將用³H標(biāo)記的谷氨酸注入胰腺的腺泡細(xì)胞后，合成物質(zhì)X并分泌到細(xì)胞外，如圖，其中的①②及物質(zhì)X分別是(　　)

A．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、胰島素

B．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、線粒體、胰高血糖素

C．高爾基體、中心體、胰蛋白酶

D．高爾基體、線粒體、呼吸酶

下圖為某動物初級精母細(xì)胞中的兩對同源染色體，在減數(shù)分裂過程中同源染色體發(fā)生了交叉互換，結(jié)果形成了①～④所示的四個精細(xì)胞。其中來自同一個次級精母細(xì)胞的是                                                       (    )

A．①和②             B．①和③              C．②和③              D．③和④

根尖結(jié)構(gòu)及細(xì)胞分裂和分化的情況如右圖所示，相關(guān)敘述不正確的是 (    )

A．圖中過程①可發(fā)生可遺傳的變異

B．圖中過程③未發(fā)生遺傳物質(zhì)的改變

C．用b處細(xì)胞觀察不到有絲分裂

D．因c處細(xì)胞無色而不能用于觀察質(zhì)壁分離現(xiàn)象

如圖所示U型管中間被一種能允許水分子通過而二糖不能透過的半透膜隔開，現(xiàn)在兩側(cè)分別加入 0.1 mol/L的蔗糖溶液和麥芽糖溶液，一段時間后左右兩側(cè)液面高度變化是怎樣的？若向U型管右側(cè)加入某種微量物質(zhì)(不影響溶液濃度)，右側(cè)液面高度上升，那么加入的這種微量物質(zhì)最可能是                        

A．右側(cè)液面高度下降；胰島素

B．右側(cè)液面高度下降；衣藻

C．兩側(cè)液面高度不變；麥芽糖酶

D．兩側(cè)液面高度不變；蒸餾水

分析下面有關(guān)光合作用和呼吸作用的三張曲線圖，下列說法正確的是(　　)

A．甲圖中c點時的溫度如果對應(yīng)是乙圖的t₁，則當(dāng)溫度變成t₂時，c點向左上方移動

B．從乙圖可以看出，溫度接近t₄時，總光合作用強(qiáng)度等于呼吸作用強(qiáng)度，因而是該植物能正常生存的極限溫度

C．如果乙圖的光強(qiáng)度位于光飽和點，那么白天環(huán)境溫度為t₂時，植物能獲得最佳的生長收益

D．從丙圖可知，用于地膜覆蓋、大棚種植等的塑料薄膜的顏色最好為紅色或藍(lán)紫色，這樣有助于促進(jìn)作物的光合作用

下圖A、B、C、D表示某雄性哺乳動物（2n）在有性生殖過程中不同時期的細(xì)胞，a、b、c、d表示某四種結(jié)構(gòu)或物質(zhì)在不同時期的數(shù)量變化。下列說法錯誤的是

A．a(chǎn)為細(xì)胞個數(shù)；b為DNA分子；c為染色單體；d染色體

B．A可能表示的細(xì)胞是精原細(xì)胞

C．基因的自由組合規(guī)律主要是在圖中的B細(xì)胞完成   

D．可能不含Y染色體的細(xì)胞是CD

以小麥為材料所進(jìn)行的實驗中，敘述不正確的是                  (    )

A．利用小麥根毛細(xì)胞進(jìn)行質(zhì)壁分離實驗，若細(xì)胞無色透明，可縮小光圈

B．在觀察根尖有絲分裂實驗中，解離的目的是使組織細(xì)胞相互分離開來

C．在觀察根尖有絲分裂實驗中，漂洗的目的是使根細(xì)胞保持活性

D．觀察小麥根尖分生區(qū)細(xì)胞的有絲分裂，觀察不到聯(lián)會現(xiàn)象

關(guān)于下列結(jié)構(gòu)說法正確的是(　　)

A．五種結(jié)構(gòu)廣泛地存在于各種細(xì)胞內(nèi) B．①③④⑤上進(jìn)行的反應(yīng)需要②提供能量

C．以上細(xì)胞器都含有磷脂       D．①與③間的相互轉(zhuǎn)化能體現(xiàn)生物膜的流動性

植物細(xì)胞可以通過滲透作用吸水和失水，將帶“皮”的幼嫩的莖縱切后插入兩燒杯中，如圖所示。已知b側(cè)的細(xì)胞壁比a側(cè)的細(xì)胞壁薄，伸縮性相對較強(qiáng)。判斷30分鐘后可能出現(xiàn)的形狀變化是                                 (　　)

將川芎植株的一葉片置于恒溫的密閉小室，調(diào)節(jié)小室CO₂濃度，在適宜光照強(qiáng)度下測定葉片光合作用的強(qiáng)度(以CO₂吸收速率表示)，測定結(jié)果如下圖。下列相關(guān)敘述，正確的是(    )

A．如果光照強(qiáng)度適當(dāng)降低，a點左移，b點左移

B．如果光照強(qiáng)度適當(dāng)降低，a點左移，b點右移

C．如果光照強(qiáng)度適當(dāng)增強(qiáng)，a點右移，b點右移

D．如果光照強(qiáng)度適當(dāng)增強(qiáng)，a點左移，b點右移