科目: 來源:2014屆上海市高二下期階段檢測生物卷(解析版) 題型:選擇題
將紫色洋蔥在完全營養(yǎng)液中浸泡一段時間,撕取外表皮,先用濃度為0.3g/mL的蔗糖溶液處理,細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離后,立即將外表皮放入蒸餾水中,直到細(xì)胞中的水分不再增加。在該實驗中,蔗糖溶液處理前外表皮細(xì)胞液的濃度為甲,細(xì)胞中的水分不再增加時外表皮細(xì)胞液的濃度為乙,則甲、乙的關(guān)系,以及實驗過程中水分進出細(xì)胞的方式為
A.甲<乙,主動運輸 B.甲>乙,被動運輸
C.甲>乙,主動運輸 D.甲=乙,被動運輸
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科目: 來源:2014屆上海市高二下期階段檢測生物卷(解析版) 題型:選擇題
下圖表示某生物膜結(jié)構(gòu),圖中A、B、C、D、E、F表示某些物質(zhì),a、b、c、d表示物質(zhì)跨膜的運輸方式。下列說法正確的是
A.若是根毛細(xì)胞的細(xì)胞膜,通過中耕松土可促進b物質(zhì)的吸收
B.若是線粒體膜,b和c過程運輸?shù)臍怏w分別是O2 、CO2?
C.若是肝細(xì)胞膜,進食后3~4小時,C代表的激素胰島素將會增多
D.動物細(xì)胞吸水膨脹時B的厚度變小,這說明B具有選擇透過性
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科目: 來源:2014屆上海市高二下期階段檢測生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)造血干細(xì)胞中物質(zhì)運輸?shù)耐緩,可能存在的?/p>
A.合成的DNA聚合酶:核糖體→細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)→細(xì)胞核
B.合成的細(xì)胞膜蛋白:高爾基體→核糖體→細(xì)胞膜
C.轉(zhuǎn)錄的mRNA:細(xì)胞核→細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)→高爾基體
D.吸收的葡萄糖:細(xì)胞膜→細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)→線粒體
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科目: 來源:2014屆上海市高二下期階段檢測生物卷(解析版) 題型:選擇題
下圖表示一棵植株被不透光的紙盒罩住,紙盒的左側(cè)開口,右側(cè)照光。如果固定幼苗,旋轉(zhuǎn)紙盒;或固定紙盒,旋轉(zhuǎn)幼苗;或?qū)⒓埡泻陀酌缫黄鹦D(zhuǎn)。一段時間后,幼苗的生長狀況分別是
A.向右彎曲生長、向左彎曲生長、直立生長
B.向左彎曲生長、直立生長、彎向盒開口方向生長
C.直立生長、向右彎曲生長、彎向盒開口方向生長
D.向右彎曲生長、直立生長、彎向盒開口方向生長
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科目: 來源:2014屆上海市高二下期階段檢測生物卷(解析版) 題型:選擇題
從某個種群中隨機抽出100個個體,測知基因型為AA、Aa和aa的個體分別是22、54和24個;駻和a的頻率分別是
A.22%;78% B.76%;24% C.49%;5l% D.46%;54%
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科目: 來源:2014屆上海市高二下期階段檢測生物卷(解析版) 題型:選擇題
葉綠體是植物進行光合作用的場所。下列關(guān)于葉綠體結(jié)構(gòu)與功能的敘述,正確的是
A.葉綠體中的色素主要分布在類囊體腔內(nèi)
B.H2O在光下分解為[H]和O2的過程發(fā)生在基質(zhì)中
C.CO2的固定過程發(fā)生在類囊體薄膜上
D.光合作用的產(chǎn)物——淀粉是在基質(zhì)中合成的
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科目: 來源:2014屆上海市高二下期階段檢測生物卷(解析版) 題型:選擇題
如圖表示某植物正常體細(xì)胞染色體的組成,下列各項中,可能是該植物基因型的是
A. ABCd B. AaaaBBbb C. AaBbCcDd D. AaaBbb
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科目: 來源:2014屆上海市高二下期階段檢測生物卷(解析版) 題型:選擇題
已知果蠅剛毛和截毛這對相對性狀由X和Y染色體上的一對等位基因控制,剛毛基因(B)對截毛基因(b)為顯性,兩親代果蠅雜交,子代雄性全部表現(xiàn)為截毛,雌性全部表現(xiàn)為剛毛,則親本雄性和雌性的基因型分別是
A.XbYb、XBXB B.XBYb、XBXb C.XBYb、XbXb D.XbYB、XBXb
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科目: 來源:2014屆上海市高二下期階段檢測生物卷(解析版) 題型:選擇題
果蠅幼蟲唾液腺細(xì)胞在分裂間期,某一條染色體多次復(fù)制后而不分開,形成了一種特殊的巨大染色體(如下圖所示)。若用3H標(biāo)記的尿嘧啶摻入染色體,在脹泡中3H含量較高,而且隨著幼蟲發(fā)育的進行,脹泡在同一染色體不同位點出現(xiàn)或消失。下列相關(guān)推測最合理的是
A.脹泡的出現(xiàn)是DNA分子復(fù)制出現(xiàn)了差錯
B.被標(biāo)記的尿嘧啶是催化mRNA合成的酶
C.脹泡的出現(xiàn)與特定基因的表達(dá)有關(guān)
D.脹泡的出現(xiàn)是染色體結(jié)構(gòu)變異的結(jié)果
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科目: 來源:2014屆上海市高二下期階段檢測生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列四組圖是關(guān)于生物進化方面的證據(jù)。下列相關(guān)敘述中,正確的是
A. 圖1四種地雀喙的差異源于不同環(huán)境食物的刺激所致的不同變異
B. 圖2昆蟲的兩類翅形的形成是對環(huán)境的主動適應(yīng)
C. 圖3是兩種體色的樺尺蛾,它們的性狀分化證實了物種形成的機制
D.圖4為高等動物的同源器官,可以幫助追溯它們的共同起源
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