科目: 來源:2014屆福建三明一中高三上期11月學(xué)段考試生物卷(解析版) 題型:綜合題
(7分)某研究性學(xué)習(xí)小組利用熒光素-熒光素酶生物發(fā)光法,測定人參愈傷組織中ATP的含量,以研究人參細胞能量代謝的特點。
實驗原理:熒光素在熒光素酶、ATP等物質(zhì)參與下,進行反應(yīng)發(fā)出熒光;用分光光度計可測定發(fā)光強度;當熒光素和熒光素酶都足量時,在一定范圍內(nèi),ATP的含量與發(fā)光強度成正比。
實驗步驟:
一、ATP的提取:稱取一定量的人參愈傷組織,研磨后沸水浴10 min,冷卻至室溫,離心,取上清液。
二、ATP的測定:吸收一定量的上清液,放入分光光度計反應(yīng)室內(nèi),并注入適量的所需物質(zhì),在有氧等適宜條件下進行反應(yīng),記錄發(fā)光強度并計算ATP含量。
請回答:
(1)步驟一中的沸水浴處理,使酶的________被破壞而失活。
(2)步驟二注入的物質(zhì)中,屬于反應(yīng)物的是________;分光光度計反應(yīng)室內(nèi)能量形式的轉(zhuǎn)換是________________________________________________________________________。
(3)熒光素酶價格昂貴,為能準確測定出ATP的含量,又能節(jié)省酶的用量,學(xué)習(xí)小組探究了“測定ATP時所需熒光素酶溶液的最佳濃度”,實驗結(jié)果如下圖。
①學(xué)習(xí)小組配制了1×10-8mol/L ATP標準液、70 mg/L熒光素溶液(過量)和______________________溶液進行實驗。
②結(jié)果表明:圖中________點所對應(yīng)的熒光素酶濃度為最佳濃度。e、f、g點所對應(yīng)的熒光素酶濃度不同,但發(fā)光強度相同,這是因為________。
(4)ATP測定對食品衛(wèi)生監(jiān)控有重要意義。食品衛(wèi)生檢驗人員利用上述生物發(fā)光法測定某熟食樣品中細菌的ATP總含量,測算出了細菌的數(shù)量,從而判斷食品污染程度。做出上述判斷的理由是:每個細菌細胞中ATP的含量________。
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科目: 來源:2014屆福建古田一中高三上期第一次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于細胞內(nèi)元素和化合物的敘述,錯誤的是( )
A.細胞中常見的化學(xué)元素有20多種,其中C是構(gòu)成細胞的基本元素
B.動物乳汁中的乳糖和植物細胞中的纖維素都屬于多糖
C.一切生命活動都離不開蛋白質(zhì),蛋白質(zhì)是生命活動的主要承擔(dān)者
D.磷脂是所有細胞必不可少的脂質(zhì)
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科目: 來源:2014屆福建古田一中高三上期第一次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于生物大分子的敘述中,正確的是( )
A.生物體內(nèi)參與信息傳遞的信息分子都是蛋白質(zhì)
B.細胞中不同的蛋白質(zhì),其氨基酸種類和數(shù)量可能相同
C.細胞核中的核酸只含脫氧核糖,細胞質(zhì)中的核酸只含核糖
D.人的肝細胞和紅細胞的結(jié)構(gòu)和功能不同,根本原因是DNA結(jié)構(gòu)不同
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科目: 來源:2014屆福建古田一中高三上期第一次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
①、②、③三個圓分別代表某個概念或某類物質(zhì)。以下各項中,能構(gòu)成圖示關(guān)系的是( )
A.①酶、②蛋白質(zhì)、③激素
B.①DNA、②染色體、③基因
C.①減數(shù)分裂、②有絲分裂、③無絲分裂
D.①核糖核苷酸、②核苷酸、③脫氧核苷酸
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科目: 來源:2014屆福建古田一中高三上期第一次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)細胞中有機物的描述,正確的是( )
A.細胞質(zhì)中僅含有核糖核酸
B.組成淀粉、糖原、纖維素的單體都是葡萄糖
C.多肽鏈在核糖體上一旦形成便都具有生物活性
D.質(zhì)量相同的糖、油脂氧化分解所釋放的能量是相同的
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科目: 來源:2014屆福建古田一中高三上期第一次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列對組成細胞分子的描述,正確的是( )
①核酸、酶、果糖、脂肪均含有元素C、H、0、N ②所有的酶都是蛋白質(zhì) ③對蛋白質(zhì)的檢測可用斐林試劑,顏色呈紅黃色 ④人體內(nèi)參與信息傳遞的分子都是蛋白質(zhì)
⑤生物膜上的載體都是蛋白質(zhì) ⑥蛋白質(zhì)的多樣性與氨基酸的種類、數(shù)目、排序等有關(guān)
A.①②⑤ B.②③④⑤ C.⑤⑥ D.②⑤⑥
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科目: 來源:2014屆福建古田一中高三上期第一次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列各組物質(zhì)中,由相同種類元素組成的是( )
A.膽固醇、脂肪酸、脂肪酶 B.淀粉、脂肪酸、糖原
C.氨基酸、核苷酸、丙酮酸 D.性激素、生長激素、胰島素
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科目: 來源:2014屆福建古田一中高三上期第一次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于氨基酸和蛋白質(zhì)的敘述,錯誤的是( )
A.甲硫氨酸的R基是—CH2—CH2—S—CH3,則它的分子式是C5H11O2NS
B.酪氨酸幾乎不溶于水,而精氨酸易溶于水,這種差異是由R基的不同引起的
C.n個氨基酸共有m個氨基,則這些氨基酸縮合成的一個多肽中的氨基數(shù)必為m-n
D.甜味肽的分子式為C13H16O5N2,則甜味肽一定是一種二肽
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科目: 來源:2014屆福建古田一中高三上期第一次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)生物的共同特征的敘述,正確的是 ( )
A.酵母菌、乳酸菌都是細菌,且都能進行有絲分裂,遺傳都遵循遺傳規(guī)律
B.酵母菌、乳酸菌、硝化細菌都不含葉綠素,且都是分解者,都能進行有氧呼吸
C.乳酸菌、硝化細菌、藍藻都是原核生物,且都有細胞壁,體內(nèi)含有DNA和RNA
D.乳酸菌、硝化細菌都是異養(yǎng)型生物,在電鏡下可觀察到核糖體附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上
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科目: 來源:2014屆福建古田一中高三上期第一次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
如果把細胞攪碎,細胞將死亡;如果把病毒攪碎,病毒也將失去活性 。這說明( 。
A.細胞和病毒失活是因為破壞了它們的化學(xué)成分
B.單細胞生物和病毒對環(huán)境的適應(yīng)能力很差
C.細胞和病毒被攪拌后都失活,可見兩者的結(jié)構(gòu)特點一致
D.細胞和病毒都要有一定的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ),才能完成正常的生命活動
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