使用雙縮脲試劑鑒定蛋白質(zhì)和使用斐林試劑鑒定可溶性還原性糖的實(shí)驗(yàn)中，下列敘述錯(cuò)誤的是（   ）

A．試劑成分不同                      B．顯色條件不同

C．實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象不同                         D．加入試劑的方法不同

下圖為某生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)示意圖［單位：J/（cm²·a）］,以下分析不正確的是

A.甲通過(guò)光合作用固定在有機(jī)物中的總能量為1250J/（cm²·a）

B.乙到丙的能量傳遞效率為15%

C.每一營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量大部分用于細(xì)胞呼吸和被丁利用

D.在此生態(tài)系統(tǒng)中，一只狼捕食一只野兔，獲得的能量只能在10%～20%之間

下圖為正常人體內(nèi)肝細(xì)胞與內(nèi)環(huán)境之間物質(zhì)交換的示意圖，其中①②③④分別表示體液的成分，a、b、c、d、e分別表示物質(zhì)運(yùn)輸?shù)耐緩�，下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A．③中產(chǎn)生的熱量是維持體溫的熱量的主要來(lái)源之一

B．若①中胰島素含量上升，則通過(guò)a途徑的葡萄糖大于通過(guò)b途徑的

C．圖中所示的細(xì)胞中有作為溫覺(jué)感受器的細(xì)胞，但沒(méi)有作為冷覺(jué)感受器的細(xì)胞

D．正常情況下，①②④的化學(xué)成分和理化性質(zhì)保持動(dòng)態(tài)平衡

我國(guó)南方某些地區(qū)搞的�；�魚(yú)塘是將部分低洼稻田挖深作塘，塘內(nèi)養(yǎng)魚(yú)；提高并加寬塘基，在塘基上種桑，用來(lái)養(yǎng)蠶。這樣可以做到蠶糞養(yǎng)魚(yú)，魚(yú)糞肥塘，塘泥肥田、肥桑，從而獲得稻、魚(yú)、蠶繭三豐收。這是哪一方面的典型例子

A.提高生態(tài)系統(tǒng)的恢復(fù)力的穩(wěn)定性

B.根據(jù)人類需要建立新的生態(tài)平衡

C.加速生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)

D.提高生態(tài)系統(tǒng)的能量傳遞效率

下列有關(guān)微生物培養(yǎng)實(shí)驗(yàn)的敘述正確的是  （   ）

A．高壓蒸汽滅菌時(shí)，鍋內(nèi)壓力一般為10kPa

B．倒平板時(shí)，培養(yǎng)基高度約為培養(yǎng)皿高度的2/3

C．實(shí)驗(yàn)結(jié)束后帶菌培養(yǎng)基應(yīng)加熱后再倒掉

D．接種固體培養(yǎng)基時(shí)應(yīng)將菌種接入培養(yǎng)基內(nèi)部

如果線粒體DNA有缺陷，則下列細(xì)胞的功能受影響最大的是  （    ）

A．成熟紅細(xì)胞利用葡萄糖         B．胃上皮細(xì)胞吸收水

C．肺泡細(xì)胞吸收氧氣             D．神經(jīng)細(xì)胞吸收K^＋

甜菜肉質(zhì)貯藏根液泡中的花青素使塊根呈紅色，將此根切成小塊，放入蒸餾水中，水的顏色無(wú)明顯變化；若先用鹽酸處理此根，再放入蒸餾水中，則水變?yōu)榧t色，原因是：

A．鹽酸破壞了細(xì)胞壁                B．鹽酸破壞了細(xì)胞膜

C．鹽酸破壞了原生質(zhì)層              D．花青素溶于鹽酸而不

下圖是蛋白質(zhì)在人體內(nèi)變化的圖解。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）圖中⑦過(guò)程稱為               ，⑧過(guò)程稱為        作用。④過(guò)程稱為            。

（2）圖中a代表的物質(zhì)是             b代表               c代表                。

根據(jù)“生物組織中可溶性糖、脂肪、蛋白質(zhì)的鑒定”實(shí)驗(yàn)，回答下列問(wèn)題：

(1)鑒定成熟蘋(píng)果果肉中存在還原性糖所用的試劑是___________________，該試劑與細(xì)胞內(nèi)還原性糖發(fā)生作用，形成___________________沉淀，因此，可用該試劑檢驗(yàn)糖尿病人尿液中___________________的含量。

(2)鑒定花生子葉中脂肪的實(shí)驗(yàn)中，能將脂肪染成橘黃色的染液是______________。

(3)鑒定黃豆組織中存在蛋白質(zhì)時(shí)，首先要向組織液中加入          試劑A搖勻，再向樣液中加入試劑B搖勻。該試劑可以與蛋白質(zhì)產(chǎn)生               反應(yīng)。

(8分)如圖①②③表示某動(dòng)物(基因型為AaBb)的細(xì)胞分裂圖。圖④表示細(xì)胞分裂過(guò)程中不同階段的細(xì)胞數(shù)以及一個(gè)細(xì)胞中的染色體、染色單體和DNA分子的數(shù)目。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

(1)圖①所示的分裂時(shí)期對(duì)應(yīng)于圖④的__________階段。圖④的Ⅲ階段對(duì)應(yīng)于圖__________細(xì)胞，此細(xì)胞中含有______個(gè)染色體組。

(2)從數(shù)量關(guān)系分析，圖④由Ⅰ→Ⅱ的過(guò)程中，細(xì)胞內(nèi)發(fā)生的主要變化是____       ；由Ⅱ→圖②的過(guò)程中染色體的主要行為變化有______             ____、_____            ____。

(3)導(dǎo)致圖②中2、4號(hào)染色體上B、b不同的原因是_________                 ___。

(4)若圖②和圖③來(lái)自同一個(gè)精原細(xì)胞，則③的基因型應(yīng)是_____      ___      __。