科目: 來源:2014屆廣東省茂名市高三上學期10月月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(16分)下圖1表示綠色植物葉肉細胞部分結構中的某些生命活動過程,甲、乙代表兩種細胞器,①~⑦代表各種物質(zhì)。圖2表示該植物葉片CO2釋放量隨光照強度變化的曲線,S代表有機物量。據(jù)圖回答下列問題:
(1)圖1中,甲、乙兩種細胞器的膜面積都很大,其中乙增加膜面積主要是通過 。
(2)若該綠色植物長時間處于黑暗狀態(tài)中,則圖1中“⑥→⑤→⑥”的循環(huán)能否進行? ,原因 。
(3)若已知該植物光合作用和呼吸作用的最適溫度分別為 25℃和30℃,圖2為CO2濃度一定、環(huán)境溫度為25℃時,不同光照條件下測得的該植物的光合作用強度。
①圖2中的A點時,圖1中能產(chǎn)生ATP的細胞器有 ;當光照強度處于圖2中B-D間,光合作用有機物的凈積累量為 (用圖中符號表示)。當光照強度處于圖2中的0-D間,光合作用有機物的凈積累量為 (用圖中符號表示)。
②當光照強度處于圖2中的 D點時,圖1中“物質(zhì)⑦”的去向是擴散到乙和 。
③請據(jù)圖2在答卷圖中繪出環(huán)境溫度為30℃時,光合作用強度隨光照強度變化的曲線。(要求在曲線上標明與圖中A、B、C三點對應的a、b、c三個點的位置)。
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科目: 來源:2014屆廣東省茂名市高三上學期10月月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(16分)如圖為植物和高等動物(如人體)新陳代謝的部分過程示意圖。分析回答下列問題:
(1)圖中的甲、乙兩種結構為電子顯微鏡下觀察到的亞顯微結構模式圖。在植物的葉肉細胞中,甲、乙兩種細胞器都是重要的“能量轉換器”,其中在乙細胞器內(nèi)完成的能量轉換過程是
(2)甲結構中產(chǎn)生的ATP (“可”或者“不可”)供乙結構利用;乙結構中產(chǎn)生的CO2到相鄰細胞中的甲結構中被利用,需要穿過 層磷脂分子;甲的D結構中能發(fā)生反應,該反應之所以在D上進行,是由于D中含有 。
(3)CO2進入葉綠體后,在基質(zhì)中被 后形成的物質(zhì)遇斐林試劑呈磚紅色。請寫出在甲結構中發(fā)生的總反應式: 。
(4)發(fā)生在高等動物細胞結構乙中的生理過程是 (填圖中的序號),在缺氧情況下,物質(zhì)A可通過⑤過程形成物質(zhì)C (填名稱)
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科目: 來源:2014屆廣東省茂名市高三上學期10月月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(16分)過量紫外光是一種嚴重危害生態(tài)環(huán)境和動植物健康的光污染物,某研究小組對“紫外光輻射量對酵母菌生長的影響”這一課題進行了初步的探究,結果如下:
培養(yǎng)皿編號 |
紫外光輻射劑量(J/m2) |
實驗后酵母菌數(shù)量(個/ml) |
A1 |
0.2 |
27×104 |
A2 |
0.8 |
26×104 |
A3 |
X |
14×104 |
A4 |
2.0 |
10×104 |
A5 |
2.6 |
6×104 |
(1)表中X的值應為 ,原因是 。
(2)該實驗還需增設一個輻射劑量為 J/m2的培養(yǎng)皿,原因是 ;為使實驗方案更科學嚴密、實驗數(shù)據(jù)更準確,還應對該實驗作怎樣的完善? 。
(3)在實驗過程中需要嚴格控制的無關變量有(至少寫出兩個) (4分)。
(4)若將酵母菌置于培養(yǎng)條件適宜、容積恒定的某種培養(yǎng)液中培養(yǎng)一段時間后,酵母菌種群密度穩(wěn)定在16×104個/ml左右,則該酵母菌種群增長速率最快時,種群密度約為 。
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科目: 來源:2014屆廣東省茂名市高三上學期10月月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(16分)下圖1是高等動物細胞亞顯微結構模式圖, 圖2是某種生物雄性個體中的細胞分裂示意圖,圖3 示圖2生物細胞分裂過程中不同時期細胞內(nèi)染色體、染色單體和DNA含量的關系。請據(jù)圖回答問題:([ ]中填序號或字母, 填文字)
(1)圖1細胞中,ATP產(chǎn)生的場所是[____],能發(fā)生堿基互補配對的細胞器是[_____]。若圖1示人體骨髓干細胞,則該細胞可能會發(fā)生圖2中[____]細胞所示的分裂現(xiàn)象,骨髓干細胞分裂、分化成單核細胞、粒細胞、紅細胞、淋巴細胞等細胞的原因是_____________ __________的結果。
(2)若該個體有兩對等位基因(YyRr),分別位于兩對同源染色體上,則圖A所示細胞相對應的基因組成可能為______________________________________。
(3)據(jù)圖2中A細胞推測,該生物體細胞中染色體數(shù)目最多可為______條;虻淖杂山M合發(fā)生于圖2中的[_____]細胞所處的時期。
(4)圖3由Ⅲ變化為Ⅳ對應于圖2中的細胞變化是__________________。
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科目: 來源:2014屆廣東省實驗學校高三上學期第二次月考理綜生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列結構或物質(zhì)肯定不含核糖的是( )
A.蛋白質(zhì) B.核糖體 C.葉綠體 D.酶
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科目: 來源:2014屆廣東省實驗學校高三上學期第二次月考理綜生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關于生物體內(nèi)化合物的說法,正確的是( )
A.蛋白質(zhì)可通過主動運輸進出細胞
B.ATP的合成通常與放能反應相聯(lián)系
C.葡萄糖進入線粒體,參與有氧呼吸第二階段反應
D.酶、抗體、激素發(fā)揮作用后均失活
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科目: 來源:2014屆廣東省實驗學校高三上學期第二次月考理綜生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列物質(zhì)中,以右圖所示的運輸方式進入細胞的是( )
A.O2 B.K+ C.水 D.膽固醇
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科目: 來源:2014屆廣東省實驗學校高三上學期第二次月考理綜生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列各選項中,實驗待鑒定物質(zhì)、鑒定試劑及顏色反應均相符的一項是( )
選項 待鑒定物質(zhì) 鑒定試劑 顏色反應
A 蔗糖 斐林試劑 磚紅色
B 蛋白質(zhì) 雙縮脲試劑 藍色反應
C 脂肪 蘇丹Ⅳ染液 紅色
D 二氧化碳 溴麝香草酚藍溶液 由綠變黃再變藍
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科目: 來源:2014屆廣東省實驗學校高三上學期第二次月考理綜生物試卷(解析版) 題型:選擇題
列有關細胞增殖、分化、衰老、癌變和凋亡的敘述,錯誤的是( )
A.體內(nèi)正常細胞的壽命受分裂次數(shù)的限制,細胞增殖受環(huán)境影響
B.衰老細胞具有細胞內(nèi)水分減少、代謝速度減慢、色素積累等主要特征
C.不分化與脫分化都可能產(chǎn)生癌細胞,促進癌細胞凋亡可以治療癌癥
D.細胞分化是基因選擇性表達的結果,細胞凋亡時,細胞內(nèi)基因的活性下降
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科目: 來源:2014屆廣東省實驗學校高三上學期第二次月考理綜生物試卷(解析版) 題型:選擇題
圖示某二倍體生物不同時期的正常細胞分裂圖。下列相關說法錯誤的是( )
A.非同源染色體自由組合發(fā)生在圖④時期
B.圖①表示該生物體細胞的有絲分裂后期圖像
C.染色體、染色單體、核DNA之比為 1∶2∶2
D.圖③所示時期最適合染色體形態(tài)和數(shù)目的觀察
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