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科目: 來源:2014屆浙江省高三階段考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

假如你在研究中發(fā)現(xiàn)一種新的單細(xì)胞生物并鑒定該生物的類別,則以下何種特性與你的鑒定有關(guān) 

①核膜的有無  ②核糖體的有無   ③細(xì)胞壁的有無   ④膜上磷脂的有無

A.①③     B.②④      C.①④     D.②③

 

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科目: 來源:2014屆浙江省高三階段考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

取鼠肝臟細(xì)胞的線粒體為實驗材料,向盛有線粒體的試管中注入丙酮酸時,測得氧的消耗量較大;當(dāng)注入葡萄糖時,測得氧的消耗量幾乎為零;同時注入細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和葡萄糖時,氧消耗量又較大。對上述實驗結(jié)果的解釋錯誤的是

A.線粒體內(nèi)進(jìn)行的是丙酮酸徹底分解和消耗氧氣生成水的過程

B.在線粒體內(nèi)不能完成葡萄糖的酵解,而能完成丙酮酸的分解過程

C.葡萄糖分解成丙酮酸是在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中完成的,不需要消耗氧氣

D.需氧呼吸中,水的參與和生成都是在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中進(jìn)行的

 

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科目: 來源:2014屆浙江省高三階段考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能及細(xì)胞分裂有關(guān)的敘述,正確的是 

A.線粒體是細(xì)胞需氧呼吸的主要場所,故其內(nèi)氧氣的濃度一般比細(xì)胞溶膠中要高

B.菠菜根尖分生區(qū)內(nèi)高爾基體受破壞后會影響細(xì)胞分裂,可能會形成多核細(xì)胞

C.二倍體生物的細(xì)胞在有絲分裂后期,細(xì)胞中染色體∶染色單體∶DNA=1∶2∶2

D.在光學(xué)顯微鏡下,經(jīng)染色后仍無法觀察到細(xì)胞核的細(xì)胞肯定是原核細(xì)胞

 

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科目: 來源:2014屆浙江省高三階段考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列敘述,正確的是

A.酶水解后的最終產(chǎn)物是氨基酸              

B.DNA只能通過自我復(fù)制而產(chǎn)生

C.染色體復(fù)制過程中有肽鍵數(shù)目的變化       

D.RNA通常只有一條鏈,它的堿基組成與DNA完全不同

 

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科目: 來源:2014屆浙江省高三階段考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖是某生物體內(nèi)的細(xì)胞分裂圖,圖Ⅰ中的1、8上分別有基因M、m,根據(jù)有關(guān)信息,判斷下列敘述正確的是          

A.若圖Ⅰ中的2和6表示兩個Y染色體,則此圖可以表示次級精母細(xì)胞

B.圖Ⅱ中①上有基因B,如果②上相應(yīng)位點(diǎn)的基因是b,則是基因突變造成的

C.圖Ⅱ可能是圖Ⅰ的子細(xì)胞

D.圖Ⅰ中有4個染色體組

 

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科目: 來源:2014屆浙江省高三階段考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述,正確的是

A.在細(xì)胞中RNA都能夠傳遞和表達(dá)遺傳信息      

B.核糖體是蛋白質(zhì)合成和加工的主要場所

C.線粒體內(nèi)膜蛋白質(zhì)和脂質(zhì)的比值大于外膜

D.高爾基體與有絲分裂過程中紡錘體形成有關(guān)

 

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科目: 來源:2014屆浙江省高三階段考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

動物細(xì)胞中的基因一類是維持生存的,在各種細(xì)胞中都處于活動狀態(tài);另一類基因是選擇性表達(dá)的基因。圖是能產(chǎn)生抗體A的漿細(xì)胞,關(guān)于該細(xì)胞中標(biāo)出的三個基因的開閉狀態(tài),下列說法正確的是

A.其中有一個是打開的,即A抗體基因

B.其中有兩個是打開的

C.其中有一個是打開的,即ATP合成酶基因

D.其中三個都是打開的

 

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科目: 來源:2014屆浙江省高三階段考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

李斯特氏菌中的致死食源性細(xì)菌會在人類的細(xì)胞之間快速傳遞,使人患腦膜炎。其原因是該菌的一種InIc蛋白可通過抑制人類細(xì)胞中Tuba蛋白的活性,使細(xì)胞膜更易變形而有利于細(xì)菌的轉(zhuǎn)移。下列敘述正確的是

A.與乳酸菌一樣,該菌的遺傳物質(zhì)主要是DNA

B.該菌使人類細(xì)胞發(fā)生變形,說明細(xì)胞膜具有選擇透過性

C.該菌在人體細(xì)胞間快速傳遞與細(xì)胞膜的特性發(fā)生改變有關(guān)

D.Tuba蛋白和InIC蛋白的合成均需要內(nèi)質(zhì)網(wǎng)

 

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科目: 來源:2014屆浙江省高三階段考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖1中的噬菌斑(白色區(qū)域),是在長滿大腸桿菌(黑色)的培養(yǎng)基上,由一個T2噬菌體侵染細(xì)菌后不斷裂解細(xì)菌產(chǎn)生的一個不長細(xì)菌的透明小圓區(qū),它是檢測噬菌體數(shù)量的重要方法之一,F(xiàn)有噬菌體在感染大腸桿菌后形成噬菌斑數(shù)量的變化曲線(下圖2),下列敘述不正確的是

A.培養(yǎng)基中加入含35S或32P的營養(yǎng)物質(zhì),則放射性先在細(xì)菌中出現(xiàn),后在噬菌體中出現(xiàn)

B.曲線a~b段,細(xì)菌內(nèi)正旺盛地進(jìn)行噬菌體DNA的復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成

C.曲線b~c段所對應(yīng)的時間內(nèi)噬菌體共繁殖了10代

D.限制c~d段噬菌斑數(shù)量增加的因素最可能是絕大部分細(xì)菌已經(jīng)被裂解

 

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科目: 來源:2014屆浙江省高三階段考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)同位素示蹤實驗的敘述,錯誤的是

A.小白鼠吸入18O2后排出的尿中含有H218O

B.給水稻根提供3H2O,水稻根細(xì)胞中可出現(xiàn)含3H的有機(jī)物

C.給花生提供15N的硝酸鹽,則在其種子的脂肪中可能出現(xiàn)15N

D.用32P標(biāo)記的T2噬菌體侵染未標(biāo)記的大腸桿菌,釋放的子代噬菌體中少數(shù)含32P

 

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