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科目: 來源:2014屆浙江省高三10月月考生物卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于胚胎工程的相關(guān)敘述,錯(cuò)誤的是(      )

A.哺乳動(dòng)物體細(xì)胞核移植的成功率小于胚胎細(xì)胞核移植

B.誘導(dǎo)胚胎干細(xì)胞分化成器官的培養(yǎng)基中不需要加入飼養(yǎng)層細(xì)胞

C.人胚胎干細(xì)胞是一類未分化細(xì)胞,具有二倍體核型,可從早期胚胎中分離獲取

D.胚胎分割時(shí)需將原腸胚的內(nèi)細(xì)胞團(tuán)均等分割

 

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科目: 來源:2014屆浙江省高三10月月考生物卷(解析版) 題型:選擇題

下列能正確表示高等動(dòng)物胚胎發(fā)育順序的是(      )

A.受精卵→卵裂→原腸胚→囊胚→組織器官分化→幼體

B.卵→卵裂→原腸胚→組織器官分化→幼體

C.受精卵→桑椹胚→原腸胚→幼體

D.受精卵→桑椹胚→囊胚→原腸胚→幼體

 

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科目: 來源:2014屆浙江省高三10月月考生物卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于哺乳動(dòng)物胚胎工程的敘述中,正確的是(      )

A.囊胚的內(nèi)細(xì)胞團(tuán)細(xì)胞和滋養(yǎng)層細(xì)胞功能上的差異是基因選擇性表達(dá)的結(jié)果

B.胰蛋白酶處理卵裂球獲得的單細(xì)胞可直接移植到同期發(fā)情的各種受體的子宮中繼續(xù)發(fā)育

C.胚胎干細(xì)胞核移植可得到一群性狀完全相同的個(gè)體

D.滋養(yǎng)層細(xì)胞發(fā)育成胎膜和胎盤是在囊胚期

 

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科目: 來源:2014屆浙江省高三10月月考生物卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于胚胎分割技術(shù)的敘述正確的是

A.胚胎分割可將早期胚胎任意分割成多份

B.胚胎分割技術(shù)可獲得同卵多胎或雙胎

C.胚胎分割技術(shù)應(yīng)屬于有性生殖

D.通過胚胎分割技術(shù)獲得的兩個(gè)個(gè)體的生物性狀完全相同

 

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科目: 來源:2014屆浙江省高三10月月考生物卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于胚胎工程的敘述,錯(cuò)誤的是                              (    )

A.胚胎分割可成倍增加胚胎的數(shù)量,是一種快速繁殖種畜的方法

B.胚胎干細(xì)胞是一種未分化的細(xì)胞,具有發(fā)育全能性和二倍體核型

C.囊胚期的滋養(yǎng)層細(xì)胞與胚胎干細(xì)胞培養(yǎng)時(shí)的飼養(yǎng)層細(xì)胞功能相同

D.試管嬰兒也是由受精卵經(jīng)過卵裂、囊胚、原腸胚等發(fā)育過程而產(chǎn)生的

 

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科目: 來源:2014屆浙江省高三10月月考生物卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于哺乳動(dòng)物克隆和胚胎工程的敘述中,正確的是

A.分離出單個(gè)組織進(jìn)行培養(yǎng)是細(xì)胞克隆最基本要求

B.胚胎干細(xì)胞核移植可得到一群性狀完全相同的個(gè)體

C.由于高度分化的細(xì)胞中基因活動(dòng)不完全,使得動(dòng)物難以通過克隆進(jìn)行繁殖

D.胰蛋白酶處理卵裂球獲得的細(xì)胞可直接移植到任何受體的子宮中繼續(xù)發(fā)育

 

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科目: 來源:2014屆浙江省高三10月月考生物卷(解析版) 題型:選擇題

下圖表示一定條件下將胡蘿卜的離體組織培育形成試管苗的過程。有關(guān)敘述不正確的是

A.需在無菌條件下將離體組織接種到培養(yǎng)基中

B.圖中①②過程分別表示脫分化和再分化

C.利用此過程獲得的試管苗均為純合子

D.此實(shí)驗(yàn)說明分化的植物細(xì)胞仍具有全部的遺傳信息

 

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科目: 來源:2014屆浙江省高三10月月考生物卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的敘述不正確的是

A.動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)的原理是細(xì)胞的全能性

B.傳代培養(yǎng)時(shí)需要用胰蛋白酶處理貼壁生長的細(xì)胞

C.癌細(xì)胞在培養(yǎng)瓶中不會(huì)出現(xiàn)接觸抑制現(xiàn)象

D.動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)一般需要使用CO2培養(yǎng)箱

 

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科目: 來源:2014屆浙江省高三10月月考生物卷(解析版) 題型:選擇題

下列選項(xiàng)中,屬于動(dòng)、植物細(xì)胞共有的糖類是

A.糖原、淀粉、纖維素            B.葡萄糖、淀粉、乳糖

C.蔗糖、麥芽糖、淀粉            D.葡萄糖、核糖、脫氧核糖

 

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科目: 來源:2014屆浙江省高三10月月考生物卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)、功能多樣性的說法正確的是(     )

A.蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)的多樣性只與構(gòu)成蛋白質(zhì)的氨基酸的種類、數(shù)目和空間結(jié)構(gòu)有關(guān)

B.已知某化合物具有催化功能,可以推斷此物質(zhì)為蛋白質(zhì)

C.有些蛋白質(zhì)具有防御功能,如抗體;有些蛋白質(zhì)具有接受信息的功能,如受體;抗體與受體都具有專一性

D.蛋白質(zhì)空間結(jié)構(gòu)改變,不會(huì)影響其生物活性

 

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