有一瓶混有酵母菌的葡萄糖培養(yǎng)液，當通入不同濃度的氧氣時，在相同時間內其產生的C₂H₅OH和CO₂的量如下表所示。通過對表中數(shù)據(jù)分析可得出的結論是

A．a濃度時酵母菌有氧呼吸消耗葡萄糖速率等于無氧呼吸

B．b濃度時酵母菌有氧呼吸消耗葡萄糖速率大于無氧呼吸速率

C．c濃度時有50%的葡萄糖用于酵母菌的酒精發(fā)酵

D．d濃度時酵母菌只進行有氧呼吸未進行無氧呼吸

呼吸熵（RQ）=呼吸作用釋放的CO₂量/吸收的O₂量。下圖是生物氧化分解葡萄糖過程中呼吸熵與氧分壓的關系，以下敘述正確的是

A．呼吸熵越大，細胞呼吸產生的CO₂越多

B．b點有氧呼吸強度大于a點

C．為延長水果的保存時間，最好將氧分壓調至c點

D．c點以后細胞呼吸強度不隨氧分壓變化而變化

新采摘的玉米味道比較甜的原因是籽粒中蔗糖的含量較高。采摘一天后玉米籽粒中50%的游離蔗糖被轉化成淀粉，采摘幾天后的玉米籽粒失去甜味；采摘后立即冷凍可以保持玉米籽粒的甜味。下列表述正確的是

A．玉米籽粒中的蔗糖是籽粒通過光合作用合成的

B．蔗糖轉化為淀粉是通過光合作用的暗反應實現(xiàn)的

C．冷凍處理抑制了相關酶的活性減少了淀粉的生成

D．蔗糖轉化成淀粉后籽粒的呼吸速率增加利于儲存

陽光穿過森林中的空隙形成“光斑”，它會隨太陽的運動和枝葉的擺動而移動。下圖表示一株生長旺盛的植物在“光斑”照射前后的光合作用過程中吸收CO₂和釋放O₂的有關曲線，此曲線說明

A．“光斑”照射前，光合作用無法進行

B．“光斑”照射開始后，光反應和暗反應迅速同步增加

C．“光斑”照射后O₂釋放曲線的變化說明暗反應對光反應有限制作用

D．CO₂曲線AB段的變化說明進行暗反應與光照無關

某同學得到葉綠體色素溶液后，取一圓形濾紙，在濾紙中央滴一滴色素提取液，再滴一滴層析液，色素隨層析液擴散得到如下圖所示的結果，則1234四條色素帶依次表示

A．胡蘿卜素、葉黃素、葉綠素a、葉綠素b

B．葉黃素、胡蘿卜素、葉綠素a、葉綠素b

C．葉綠素a、葉綠素b、胡蘿卜素、葉黃素

D．葉綠素b、葉綠素a、胡蘿卜素、葉黃素

離體的葉綠體在光照下進行穩(wěn)定光合作用時，如果突然中斷光照，短時間內葉綠體中C3化合物與C5化合物相對含量的變化是

A．C3化合物減少、C5化合物增多           B．C3化合物增多、C5化合物增多

C．C3化合物增多、C5化合物減少           D．C3化合物減少、C5化合物減少

下圖為高等動物的細胞分裂示意圖。下列敘述正確的是

A．圖甲一定為次級精母細胞          B．圖乙一定為初級精母細胞

C．圖丙為次級卵母細胞或極體        D．圖丙中的M、m為一對同源染色體

下圖表示一個細胞有絲分裂過程中染色體變化的不同情況，在整個細胞周期中，染色體變化的順序應該是

A．①④⑤③②      B．②③①④⑤      C．①⑤④③②      D．⑤④③②①

下圖表示葉綠體中色素吸收光能的情況。據(jù)圖判斷，以下說法錯誤的是 

A．由圖可知，類胡蘿卜素主要吸收400nm～500nm波長的光

B．用450nm波長的光比600nm波長的光更有利于提高光合作用強度

C．由550nm波長的光轉為670nm波長的光后，葉綠體中C3的量增加

D．土壤中缺乏鎂時，植物對420nm～470nm波長的光的利用量顯著減少

下圖中有兩個細胞處于某動物囊胚期的同一分裂時期，因為觀察的角度不同，圖像有差異。你認為它們是

A．①②      B．③④        C．①④        D．②③