科目: 來(lái)源:2013-2014學(xué)年河北省高二上學(xué)期二調(diào)考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下面關(guān)于下丘腦功能的敘述中正確的是( )
①大量出汗后,下丘腦分泌的抗利尿激素增加
②寒冷刺激使下丘腦分泌促甲狀腺激素,促進(jìn)甲狀腺的活動(dòng)來(lái)調(diào)節(jié)體溫
③下丘腦是體溫調(diào)節(jié)的高級(jí)中樞,是產(chǎn)生冷覺(jué)和熱覺(jué)的部位
④血糖低時(shí),下丘腦通過(guò)有關(guān)神經(jīng)的作用,可以促進(jìn)腎上腺和胰島A細(xì)胞的分泌活動(dòng)
⑤內(nèi)環(huán)境滲透壓的增高,使下丘腦某部位產(chǎn)生的神經(jīng)沖動(dòng)傳至大腦皮層產(chǎn)生渴覺(jué)
A.①②③ B.②③④ C.②④⑤ D.①④⑤
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科目: 來(lái)源:2013-2014學(xué)年河北省高二上學(xué)期二調(diào)考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
人體在下列哪些情況下會(huì)出現(xiàn)尿量增多的現(xiàn)象( )
①劇烈運(yùn)動(dòng) ②天氣轉(zhuǎn)冷 ③患糖尿病 ④靜脈注射葡萄糖液 ⑤攝取過(guò)多過(guò)咸的食物
A.①②③ B.①④⑤ C.③④⑤ D.②③④
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科目: 來(lái)源:2013-2014學(xué)年河北省高二上學(xué)期二調(diào)考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
科學(xué)家用小鼠作實(shí)驗(yàn)材料,完成生長(zhǎng)激素和胰島素相關(guān)實(shí)驗(yàn),結(jié)果如圖所示,相關(guān)分析正確的是( )
A.切除胰腺和垂體避免小鼠自身生長(zhǎng)激素和胰島素對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響
B.該實(shí)驗(yàn)沒(méi)有進(jìn)行實(shí)驗(yàn)對(duì)照,需要增添空白對(duì)照組
C.該實(shí)驗(yàn)結(jié)果不能說(shuō)明生長(zhǎng)激素和胰島素具有協(xié)同作用
D.增大生長(zhǎng)激素和胰島素的注射量,實(shí)驗(yàn)效果更顯著
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科目: 來(lái)源:2013-2014學(xué)年河北省高二上學(xué)期二調(diào)考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
圖中a表示某種物質(zhì),b表示相關(guān)細(xì)胞,兩者關(guān)系描述正確的是( )
①如果a表示胰高血糖素,作用于肌肉細(xì)胞b,將導(dǎo)致血糖含量上升
②如果a表示神經(jīng)遞質(zhì),b表示神經(jīng)細(xì)胞,此時(shí)b可能會(huì)興奮
③如果a表示促胰液素,b可能是小腸粘膜細(xì)胞,此時(shí)胰液分泌增加
④如果a表示甲狀腺激素,b可能是下丘腦細(xì)胞,也可能是垂體細(xì)胞
A.0項(xiàng) B.1項(xiàng) C.2項(xiàng) D.3項(xiàng)
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科目: 來(lái)源:2013-2014學(xué)年河北省高二上學(xué)期二調(diào)考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示為機(jī)體內(nèi)生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的途徑,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
A.該圖示可以說(shuō)明神經(jīng)系統(tǒng)可調(diào)控內(nèi)分泌系統(tǒng)的活動(dòng)
B.感受器→①→下丘腦→⑦→內(nèi)分泌腺構(gòu)成一個(gè)完整的反射弧
C.①過(guò)程既有電信號(hào)的傳導(dǎo)又可能有化學(xué)信號(hào)的傳遞
D.如果內(nèi)分泌腺為甲狀腺,則⑥的增加可引起③和④的增加
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科目: 來(lái)源:2013-2014學(xué)年河北省高二上學(xué)期二調(diào)考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
關(guān)于免疫細(xì)胞的敘述,錯(cuò)誤的是( )
A.淋巴細(xì)胞包括B細(xì)胞、T細(xì)胞和吞噬細(xì)胞
B.血液和淋巴液中都含有T細(xì)胞和B細(xì)胞
C.吞噬細(xì)胞和B細(xì)胞都屬于免疫細(xì)胞
D.漿細(xì)胞通過(guò)胞吐作用分泌抗體
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科目: 來(lái)源:2013-2014學(xué)年河北省高二上學(xué)期二調(diào)考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
免疫是機(jī)體的一種重要保護(hù)性功能,下列各項(xiàng)不屬于免疫學(xué)應(yīng)用的是( )
A.接種流感疫苗
B.標(biāo)記抗體追蹤抗原所在部位
C.機(jī)體產(chǎn)生抗SARS病毒的抗體清除SARS病毒
D.利用免疫抑制劑提高器官移植成功率
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科目: 來(lái)源:2013-2014學(xué)年河北省高二上學(xué)期二調(diào)考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
吞噬細(xì)胞對(duì)細(xì)菌抗原的吞噬、加工處理和呈遞過(guò)程如圖所示。下列敘述正確的是( )
A.吞噬細(xì)胞特異性地吞噬細(xì)菌抗原
B.溶酶體參與抗原的加工處理過(guò)程
C.加工處理后的抗原可直接呈遞給B淋巴細(xì)胞
D.抗原加工處理和呈遞過(guò)程只存在于體液免疫
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科目: 來(lái)源:2013-2014學(xué)年河北省高二上學(xué)期二調(diào)考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
切除胸腺的幼年小鼠,其免疫功能表現(xiàn)為( )
A.細(xì)胞免疫缺陷、體液免疫功能下降
B.細(xì)胞免疫、體液免疫功能均正常
C.細(xì)胞免疫缺陷、體液免疫功能正常
D.細(xì)胞免疫正常、體液免疫功能下降
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科目: 來(lái)源:2013-2014學(xué)年河北省高二上學(xué)期二調(diào)考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
少數(shù)人注射青霉素后出現(xiàn)胸悶、氣急和呼吸困難等過(guò)敏(超敏)反應(yīng)癥狀,嚴(yán)重者發(fā)生休克。以下有關(guān)敘述,正確的是( )
A.青霉素過(guò)敏反應(yīng)的主要原因是機(jī)體免疫防御功能低下
B.青霉素引起的病理性免疫反應(yīng),具有特異性和記憶性
C.機(jī)體初次接觸青霉素后,活化的漿細(xì)胞分泌淋巴因子
D.已免疫的機(jī)體再次接觸青霉素后會(huì)發(fā)生自身免疫反應(yīng)
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