科目: 來源:2014屆江蘇淮安清中教育集團高二下學期期末質檢生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下面是某生態(tài)農場生產流程示意圖,據圖判斷,下列說法不正確的是
A.物質和能量經過往復循環(huán)的多級利用,實現了良性循環(huán)
B.當蚯蚓利用食用菌雜屑并將其同化為自身的有機物時,能量就從第三營養(yǎng)級流入第四營養(yǎng)級
C.生產環(huán)節(jié)的增多、食物鏈延長,能量逐級損耗,系統總能量利用效率降低
D.農作物通過光合作用合成有機物,能量就從無機環(huán)境流入生物群落;每一生產環(huán)節(jié)都獲得產品,提高了生態(tài)效益和經濟效益
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科目: 來源:2014屆江蘇淮安清中教育集團高二下學期期末質檢生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在植物體細胞雜交實驗中,如果要獲得性狀優(yōu)良的作物新品種,必須考慮
A.兩種高等植物間的生殖隔離
B.選擇具有期望的某些優(yōu)良性狀的親本
C.親本細胞的融合技術
D.愈傷組織形成和再分化
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科目: 來源:2014屆江蘇淮安清中教育集團高二下學期期末質檢生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關于現代生物科技的描述正確的是
A.單倍體育種需進行植物組織培養(yǎng)
B.DNA分子雜交技術可檢測目的基因是否翻譯成蛋白質
C.基因工程中把重組質粒導入動物受精卵時常用農桿菌轉化法
D.胚胎干細胞在加入分化誘導因子培養(yǎng)液中可向不同類型的組織細胞分化
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科目: 來源:2014屆江蘇淮安清中教育集團高二下學期期末質檢生物試卷(解析版) 題型:選擇題
欲從土壤中分離出能分解尿素的細菌,下列實驗操作中正確的是
A.將土壤用無菌水進行一系列的梯度稀釋
B.用加入剛果紅指示劑的培養(yǎng)基可篩選出分解尿素的細菌
C.同一濃度的土壤稀釋液應至少涂布三個平板
D.可將未接種的培養(yǎng)基在相同條件下培養(yǎng)作為對照
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科目: 來源:2014屆江蘇淮安清中教育集團高二下學期期末質檢生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(8分)多細胞生物調節(jié)生命活動需依靠細胞通訊。細胞通訊是指一個細胞發(fā)出的信息通過介質傳遞到另一個細胞并使之產生相應的反應的過程。下圖是幾種細胞通訊的實例,請分析回答:
(1)A圖中的胰島B細胞分泌的物質,作用于肝細胞,所引起的生理反應是 。 肝細胞膜上受體的化學成分是 。
(2)B圖中,若在e處給以適當刺激,則a、b、c、d、e中能檢測到電位變化的是 。
(3)上述兩圖中細胞間傳遞信號的物質有 ,上述過程表明細胞膜具有 功能。
(4)乙酰膽堿(Ach)是一種神經遞質,科研人員要探究神經組織內乙酰膽堿濃度對信息傳遞的速度有無影響,實驗人員在a處注入不同濃度的Ach,b處給予恒定刺激,c、d處分別為興奮感應時間測量點。實驗處理和結果如下表。
說明:實驗已排除其他干擾因素
Ach濃度(mmol/mL) |
C處(ms) |
d處(ms) |
0.1 |
5.00 |
5.56 |
0.2 |
5.00 |
5.48 |
0.3 |
5.00 |
5.31 |
0.4 |
5.00 |
5.24 |
c、d處數據說明 。(2分)
(5)興奮由c到d的傳遞過程中發(fā)生的信號變化為 。
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科目: 來源:2014屆江蘇淮安清中教育集團高二下學期期末質檢生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(8分)(1)研究人員將S1和S2兩個種群放在一起培養(yǎng),在環(huán)境溫度為T1和T2條件下,測得種群數量的變化如A圖和B圖所示:
①S1種群與S2種群的關系是 。
②如果環(huán)境溫度是不穩(wěn)定的,在一定頻率下發(fā)生T1、T2的交替變化,S1種群數量隨時間的變化如C圖,S2種群數量變化將會怎樣?試在C圖的坐標中表示出來。
(2)科研人員對池塘中的鯽魚進行研究,得出了與種群密度相關的出生率和死亡率的變化,如下圖所示;卮饐栴}:
①調查鯽魚的種群數量所用的方法是 ,C點時鯽魚的年齡組成為 。
②圖示過程中該鯽魚種群數量增長曲線為 型。在 點時,種群數量的凈增長量最大;在 點時,達到了種群的環(huán)境容納值。
③該圖所示的原理在生物捕撈中有什么指導意義? 。
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科目: 來源:2014屆江蘇淮安清中教育集團高二下學期期末質檢生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(8分)我國基因工程藥物的研制和生產發(fā)展迅猛,下圖是利用基因工程方法生產人生長激素的示意圖。pBR322質粒為基因工程中經常選用的載體,Ampr表示青霉素抗性基因,Tetr表示四環(huán)素抗性基因,該質粒上有限制酶PstⅠ、EcoRⅠ和HindⅢ的識別和切割位點,如圖(已知普通大腸桿菌中不含有pBR322質粒上任何基因;限制酶PstⅠ、EcoRⅠ和HindⅢ切割形成的末端均不相同)。回答問題:
(1)過程②為 ,質粒上的抗性基因作用是 。
(2)為防止④過程中出現多種重組質粒,一般用兩種限制酶分別對目的基因和質粒進行剪切,從而把目的基因和質粒各自剪切出 (不同/相同)的黏性末端;虮磉_載體中目的基因除包含以上所描述的結構外,還必須含有 。
(3)如果用限制酶PstⅠ、EcoRⅠ和HindⅢ中的任意兩種,同時對多個質粒pBR322進行切割,則形成的DNA片段共 種;為提高⑤過程成功率,常用 溶液處理大腸桿菌。
(4)現在用限制酶PstI切割目的基因和質粒pBR322,完成過程④、⑤后,將三角瓶內的大腸桿菌先接種到甲培養(yǎng)基上,形成菌落后用無菌牙簽挑取甲上的單個菌落,分別接種到乙和丙兩個培養(yǎng)基的相同位置,一段時間后,菌落的生長狀況如上圖所示。甲培養(yǎng)基上能生長的大腸桿菌中含有 基因,與丙相比,乙培養(yǎng)基中少了兩個菌落,說明丙培養(yǎng)基中這兩個菌落中的大腸桿菌 。
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科目: 來源:2014屆江蘇淮安清中教育集團高二下學期期末質檢生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(9分) 圖甲為“番茄—馬鈴薯”的培育過程示意,圖乙為利用小鼠制備乙肝病毒單克隆抗體過程,根據圖示回答問題:
(1)圖甲的培養(yǎng)基中除了含有一定的營養(yǎng)物質之外,還必須含有 從而促進脫分化和再分化;分化的實質是 。
(2)圖甲中要培養(yǎng)突變體通常選擇 細胞進行處理,原因是 ,從理論上說雜種植株應該同時具有番茄和馬鈴薯兩種生物的性狀,因為 。
(3)圖乙在獲得B淋巴細胞之前,對小鼠進行的處理是 ,使小鼠發(fā)生 反應,生成相應細胞。
(4)圖乙所示①②③④過程表示篩選過程的有 ,兩個過程中均有細胞雜交,依據的原理是 。
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科目: 來源:2014屆江蘇淮安清中教育集團高二下學期期末質檢生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(8分)控制哺乳動物的性別對于畜牧生產有著十分重要的意義。目前,分離精子技術是有效的性別控制方法。例如:牛的X精子的DNA含量比Y精子的高出4%左右,利用這一差異人們借助特殊儀器將它們分離開來,再通過胚胎工程技術就可培育出所需性別的試管牛(如下圖所示)。
根據以上信息回答下列相關問題:
(1)過程①通常采用體外受精技術,受精前采集的卵細胞需在體外培養(yǎng)到 期,精子可以用 法或培養(yǎng)法使之獲能。
(2)在受精過程中精子首先要穿越的結構是 ;防止多精入卵的兩道屏障分別是透明帶反應和 。
(3)胚胎移植能夠成功,原因之一是因為早期胚胎在母體內處于 狀態(tài) ;另外受體對移入子宮的外來胚胎基本上不發(fā)生 反應,為胚胎在受體內的存活提供了可能。
(4)如想得到更多優(yōu)良后代,可在 期進行胚胎分割。為了確保得到所需性別的試管牛,往往需要對移植前的胚胎進行性別鑒定,請舉出一種對早期胚胎進行性別鑒定的方法(只需寫出名稱或簡要原理): 。
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科目: 來源:2014屆江蘇淮安清中教育集團高二下學期期末質檢生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(8分)奶牛場每天排放大量的糞便、飼料殘渣,如不處理會嚴重影響周邊人、畜的飲水安全等。下圖是某奶牛場將以上廢棄物置于水中制成的廢水后進行處理的流程圖,請回答:(氧化塘中以及前部植物比后部要少)
(1)輸入此氧化塘的能量有 ;如果把圖示系統看作是一個生態(tài)工程,它體現了 原理、 原理等。
(2)氧化塘的主要成分是 ,氧化塘后部的溶解氧含量比前部的 。
(3) 厭氧池中的微生物主要作用是 ;如廢棄氧化塘 演替
(4)廢水不能過量流入氧化塘,否則會破壞該生態(tài)系統的平衡,這一事實說明 。
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