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科目: 來源:2014屆江西省高三第三次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

某同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的滲透作用實(shí)驗(yàn)裝置,實(shí)驗(yàn)開始時長頸漏斗內(nèi)外液面平齊,記為零液面。實(shí)驗(yàn)開始后,長頸漏斗內(nèi)部液面的變化趨勢為 (  )

 

 

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科目: 來源:2014屆江西省高三第三次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

為了探究溫度、pH 對酶活性的影響,下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)合理的是(   )

試驗(yàn)編號

探究課題

選用材料與試劑

溫度對酶活性的影響

過氧化氫溶液   新鮮的肝臟研磨液

溫度對酶活性的影響

新制的淀粉酶溶液 可溶性淀粉溶液 碘液

pH 對酶活性的影響

新制的蔗糖酶溶液  可溶性淀粉溶液 碘液

pH 對酶活性的影響

新制的淀粉酶溶液 可溶性淀粉溶液 斐林試劑

A.實(shí)驗(yàn)①     B.實(shí)驗(yàn)②      C.實(shí)驗(yàn)③      D.實(shí)驗(yàn)④

 

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科目: 來源:2014屆江西省高三第三次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)葉綠體和光合作用的幾個簡單的小實(shí)驗(yàn),你認(rèn)為哪一個的結(jié)果是不可能的(   )

A.將葉綠素的丙酮提取液置于適宜光源的照射下5h,加碘液處理后溶液呈藍(lán)色

B.在溫暖晴朗的一天下午,在某植物的向陽處采得一片葉,用酒精隔水加熱脫色,并加碘液處理葉片,顯微鏡下觀察到葉綠體變成藍(lán)色

C.葉綠體色素的丙酮提取液放于自然光和三棱鏡之間,從三棱鏡的一側(cè)觀察,連續(xù)光譜中變暗(暗帶)的區(qū)域是紅光和藍(lán)紫光區(qū)域

D.將經(jīng)饑餓處理后的綠色正常葉片置于含有充足14CO2的密閉透明的照光小室內(nèi),3h后在葉內(nèi)淀粉中可檢驗(yàn)到14C的存在

 

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科目: 來源:2014屆江西省高三第三次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖甲是過氧化氫酶活性受pH影響的示意圖,圖乙表示在最適溫度下,pH=b時,H2O2分解產(chǎn)生O2的量隨時間的變化情況。若該酶促反應(yīng)過程中某一個條件發(fā)生變化,下列說法正確的是(    )

A.pH=a時,E點(diǎn)下移,D點(diǎn)左移           

B.pH=c時,E點(diǎn)為0

C.溫度降低時,E點(diǎn)不變,D點(diǎn)右移        

D.H2O2的量增加時,E點(diǎn)下移,D點(diǎn)左移

 

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科目: 來源:2014屆江西省高三第三次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖為不同條件下同種酶促反應(yīng)速度的變化曲線,下列有關(guān)敘述錯誤的是 (    )

A.影響AB段反應(yīng)速度的主要因素是底物的濃度

B.在Ⅰ曲線中,影響B(tài)C段反應(yīng)速度的主要限制因子是酶量

C.溫度導(dǎo)致酶促反應(yīng)Ⅰ和Ⅱ的速度不同

D.曲線Ⅰ顯示,該酶促反應(yīng)的最適溫度為37 ℃

 

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科目: 來源:2014屆江西省高三第三次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

甲圖為細(xì)胞有氧呼吸過程示意圖;乙圖為了研究光合作用,研究人員通過一定方法將菠菜葉磨碎,分離出全部葉綠體和殘留的細(xì)胞質(zhì),然后又把部分葉綠體磨碎分離出葉綠素和葉綠體基質(zhì),分別裝在四支試管內(nèi)并進(jìn)行光照。下列有關(guān)分析正確的是 (   )

A.甲圖中②、③、⑥三物質(zhì)依次是氧氣、水、二氧化碳

B.甲圖中(二)、(三)過程均能產(chǎn)生大量的ATP

C.乙圖能發(fā)生細(xì)胞呼吸過程的試管有A

D.乙圖能發(fā)生光合作用光反應(yīng)過程的試管有B、D

 

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科目: 來源:2014屆江西省高三第三次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

甲圖表示在一定條件下某綠色植物細(xì)胞內(nèi)部分物質(zhì)轉(zhuǎn)化過程,乙圖表示在適宜溫度條件下該植物凈光合速率與環(huán)境因素之間的關(guān)系。下列敘述正確的是(   )

A.圖甲中物質(zhì)X和Y的合成場所分別在葉綠體基質(zhì)和線粒體基質(zhì)

B.圖甲中①②③④四個過程不能在同一個細(xì)胞中進(jìn)行

C.圖乙中光照強(qiáng)度為B時,細(xì)胞內(nèi)X物質(zhì)的產(chǎn)生速率比Y物質(zhì)產(chǎn)生速率要快

D.圖乙中光照強(qiáng)度小于A時,兩曲線重合的原因主要是受二氧化碳濃度的限制

 

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科目: 來源:2014屆江西省高三第三次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖為某同學(xué)繪制的某綠色植物的葉肉細(xì)胞在光照強(qiáng)度分別為a、b、c、d時,單位時間內(nèi)CO2和O2釋放量的變化圖。下列有關(guān)敘述正確的是(   )

A.光照強(qiáng)度為a時,該細(xì)胞可以不進(jìn)行光合作用

B.光照強(qiáng)度為b時,該細(xì)胞只能進(jìn)行無氧呼吸

C.光照強(qiáng)度為c時,該細(xì)胞有機(jī)物積累量為零

D.光照強(qiáng)度為d時,該細(xì)胞的實(shí)際光合速率為8個單位 

 

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科目: 來源:2014屆江西省高三第三次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

圖一是八月份某一晴天,一晝夜中棉花植株CO2的吸收和釋放曲線;圖二表示棉花葉肉細(xì)胞兩種細(xì)胞器的四種生理活動狀態(tài)。請分別指出圖一中表示時間的字母與圖二中(1)、(2)、(3)、(4)所發(fā)生的生理活動相對應(yīng)的選項(xiàng)是    (  )

 

A.d、e、f、g         B.d、c、b、a          C.e、g、a、h      D.f、c、b、d

 

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科目: 來源:2014屆江西省高三第三次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖是某個二倍體動物的幾個細(xì)胞分裂示意圖(數(shù)字代表染色體,字母代表染色體上帶有的基因)。據(jù)圖判斷不正確的是(  )

A.該動物的性別是雄性的

B.乙細(xì)胞表明該動物發(fā)生了基因突變或基因重組

C.1與2或1與4的片段交換,前者屬基因重組,后者屬染色體結(jié)構(gòu)變異

D.丙細(xì)胞不能進(jìn)行基因重組

 

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