下列有關(guān)“探究酵母菌的呼吸方式”實驗的敘述，不正確的是

A．實驗中將葡萄糖溶液煮沸的目的是滅菌和去除溶液中的O₂

B．在探究有氧呼吸的實驗過程中，泵入的空氣應去除CO₂

C．實驗中需控制的無關(guān)變量有溫度、pH、培養(yǎng)液濃度等

D．可通過觀察澄清石灰水是否變渾濁來判斷酵母菌的呼吸方式

關(guān)于植物細胞主動運輸方式吸收所需礦質(zhì)元素離子的敘述，正確的是

A．吸收不同礦質(zhì)元素離子的速率都相同

B．主動運輸?shù)V質(zhì)元素離子的過程只發(fā)生在活細胞中

C．低溫不影響礦質(zhì)元素離子的吸收速率

D．葉肉細胞不能以主動運輸?shù)姆绞轿�收礦質(zhì)元素離子

下列所采取的措施，不涉及“降低化學反應活化能”原理的是：

A.利用水浴加熱提高胡蘿卜素的萃取效率   

B.滴加肝臟研磨液促使過氧化氫的分解

C.滴加FeCl₃ 溶液提高過氧化氫的分解速率  

D.利用果膠酶提高水果的出汁率

關(guān)于真核細胞中生命活動與能量關(guān)系的敘述，錯誤的是

A.DNA復制需要消耗能量

B. 物質(zhì)通過協(xié)助擴散進出細胞時需要消耗ATP

C.光合作用的暗反應階段需要消耗能量

D.細胞代謝所需的ATP可在細胞質(zhì)基質(zhì)中產(chǎn)生

關(guān)于細胞代謝的敘述，錯誤的是

A.某些微生物可利用氧化無機物產(chǎn)生的能量合成有機物

B.有氧呼吸過程中產(chǎn)生的[H]可在線粒體內(nèi)氧化生成水

C.無氧呼吸能產(chǎn)生ATP，但沒有[H]的生成過程

D.光合作用光反應階段產(chǎn)生的[H]可在葉綠體基質(zhì)中作為還原劑

右圖是水生植物黑藻在光照等環(huán)境因素影響下光合速率變化的示意圖。下列有關(guān)敘述正確的是

A．t₁→t₂，葉綠體類囊體膜上的色素吸收光能增加，基質(zhì)中水光解加快、O₂ 釋放增多

B．t₂→t₃，暗反應（碳反應）限制光合作用。若在 t₂ 時刻增加光照，光合速率將再提高

C．t₄ 后短暫時間內(nèi)，葉綠體中 ADP 和 Pi 含量升高，C₃ 化合物還原后的直接產(chǎn)物含量降低

D．t₃→t₄，光照強度不變，光合速率的提高主要是由于光反映速率不變，暗反應增強的結(jié)果

關(guān)于細胞有絲分裂的敘述，正確的是

A.有絲分裂間期DNA復制的過程需要解旋酶參與

B.赤道板是細胞有絲分裂過程中出現(xiàn)的一種結(jié)構(gòu)

C.有絲分裂中期，發(fā)生聯(lián)會的同源染色體排列在赤道板上

D.在細胞周期中，分裂間期的持續(xù)時間通常比分裂期的短

下列關(guān)于高等動植物連續(xù)分裂細胞的細胞周期的敘述，正確的是

A．用蛋白質(zhì)合成抑制劑處理 G₁期細胞，不影響其進入S 期

B．S 期細胞的染色體數(shù)目已增加一倍

C．用秋水仙素處理細胞群體，M期細胞的比例會減少

D．G₂期細胞的核DNA含量已增加一倍

在誘導離體菊花莖段形成幼苗的過程中，下列生命活動不會同時發(fā)生的是：

A.細胞的增殖與分化                    B. 基因的突變與重組  

C.ATP 的合成與分解                    D. 光能的吸收與轉(zhuǎn)化

關(guān)于細胞的分化、衰老、凋亡與癌變，下列各項表述中正確的是

A. 細胞的高度分化改變了物種的遺傳信息

B. 細胞的衰老和凋亡是生物體異常的生命活動

C. 原癌基因或抑癌基因發(fā)生多次變異累積可導致癌癥，因此癌癥可遺傳

D. 良好心態(tài)有利于神經(jīng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)發(fā)揮正常的調(diào)節(jié)功能，從而延緩衰老