根據(jù)現(xiàn)代生物進(jìn)化理論，下列關(guān)于生物進(jìn)化的敘述錯誤的是

A．環(huán)境改變使生物產(chǎn)生定向的變異

B．種群是生物進(jìn)化的基本單位

C．生物進(jìn)化的實質(zhì)是種群的基因頻率定向變化，導(dǎo)致生物朝著一定的方向不斷進(jìn)化

D．不同物種之間、生物與環(huán)境之間在相互影響中不斷進(jìn)化發(fā)展，形成生物的多樣性

(7分)下圖是人體局部組織的模式圖，請據(jù)圖回答：

(1)圖中所含蛋白質(zhì)最多的細(xì)胞外液是_______________（填標(biāo)號）。圖中能直接相互交換物質(zhì)的體液是__________________(填標(biāo)號)，毛細(xì)淋巴管壁細(xì)胞所處的內(nèi)環(huán)境是__________(填標(biāo)號)。

(2)如果該圖為肝臟的局部結(jié)構(gòu)模式圖，當(dāng)患肝炎時，則B端與A端的液體相比，明顯增加的物質(zhì)有______________________________等。

(3)如果該圖為鼻黏膜的局部結(jié)構(gòu)模式圖，當(dāng)過敏原再次進(jìn)入機(jī)體時，與吸附在________（填標(biāo)號）表面的相應(yīng)抗體結(jié)合，最終會使________(填標(biāo)號)的通透性增強(qiáng)，引起鼻黏膜水腫。

(4)嘗試構(gòu)建人體肝臟內(nèi)體液間O₂、CO₂擴(kuò)散的模型(如下圖所示，說明：在圖形框間用實線箭頭表示O₂，用虛線箭頭表示CO₂；不考慮CO₂進(jìn)入成熟紅細(xì)胞內(nèi)液)。

（12分）圖1是分泌細(xì)胞(甲)分泌的某種物質(zhì)(①)與靶細(xì)胞(乙)結(jié)合的示意圖；圖2是突觸示意圖；離體神經(jīng)纖維某一部位受到適當(dāng)刺激時，受刺激部位細(xì)胞膜兩側(cè)會出現(xiàn)暫時性的電位變化，產(chǎn)生神經(jīng)沖動，圖3是該部位受刺激前后，膜兩側(cè)電位差的變化；圖4是調(diào)節(jié)鳥類繁殖活動的示意圖。請同學(xué)們據(jù)圖回答下列問題：

圖4

(1)人和動物的生命活動是通過機(jī)體的              調(diào)節(jié)來完成的。機(jī)體中既能傳導(dǎo)興奮，又能分泌激素的細(xì)胞位于      (下丘腦、垂體、性腺)。

(2)分析圖1可知，在飯后，正常人胰靜脈血液中明顯增多的激素是由       分泌的。若分泌細(xì)胞(甲)為下丘腦細(xì)胞，那么靶細(xì)胞為          細(xì)胞。

(3)某生物興趣小組欲探究藥物對神經(jīng)傳導(dǎo)的影響，已知某種藥物能夠阻止神經(jīng)遞質(zhì)的分解，若將此藥物放在圖2的C處，在Y處刺激，預(yù)計突觸后的神經(jīng)元將產(chǎn)生             。

(4)圖3中a線段表示     電位；b點膜兩側(cè)的電位差為      ；神經(jīng)沖動在離體神經(jīng)纖維上以局部電流的方式雙向傳導(dǎo)，但在動物體內(nèi)，神經(jīng)沖動的傳導(dǎo)方向是單向的，總是由胞體傳向            。

(5)圖4中的A、B、C分別代表由下丘腦、垂體和性腺分泌的物質(zhì)，則它們分別是               、

            和         ，進(jìn)入血液后，對下丘腦和垂體中激素的合成和分泌具有          調(diào)節(jié)。

（9分）圖1表示人體內(nèi)某些淋巴細(xì)胞的分化，圖2表示免疫過程，X表示抗原，數(shù)字表示過程，m、n代表場所，其余字母表示細(xì)胞或物質(zhì)。請分析回答下列問題。

 (1)圖1中屬于免疫活性物質(zhì)的有________。

(2)圖1中的③表示____________________過程，該過程屬于________免疫。

(3)圖2所示的免疫過程中，參與A→B過程的有圖1中的________細(xì)胞(填字母)。

(4)利用抗原能引起機(jī)體產(chǎn)生特異性免疫反應(yīng)的特點，人們常用減毒、殺死的病原微生物制成疫苗。注射疫苗一段時間后，當(dāng)機(jī)體再次接觸與該疫苗相同的抗原時，相應(yīng)的記憶細(xì)胞，例如圖1中________(填字母)能_____________________________，增強(qiáng)機(jī)體的免疫力。

(5)為檢測某疫苗是否有效，研究人員設(shè)計了如下實驗方案：

第一步：將______________________健康動物分成對照組和實驗組，每組均分為若干只。

第二步：對照組接種不含疫苗的接種物，一段時間后再接種病毒；實驗組接種疫苗，_______________________________________。

第三步：統(tǒng)計實驗組和對照組動物的發(fā)病率、存活率。若與對照組相比，實驗組動物發(fā)病率低、存活率高，則可以判斷該疫苗有效。產(chǎn)生這一結(jié)果的原因是________(填圖1中數(shù)字)過程是實驗組動物所特有的。

（9分）人工合成的生長素類似物，如2,4–D、萘乙酸等，具有與生長素相似的生理效應(yīng)。它們在生產(chǎn)上的應(yīng)用很廣泛。

（1）2,4–D是一種最早應(yīng)用的選擇性除草劑，在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上常用它除去單子葉農(nóng)作物田間的雙子葉雜草。單子葉農(nóng)作物與雙子葉雜草對2,4–D濃度的反應(yīng)如下圖曲線所示。

①從圖中可以看出2,4–D作用的特點是__________。

②圖中曲線_______代表雙子葉雜草，圖中X點（甲、乙的交點）對應(yīng)的濃度對于雙子葉雜草的作用效果是________，2,4–D作為除草劑的最佳使用濃度是________點所對應(yīng)的濃度。

③近幾年，媒體經(jīng)常報道有些農(nóng)民使用除草劑導(dǎo)致作物絕產(chǎn)的消息。如果某農(nóng)民使用的2,4–D不是假冒

產(chǎn)品，請你分析導(dǎo)致作物絕產(chǎn)的最可能原因是_________________________________________________。

（2）2,4–D還能促進(jìn)插條生根。為了探索2,4–D促進(jìn)插條生根的最適濃度，某生物興趣小組先做了一組梯度比較大的預(yù)實驗，實驗的結(jié)果如下圖所示。

①圖中縱坐標(biāo)的標(biāo)識是______________________；推測最適濃度的大致范圍在__________之間。

②做預(yù)實驗的目的是__________________________________________________；正式實驗中要實現(xiàn)實驗?zāi)康�，最少需要設(shè)置______組實驗（相對濃度梯度為1）。

（7分）試管苗的光合作用能力較強(qiáng)，需要逐步適應(yīng)外界環(huán)境才能往大田移栽。研究人員進(jìn)行了“改變植物組織培養(yǎng)條件縮短試管苗適應(yīng)過程”的實驗，實驗在適宜溫度下進(jìn)行，圖甲和圖乙表示其中的兩個實驗結(jié)果。請回答：

（1）圖甲的實驗是在大氣CO₂濃度下進(jìn)行的。據(jù)圖分析，試管苗在不加蔗糖的培養(yǎng)基中_______________和_______________更高。

（2）圖乙是試管苗在密閉、無糖培養(yǎng)基條件下測得的24h內(nèi)CO₂濃度變化曲線。圖中b—c段CO₂濃度升高緩慢是因為_____________________________，c—d段CO₂濃度急劇下降是因為試管苗_________________________。若d點時打開培養(yǎng)瓶，試管苗的光合速率____________。

（3）根據(jù)上述實驗結(jié)果推知，采用無糖培養(yǎng)基、______________和_______________可縮短試管苗的適應(yīng)過程。

（9分）人群的ABO血型是由I^A、I^B和i三個基因控制的，下圖為某家族血型遺傳家系圖。請回答下列問題。

（1）圖中Ⅰ1和Ⅱ3的血型為O型，Ⅰ2、Ⅱ1和Ⅱ2的血型為B型。請分析控制血型的基因位于_____________染色體上。

（2）Ⅱ2與一個血型為A型的正常女子結(jié)婚，生育了一個血型為O型且患血友病（設(shè)基因為h）的兒子。

①若這對夫婦再生育子女，請用遺傳圖解表示其子女ABO血型的可能情況。（4分）

②Ⅱ2精巢中精原細(xì)胞形成精細(xì)胞的過程中，i與X^H發(fā)生組合的時期是________，I^B與I^B發(fā)生分離的時期是__________。在不考慮染色體片段交換的情況下，一個精原細(xì)胞產(chǎn)生的精子，其基因型為__________________。

③若他們再生一個兒子，是血型為B型且患血友病的概率為________。

（共7分）下圖為處于不同分裂時期的某動物細(xì)胞中部分染色體示意圖，圖中均有性染色體X。請據(jù)圖回答問題

(1)細(xì)胞中具有同源染色體的是圖____________；圖甲分裂后的子細(xì)胞是________，該生物是________倍體。

(2)該動物體內(nèi)有可能同時出現(xiàn)這三種細(xì)胞的器官是________。圖中含有X染色體數(shù)目最多的是_______。若配子中出現(xiàn)了兩條X染色體，原因可能是減數(shù)第________次分裂過程出現(xiàn)了異常。

(3)若用³²P標(biāo)記該生物一個體細(xì)胞中所有染色體的DNA分子，再將這些細(xì)胞轉(zhuǎn)入不含³²P的培養(yǎng)液中培養(yǎng)，則在第二次細(xì)胞分裂至甲圖所處時期，一個細(xì)胞中被³²P標(biāo)記的染色體條數(shù)占染色體總條數(shù)的______%。

下列對生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次的研究的正確順序是

A．細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→生物體→種群→群落→生態(tài)系統(tǒng)→生物圈

B．細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→生物體→種群→群落→生物圈→生態(tài)系統(tǒng)

C．細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→種群→生物體→群落→生態(tài)系統(tǒng)→生物圈

D．細(xì)胞→組織→器官→生物體→系統(tǒng)→種群→群落→生態(tài)系統(tǒng)→生物圈

現(xiàn)在正在流行的甲型流感病毒的遺傳物質(zhì)是RNA，如果該流感病毒的組成物質(zhì)在某些酶的作用下徹底水解，可以得到的水解產(chǎn)物主要有

A．堿基、脫氧核酸、磷酸、氨基酸       B．堿基、核糖、磷酸、葡萄糖

C．堿基、葡萄糖、磷酸、甘油脂肪酸     D．堿基、核糖、磷酸、氨基酸