為某高血糖患者體內(nèi)存在的生理過(guò)程。請(qǐng)據(jù)圖回答下列回答

(1)若甲模式中,激素X為甲狀腺激素,則垂體產(chǎn)生的________激素可以直接調(diào)節(jié)腺體I,該過(guò)程中垂體的分泌活動(dòng)會(huì)受到______ (填激素名稱)的調(diào)節(jié)。

(2)抗利尿激素的合成和分泌是通過(guò)圖中______模式,當(dāng)機(jī)體細(xì)胞外液滲透壓升髙時(shí),刺激______,引起抗利尿激素的分泌增加。

(3)當(dāng)機(jī)體______時(shí),可以通過(guò)丙模式調(diào)節(jié)增加胰島素的分泌,興奮在A處的傳遞方向?yàn)開(kāi)_____ (填“向上”、“向下”、“雙向”)。

(4)據(jù)圖2可知該患者高血糖的原因?yàn)開(kāi)_____,請(qǐng)制定針對(duì)性的治療措施: ______。

 

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科目: 來(lái)源:2012-2013學(xué)年山東省棗莊市高三3月模擬考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

深圳經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展,伴隨城市地域的不斷擴(kuò)張帶來(lái)一系列的生態(tài)環(huán)境問(wèn)題,地處深圳灣的福田紅樹(shù)林自然保護(hù)區(qū)的生態(tài)系統(tǒng)出現(xiàn)了不同程度的退化。下圖為紅樹(shù)林生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖,請(qǐng)回答:

(1)圖示所有成分共同構(gòu)成一個(gè)_________

(2)縱橫交錯(cuò)的公路和林立的高樓在一定程度上阻斷了生態(tài)系統(tǒng)各成分之間的聯(lián)系,從而影響了生態(tài)系統(tǒng)的________功能。某種群由于被公路分隔開(kāi),產(chǎn)生了________,導(dǎo)致種群間不能進(jìn)行基因交流

(3)為調(diào)査這300hm2的保護(hù)區(qū)中卷羽鵜鶘的種群密度,研究人員對(duì)25只卷羽鵜鶘做標(biāo)志后放回原地,20天后再次捕獲的168只中有7只帶有標(biāo)志,保護(hù)區(qū)中卷羽鵜鶘的種群密度為_(kāi)_____只/hm2 ,后來(lái)發(fā)現(xiàn)部分個(gè)體的標(biāo)志物脫落,則該數(shù)據(jù)________ (填“大于、等于或小于”)卷羽鵜鶘的真實(shí)種群密度。

(4 )隨經(jīng)濟(jì)發(fā)展、人口增多,保護(hù)區(qū)內(nèi)毀林填海、毀林建房現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生,人類的這些活動(dòng)改變了群落演替的________。而且人類的這些活動(dòng)還導(dǎo)致生物多樣性不斷下降,為提髙該地區(qū)的生物多樣性,有人提議引進(jìn)新的物種,但要采取謹(jǐn)慎措施,原因是________。

 

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科目: 來(lái)源:2012-2013學(xué)年山東省棗莊市高三3月模擬考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

現(xiàn)有一果蠅基因組成如圖1所示,長(zhǎng)翅(A)對(duì)殘翅(a)為顯性,紅眼(B)對(duì)白眼(b)為顯性,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)長(zhǎng)翅與殘翅、紅眼與白眼兩對(duì)相對(duì)性狀的遺傳________(填“遵循或不遵循”)基因自由組合定律,理由是________。

(2)若圖2為該果蠅的一個(gè)卵細(xì)胞,則該卵細(xì)胞染色體組成異常的原因?yàn)開(kāi)_______,與該卵細(xì)胞同時(shí)產(chǎn)生的三個(gè)極體的基因組成是________。(不考慮基因突變和交叉互換)

(3)若在果蠅的群體中,殘翅基因的頻率為1/10,那么該果蠅與群體中一長(zhǎng)翅果蠅交配,后代為殘翅的概率為 _     。

(4)若果蠅群體中,還存在灰身(D)與黑身(d)性狀,試設(shè)計(jì)兩個(gè)調(diào)査方案,判斷D、d基因是位于X染色體上,還是位于常染色體上。請(qǐng)寫出簡(jiǎn)單的調(diào)査思路,并預(yù)測(cè)調(diào)査結(jié)果及相應(yīng)的結(jié)論。

調(diào)査思路:________________________

預(yù)測(cè)調(diào)査結(jié)果及相應(yīng)結(jié)論:

①若________________________,則位于X染色體上;

②若________________________,則位于常染色體上。

 

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科目: 來(lái)源:2012-2013學(xué)年山東省棗莊市高三3月模擬考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

為驗(yàn)證某種中藥牙膏是否像其廣告宣傳的一樣具有較強(qiáng)的抑菌功效,某生物興趣小組的同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)(符合無(wú)菌操作要求)。請(qǐng)分析下述實(shí)驗(yàn)過(guò)程并回答下列問(wèn)題:

①用無(wú)菌水漱口,向漱口液中加入適量的該中藥牙膏;

②配制牛肉膏蛋白胨固體培養(yǎng)基;

③將上述樣品接種到培養(yǎng)基上,在適宜條件下進(jìn)行培養(yǎng);

④一段時(shí)間后,對(duì)培養(yǎng)結(jié)果進(jìn)行觀察并進(jìn)行菌落計(jì)數(shù)

(1)制備牛肉青蛋白胨固體培養(yǎng)基的一般步驟是:計(jì)算、稱量、溶化、滅菌、________;培養(yǎng)基在分裝前往往要進(jìn)行________________。

(2)本實(shí)驗(yàn)樣品接種時(shí)最好采用________法。培養(yǎng)一段時(shí)間后,培養(yǎng)基表面長(zhǎng)出菌落,每一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)菌落來(lái)源于樣品中的________________。

(3)食品安全檢測(cè)時(shí)通常采用大腸桿菌作為致病微生物的指示菌,為測(cè)定哪些菌屬于大腸桿菌。可選用_____培養(yǎng)基對(duì)菌落進(jìn)行鑒定,大腸桿菌的菌落在該培養(yǎng)基上呈現(xiàn)黑色。

(4)本實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中的一個(gè)明顯錯(cuò)誤是________,請(qǐng)加以改正________。

(5)證明所用培養(yǎng)某已經(jīng)徹底滅菌的方法是________________

 

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科目: 來(lái)源:2012-2013學(xué)年山東省棗莊市高三3月模擬考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

羊絨素有“軟黃金”之稱,內(nèi)蒙古絨山羊和遼寧絨山羊是我國(guó)的兩大產(chǎn)絨品種。我國(guó)生物學(xué)家運(yùn)用現(xiàn)代生物技術(shù)培育出了轉(zhuǎn)基因克隆絨山羊,其過(guò)程如下圖所示:

(1)在遼寧絨山羊細(xì)胞中獲取的IGF-I基因在導(dǎo)入胚胎干細(xì)胞之前須________,這是基因工程操作的核心步驟,該操作過(guò)程必需的工具酶是________,將IGF-I基因?qū)肱咛ジ杉?xì)胞最有效的方法是________

(2)轉(zhuǎn)基因胚胎干細(xì)胞培養(yǎng)過(guò)程常在培養(yǎng)液中加入一定量的________,以防培養(yǎng)過(guò)程中的污染;同時(shí)在使用合成培養(yǎng)基時(shí),為保證細(xì)胞正常生長(zhǎng),在培養(yǎng)基中還要添加________等天然成分。

(3)干細(xì)胞經(jīng)擴(kuò)大培養(yǎng)誘導(dǎo)分化為早期胚胎,隨后即可植入________的代孕母羊體內(nèi)。為提高胚胎利用率,還可以采用________技術(shù)以獲得更多的轉(zhuǎn)基因克降絨山羊幼仔。

(4)請(qǐng)列舉至少兩種轉(zhuǎn)基因克隆絨山羊培育過(guò)程中采用的現(xiàn)代生物技術(shù): ________

 

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科目: 來(lái)源:2012-2013學(xué)年山東省濟(jì)南市高三3月模擬考試?yán)砭C生物試卷(解析版) 題型:選擇題

哺乳動(dòng)物胚胎發(fā)育中產(chǎn)生了過(guò)量的運(yùn)動(dòng)神經(jīng)細(xì)胞,它們只有接受了足量的神經(jīng)生長(zhǎng)因子才能生存,并與靶細(xì)胞建立連接,其它的則發(fā)生凋亡。下列敘述正確的是

A.沒(méi)有神經(jīng)生長(zhǎng)因子,神經(jīng)細(xì)胞將不再分裂

B.存活的神經(jīng)細(xì)胞與靶細(xì)胞間可建立突觸結(jié)構(gòu)

C.神經(jīng)細(xì)胞凋亡是不受環(huán)境影響的編程性死亡

D.只有在胚胎發(fā)育時(shí)期神經(jīng)細(xì)胞才會(huì)發(fā)生凋亡

 

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科目: 來(lái)源:2012-2013學(xué)年山東省濟(jì)南市高三3月模擬考試?yán)砭C生物試卷(解析版) 題型:選擇題

現(xiàn)脫掉某60肽中的2個(gè)丙氨酸(相應(yīng)位置如下圖),得到幾種不同的有機(jī)產(chǎn)物,其中脫下的氨基酸均以游離態(tài)存在。下列有關(guān)該過(guò)程產(chǎn)生的全部有機(jī)物中相關(guān)原子、基團(tuán)或肽鍵數(shù)目的敘述正確的是

A.肽鍵數(shù)目減少2個(gè)

B.氫原子數(shù)目增加4個(gè)

C.氧原子數(shù)目增加2個(gè)

D.氨基和羧基分別增加4個(gè)

 

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科目: 來(lái)源:2012-2013學(xué)年山東省濟(jì)南市高三3月模擬考試?yán)砭C生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖為細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)及物質(zhì)跨膜運(yùn)輸示意圖,下列有關(guān)敘述正確的是

A.植物細(xì)胞分泌吲哚乙酸的方式是c

B.垂體細(xì)胞通過(guò)①來(lái)識(shí)別促甲狀腺激素

C.圖中①②④都能運(yùn)動(dòng),而③一般不能運(yùn)動(dòng)

D.神經(jīng)細(xì)胞在形成動(dòng)作電位時(shí)K+的運(yùn)輸方式是a

 

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科目: 來(lái)源:2012-2013學(xué)年山東省濟(jì)南市高三3月模擬考試?yán)砭C生物試卷(解析版) 題型:選擇題

對(duì)于人類的單基因遺傳病①、②、③、④,在被調(diào)查的若干家庭中發(fā)病情況如右表。據(jù)此推斷,一定屬于伴性遺傳的是(注:每類家庭人數(shù)200~300人,表中+為發(fā)現(xiàn)病癥表現(xiàn)者,-為正常表現(xiàn)者)

A.①③④             B.②③         C.②③④              D.②④

 

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科目: 來(lái)源:2012-2013學(xué)年山東省濟(jì)南市高三3月模擬考試?yán)砭C生物試卷(解析版) 題型:選擇題

某人由于支原體感染而患肺炎,有發(fā)熱、肌肉酸痛等癥狀。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A.從發(fā)熱到體溫恢復(fù)正常,神經(jīng)和免疫系統(tǒng)均參與了調(diào)節(jié)

B.病人會(huì)因供氧不足而使體內(nèi)乳酸含量增高,導(dǎo)致肌肉酸痛

C.人的體溫主要是由位于下丘腦和垂體的體溫調(diào)節(jié)中樞調(diào)控的

D.支原體的遺傳物質(zhì)是DNA,其細(xì)胞器的主要成分是蛋白質(zhì)和RNA

 

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