下列有關(guān)細胞呼吸的敘述，正確的是（    ）

A．無氧呼吸不需要O₂的參與，該過程最終有[H]的積累

B．有氧呼吸產(chǎn)生的[H]在線粒體基質(zhì)中與氧結(jié)合生成水

C．無氧呼吸只在第一階段釋放少量能量合成ATP

D．有氧呼吸時葡萄糖進入線粒體需經(jīng)過兩層膜

向正在進行有氧呼吸的細胞懸液中分別加入a、b、c、d四種抑制劑，下列說法正確的是(    )

A．若a能抑制丙酮酸分解，則使丙酮酸的消耗增加

B．若b能抑制葡萄糖分解，則使丙酮酸增加

C．若c能抑制ATP形成，則使ADP的消耗增加

D．若d能抑制[H]氧化成水，則使O₂的消耗減少

下列關(guān)于生物膜結(jié)構(gòu)和功能的敘述正確的是

A．細胞膜上的受體是細胞間信息交流的必需的結(jié)構(gòu)

B．肌細胞的細胞膜上有協(xié)助葡萄糖跨膜運輸?shù)妮d體

C．線粒體內(nèi)膜上只分布著合成ATP的酶       

D．核膜上的核孔可以讓蛋白質(zhì)和RNA自由進出

在光合作用和細胞呼吸過程中都會產(chǎn)生[H],下圖是[H]隨化合物在生物體內(nèi)的轉(zhuǎn)移過程,下列對其分析錯誤的是（    ）

A.[H]經(jīng)①→②轉(zhuǎn)移到葡萄糖，首先[H]與C₃結(jié)合,該轉(zhuǎn)變過程屬于暗反應

B.[H]經(jīng)②→①轉(zhuǎn)移到水中,此過程需要氧氣參與

C.[H]經(jīng)②→④過程一般在缺氧條件下才能進行

D.②→①產(chǎn)生的[H]和①→②產(chǎn)生的[H]全都來自水

下列關(guān)于細胞分化的敘述，正確的是  (　　)

A．植物器官的形成是細胞分化的結(jié)果

B．癌細胞既能無限增殖，又能完成正常的細胞分化

C．機體不同的組織細胞中，蛋白質(zhì)的種類和數(shù)量不同

D．細胞分化一定是不可逆轉(zhuǎn)的

對下列生命現(xiàn)象及其生物學意義表述正確的是  (　　)

A．光合作用推動碳循環(huán)過程，促進了生物群落中的能量循環(huán)

B．細胞分化使細胞趨向?qū)ｉT化，提高了機體生理功能的效率

C．主動運輸使膜內(nèi)外物質(zhì)濃度趨于一致，維持了細胞的正常代謝

D．細胞凋亡使細胞自主死亡，不利于生物體內(nèi)部環(huán)境的穩(wěn)定

下列對人體細胞生命歷程的描述，正確的是  (　　)

A．細胞生長：細胞體積增大，核糖體數(shù)量增加，染色體復制加快

B．細胞分化：細胞形態(tài)改變，遺傳物質(zhì)發(fā)生變異，功能趨向?qū)ｉT化

C．細胞衰老：細胞核體積變小，細胞膜通透性增大，色素積累增多

D．細胞凋亡：特定基因表達，合成新的蛋白質(zhì)，細胞自動結(jié)束生命

右圖為探究酵母菌細胞呼吸的實驗裝置，錐形瓶裝有正常生長的酵母菌及足量培養(yǎng)液，試管裝有溴麝香草酚藍溶液，從閥門通入的空氣已去除CO₂，實驗過程其它條件適宜。下列敘述錯誤的是 (    )

A.若打開閥門，探究溫度對酵母菌有氧呼吸的影響，則通入錐形瓶的O₂屬于無關(guān)變量

B.若關(guān)閉閥門，在酸性條件下，可用重鉻酸鉀檢測錐形瓶的培養(yǎng)液中是否有乙醇產(chǎn)生

C.若打開閥門，在不同溫度下進行實驗，試管溶液顏色變化所需的時間越短，則表明酵母菌在所處溫度下的有氧呼吸越旺盛

D.若關(guān)閉閥門，以乳酸菌替代酵母菌進行實驗，試管中溶液顏色由藍變綠再變黃

有一瓶混有酵母菌和葡萄糖的培養(yǎng)液，當通入不同濃度的氧氣時，其產(chǎn)生的酒精和CO₂的量如圖所示(兩種細胞呼吸速率相等)，在氧濃度為a時       (    )

A．酵母菌只進行無氧呼吸

B．2/3的葡萄糖用于無氧呼吸

C．1/3的葡萄糖用于無氧呼吸

D．酵母菌停止發(fā)酵

以測定的CO₂吸收量與釋放量為指標，研究溫度對水綿光合作用速率和呼吸速率的影響，結(jié)果如圖所示，對此有關(guān)敘述錯誤的是

A．若測定光合放氧速率時，各溫度條件下CO₂的濃度必須相同

B．若連續(xù)光照，則35℃時水綿的凈光合作用速率最大

C．0～10℃條件下，光合作用速率和呼吸速率均較低的原因是相關(guān)酶活性較低

D．若連續(xù)光照而溫度保持在40℃，則水綿可能會死亡