根據(jù)現(xiàn)代生物進(jìn)化理論，下列說法正確的是

A．同一群落中的種群相互影響，因此進(jìn)化的基本單位是群落

B．在自然選擇過程中，黑色與灰色樺尺蠖表現(xiàn)為共同進(jìn)化

C．不同品種的蘭花開花季節(jié)不同但可以人工雜交，因此是同一物種

D．在環(huán)境條件保持穩(wěn)定的前提下，種群的基因頻率可能不變，也可能改變

觀察細(xì)胞內(nèi)某生理過程示意圖(圖中甲表示甲硫氨酸，丙表示丙氨酸)，分析下列細(xì)胞中不能發(fā)生圖示生理過程的是

A．人體成熟的紅細(xì)胞   B．大腸桿菌細(xì)胞     C．漿細(xì)胞    D．根毛細(xì)胞

科學(xué)家研究小麥20℃時(shí)光合作用強(qiáng)度與光照強(qiáng)度的關(guān)系，得到如圖曲線，下列有關(guān)敘述不正確的是

A．隨著環(huán)境溫度的升高，cd段位置不斷上移

B．a(chǎn)點(diǎn)時(shí)葉肉細(xì)胞產(chǎn)生ATP的細(xì)胞器只有線粒體

C．其他條件適宜，當(dāng)植物缺Mg時(shí)，b點(diǎn)將向右移動(dòng)

D．外界條件均適宜時(shí)，c點(diǎn)之后小麥光合作用強(qiáng)度不再增加可能與葉綠體中酶的數(shù)量有關(guān)

下列說法與圖示不相符的是

A．1表示生物膜系統(tǒng)，2～4分別表示細(xì)胞膜、細(xì)胞器膜、細(xì)胞核膜

B．1表示細(xì)胞外液，2～4分別表示血漿、組織液、淋巴

C．1表示免疫系統(tǒng)，2～4分別表示免疫器官、免疫細(xì)胞、免疫活性物質(zhì)

D．1表示生態(tài)系統(tǒng)信息種類，2～4分別表示物理信息、化學(xué)信息、生物信息

某高三同學(xué)從生物學(xué)資料上得知：“植株上的幼葉能合成生長素防止葉柄脫落”。為了驗(yàn)證這一結(jié)論，該同學(xué)利用如圖所示的植株進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)中所需要的步驟是：

①選取同種生長狀況相同的植株3株分別編號(hào)為甲株、乙株、丙株；

②將3株全部去掉頂芽；

③將3株全部保留頂芽；

④將甲、乙兩株去掉葉片，保留葉柄，丙株保留幼葉,并將甲株的葉柄橫

斷面涂上一定濃度的生長素；

⑤將去掉葉片的甲、乙兩株橫斷面均涂上一定濃度的生長素；

⑥觀察三株葉柄脫落情況。

A．①③④⑥          B．①②④⑥          C．①③⑤⑥         D．①②⑤⑥

某患者一只眼球受傷導(dǎo)致晶狀體破裂，若不立即摘除，則另一健康眼睛也將失明，這在免疫學(xué)上稱自身免疫病，其主要致病過程如下圖。下列有關(guān)表述正確的是

A．①代表過敏原

B．②代表溶酶體酶

C．③從未接受抗原刺激，但保留了對(duì)抗原的記憶

D．④再受相同抗原刺激，能迅速增殖分化

下列說法不正確的是

A．生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞是生態(tài)系統(tǒng)的功能之一

B．生命活動(dòng)的正常進(jìn)行和生物種群的繁衍，都離不開信息的作用

C．把信息傳遞應(yīng)用在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中可以提高農(nóng)產(chǎn)品或畜產(chǎn)品的產(chǎn)量

D．有些金絲桃，因能分泌一種引起光敏性和刺激皮膚的化合物——海棠素，使誤食的動(dòng)物變盲或致死，而使多數(shù)動(dòng)物避開這種植物，這不屬于生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞

研究人員以某綠色植物為材料，利用多套圖甲裝置，對(duì)影響光合作用的環(huán)境因素進(jìn)行研究。

（1）為了探究溫度對(duì)光合作用的影響，首先應(yīng)在圖甲裝置的燒杯內(nèi)加入二氧化碳緩沖液，然后再打開該裝置的活塞開關(guān)，使U型管兩側(cè)的液面如圖甲所示，關(guān)閉活塞。實(shí)驗(yàn)的觀察指標(biāo)是U型管A側(cè)液面的變化值。在每一給定溫度且其他條件均相同、適宜的情況下光照1小時(shí)，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表：

請(qǐng)分析水柱的高度表示的是                  （填總光合速率或凈光合速率）。

（2）夏季去除圖甲的水浴裝置后，置于自然環(huán)境條件下，假定玻璃罩內(nèi)植物的生理狀態(tài)和自然環(huán)境中相同，且空氣濕度對(duì)植物蒸騰作用的影響、微生物對(duì)CO₂濃度的影響均忽略不計(jì)，利用CO₂濃度測(cè)定儀測(cè)定了該玻璃罩內(nèi)一晝夜CO₂濃度的變化情況，繪制成如圖乙曲線。請(qǐng)問一晝夜中          （有/無）有機(jī)物積累。

（3）乙圖中EF段形成的原因是                                                   ；

在        時(shí)有機(jī)物的積累最多。

（4）若用甲裝置來測(cè)定溫度對(duì)綠色植物的呼吸速率的影響，首先燒杯中應(yīng)該加入試劑                     ，其次還要將甲裝置                     處理。

現(xiàn)有以下牽�；ǖ乃慕M雜交實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)分析并回答問題。

A組：紅花×紅花→紅花、藍(lán)花         B組：藍(lán)花×藍(lán)花→紅花、藍(lán)花

C組：紅花×藍(lán)花→紅花、藍(lán)花         D組：紅花×紅花→全為紅花

其中，A組中子代紅花數(shù)量為298，藍(lán)花數(shù)量為101；B、C組未統(tǒng)計(jì)數(shù)量。

（1）若花色只受一對(duì)等位基因控制，則       組和       組對(duì)顯隱性的判斷正好相反。

（2）有人對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象提出了假說：花色性狀由三個(gè)復(fù)等位基因（A+、A、a）控制，其中A決定藍(lán)色，A+和a都決定紅色，A+ 相對(duì)于A、a是顯性，A相對(duì)于a為顯性。若該假說正確，則B組同學(xué)所用的兩個(gè)親代藍(lán)花基因型組合方式是                      。

（3）若（2）中所述假說正確，那么紅花植株的基因型可能有          種，為了測(cè)定其基因型，某人分別用AA和aa對(duì)其進(jìn)行測(cè)定。

①若用AA與待測(cè)植株雜交，則可以判斷出的基因型是                      。

②若用aa與待測(cè)植株雜交，則可以判斷出的基因型是                      。

糖尿病的形成有多種原因，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖中漿細(xì)胞可以由        、        （細(xì)胞）分化而來。

（2）某人患有一種青少年型(Ⅱ型)糖尿病，經(jīng)檢查發(fā)現(xiàn)其血液中胰島素含量正常，但仍表現(xiàn)出尿糖癥狀，該病的病因最有可能類似于圖示中的     (填數(shù)字)。在上述三種情況中，可以通過注射胰島素進(jìn)行治療的是____(填數(shù)字)。

（3）在正常的血糖調(diào)節(jié)過程中，胰島素分泌增多，會(huì)導(dǎo)致血糖濃度降低；降低的血糖濃度又反過來影響胰島B細(xì)胞對(duì)胰島素的分泌，這種調(diào)節(jié)方式為                    。

（4）若不考慮基因突變，那么不同的漿細(xì)胞中的核DNA            、mRNA           、蛋白質(zhì)             。（填完全相同、完全不同、不完全相同）