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科目: 來(lái)源:2014屆江西遂川中學(xué)高三上期第二次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題

下列為減少實(shí)驗(yàn)誤差而采取的措施,不合理的是(    )

選項(xiàng)             實(shí)驗(yàn)內(nèi)容                                                         減少實(shí)驗(yàn)誤差采取的措施

A            探索影響淀粉酶的最適溫度                                     設(shè)置多組梯度較小的溫度條件

B            性狀分離比模擬實(shí)驗(yàn)                                                  重復(fù)多次抓取小球后再統(tǒng)計(jì)結(jié)果

C            調(diào)查人群中紅綠色盲發(fā)病率                                     在足夠多的患病家族中調(diào)查并統(tǒng)計(jì)

D            比較有絲分裂細(xì)胞周期不同時(shí)期的時(shí)間長(zhǎng)短      觀察多個(gè)視野的細(xì)胞并統(tǒng)計(jì)

 

 

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科目: 來(lái)源:2014屆江西遂川中學(xué)高三上期第二次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題

現(xiàn)將含有兩對(duì)同源染色體且核DNA都已用32P標(biāo)記的一個(gè)細(xì)胞,放在不含32P的培養(yǎng)基中培養(yǎng),若該細(xì)胞連續(xù)進(jìn)行4次有絲分裂,則含32P的子細(xì)胞數(shù)量至少占子代細(xì)胞總數(shù)的(   )

A.1/2         B.1/4                C.1/8          D.1/16

 

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科目: 來(lái)源:2014屆江西遂川中學(xué)高三上期第二次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題

德國(guó)科學(xué)家薩克斯將綠色葉片放在暗處數(shù)小時(shí)“饑餓”處理(消耗掉葉片中的淀粉)后,再把葉片的一部分遮光,其它部分曝光。一段時(shí)間后,將該葉片經(jīng)脫色、漂洗再用碘液處理,結(jié)果遮光部分不變藍(lán),曝光部分變藍(lán)。下列有關(guān)本實(shí)驗(yàn)的分析及結(jié)論合理的是(  )

①本實(shí)驗(yàn)未設(shè)對(duì)照組       

②有無(wú)光照是遮光和曝光區(qū)域顯現(xiàn)不同結(jié)果的唯一原因

③實(shí)驗(yàn)初始時(shí)遮光和曝光區(qū)域均達(dá)到無(wú)淀粉狀態(tài)

④實(shí)驗(yàn)證明葉綠體利用光照將CO2轉(zhuǎn)變成了淀粉

A.①—④全部                    B.只有②③④

C.只有①②③                    D.只有②③

 

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科目: 來(lái)源:2014屆江西遂川中學(xué)高三上期第二次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題

顯微鏡目鏡為10×,物鏡為10×,視野中被相連的64個(gè)分生組織細(xì)胞所充滿,若物鏡轉(zhuǎn)換為40×后,則在視野中可檢測(cè)到的分生組織細(xì)胞數(shù)為多少個(gè)?如果觀察到的64個(gè)細(xì)胞剛好排在視野直徑上,則把物鏡換成同樣倍數(shù)后,可看到的細(xì)胞數(shù)目應(yīng)為多少個(gè)?(  )

A.16個(gè)、4個(gè)                     B.8個(gè)、4個(gè)

C.4個(gè)、8個(gè)                       D.4個(gè)、16個(gè)

 

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科目: 來(lái)源:2014屆江西遂川中學(xué)高三上期第二次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題

一變異雄果蠅的體細(xì)胞染色體組成如右下圖所示。如果不再發(fā)生染色體丟失,則對(duì)其精原細(xì)胞分裂所作的推斷,正確的是(   )

A.減數(shù)分裂產(chǎn)生的子細(xì)胞中25%的細(xì)胞染色體數(shù)是正常的

B.有絲分裂產(chǎn)生的子細(xì)胞中100%的細(xì)胞染色體數(shù)是正常的

C.有絲分裂產(chǎn)生的子細(xì)胞中50%的細(xì)胞染色體數(shù)是正常的

D.減數(shù)分裂產(chǎn)生的子細(xì)胞中50%的細(xì)胞染色體數(shù)是正常的

 

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科目: 來(lái)源:2014屆江西遂川中學(xué)高三上期第二次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題

將一些蘋(píng)果儲(chǔ)藏在密閉容器中,通入不同濃度的氧氣后,其氧氣的消耗量和二氧化

碳產(chǎn)生量如下表所示。下列分析正確的是(假設(shè)細(xì)胞呼吸的底物都是葡萄糖)( )

A.氧濃度為a時(shí),細(xì)胞呼吸不在線粒體中進(jìn)行;氧濃度為e時(shí),細(xì)胞呼吸只在線粒體中進(jìn)行

B.氧濃度為b時(shí),葡萄糖的消耗量為0.3mol/min,較適宜蘋(píng)果的儲(chǔ)藏

C.氧濃度為c時(shí),酒精發(fā)酵消耗葡萄糖的量為0.6mol/min

D.氧濃度為d時(shí),產(chǎn)生的二氧化碳中有1/2來(lái)自酒精發(fā)酵

 

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科目: 來(lái)源:2014屆江西遂川中學(xué)高三上期第二次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題

下列數(shù)據(jù)是人體部分器官中所表達(dá)基因的估計(jì)數(shù)目,有關(guān)敘述不正確的是(   )

 器官或細(xì)胞

唾液腺

皮膚

甲狀腺

血細(xì)胞

心臟

所表達(dá)基因

的估計(jì)數(shù)目

1932

186

3043

2381

23505

9400

A.人體各器官表達(dá)的基因數(shù)目有差異是細(xì)胞內(nèi)基因選擇性表達(dá)形成的

B.血細(xì)胞所表達(dá)的基因數(shù)目最多說(shuō)明其遺傳物質(zhì)相對(duì)含量較高

C.人體各器官表達(dá)的基因數(shù)目有差異說(shuō)明細(xì)胞中所含蛋白質(zhì)有差異

D.不同功能的細(xì)胞表達(dá)的基因不完全相同,這與細(xì)胞具有不同功能相適應(yīng)

 

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科目: 來(lái)源:2014屆江西遂川中學(xué)高三上期第二次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題

如圖表示相鄰兩個(gè)細(xì)胞的細(xì)胞膜接觸,信息從一個(gè)細(xì)胞傳遞給另一個(gè)細(xì)胞。下列屬于圖示細(xì)胞間信息交流方式的是(   )

A.膝跳反射時(shí),傳入神經(jīng)元引起傳出神經(jīng)元興奮

B.受精作用時(shí),精子和卵細(xì)胞之間的識(shí)別和結(jié)合

C.甲狀腺細(xì)胞對(duì)垂體細(xì)胞分泌TSH的反饋調(diào)節(jié)

D.高等植物細(xì)胞之間通過(guò)胞間連絲進(jìn)行信息交流

 

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科目: 來(lái)源:2014屆江西遂川中學(xué)高三上期第二次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題

如圖表示在最適溫度下,麥芽糖酶的催化速率與麥芽糖量的關(guān)系,有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是(   )

A.a(chǎn)點(diǎn)時(shí),一部分麥芽糖酶沒(méi)有參與催化

B.如果溫度下降5℃,b點(diǎn)將下移

C.可用斐林試劑鑒定麥芽糖酶是否完成對(duì)麥芽糖的催化分解

D.bc段催化速率不再增加原因是受酶數(shù)量和酶活性的限制

 

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科目: 來(lái)源:2014屆江西遂川中學(xué)高三上期第二次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題

下圖是測(cè)量種植番茄的密閉大棚內(nèi)一晝夜空氣中的CO2含量變化結(jié)果圖。以下敘述不正確的是(  )

A. 圖中表示番茄光合作用和呼吸作用強(qiáng)度相等的點(diǎn)是b、d

B. b→c段曲線變化的原因是光合作用強(qiáng)度大于呼吸作用強(qiáng)度

C. 若在b點(diǎn)突然停止光照,葉綠體內(nèi)ADP含量增加

D. 若在b點(diǎn)突然停止光照,葉綠體內(nèi)C3含量將減少

 

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