科目: 來(lái)源:2013-2014學(xué)年上海市高三上期第二次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
已知a、b、c、d是某細(xì)菌DNA片段上的4個(gè)基因,下圖中W表示野生型,①、②、③分別表示三種缺失不同基因的突變體,虛線(xiàn)表示所缺失的基因。若分別檢測(cè)野生型和各種突變體中某種酶的活性,發(fā)現(xiàn)僅在野生型和突變體①中該酶有活性,則編碼該酶的基因是( )
A. 基因a B. 基因b C. 基因c D. 基因d
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科目: 來(lái)源:2013-2014學(xué)年上海市高三上期第二次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
下圖是一種伴性遺傳病的家系圖。下列敘述錯(cuò)誤的是( )
A.該病是顯性遺傳病,Ⅱ—4是雜合體
B.Ⅲ—7與正常男性結(jié)婚,子女都不患病
C.Ⅲ—8與正常女性結(jié)婚,兒子都不患病
D.該病在男性人群中的發(fā)病率高于女性人群
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科目: 來(lái)源:2013-2014學(xué)年上海市高三上期第二次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
下圖是一種單基因遺傳病的系譜圖,對(duì)于該病而言,有關(guān)該家系成員基因型的敘述,正確的是( )
A.I一1是純合體
B.I一2是雜合體
C.Ⅱ一3是雜合體
D.Ⅱ一4是雜合體的概率為1/3
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科目: 來(lái)源:2013-2014學(xué)年上海市高三上期第二次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
在細(xì)胞分裂過(guò)程中出現(xiàn)了甲、乙2種變異,甲圖中英文字母表示染色體片段。下列有關(guān)敘述正確的是( )
①甲圖中發(fā)生了染色體結(jié)構(gòu)變異,增加了生物變異的多樣性
②乙圖中出現(xiàn)的這種變異屬于染色體變異
③甲、乙兩圖中的變化只會(huì)出現(xiàn)在有絲分裂中
④甲、乙兩圖中的變異類(lèi)型都可以用顯微鏡觀(guān)察檢驗(yàn)
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
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下圖①和②表示發(fā)生在常染色體上的變異。①和②所表示的變異類(lèi)型分別屬于( )
A. 重組和易位 B. 易位和易位
C. 易位和重組 D. 重組和重組
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科目: 來(lái)源:2013-2014學(xué)年上海市高三上期第二次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
下圖是物種形成的一種模式。物種a因?yàn)榈乩碚系K分隔為兩個(gè)種群a1和a2,經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的進(jìn)化,分別形成新物種b和c。在此進(jìn)程中的某一時(shí)刻,a1種群的部分群體越過(guò)障礙外遷與a2同域分布,向d方向進(jìn)化。下列有關(guān)敘述正確的是( )
A.b和d存在地理隔離,所以一定存在生殖隔離
B.c和d不存在地理隔離,卻可能存在生殖隔離
C.a(chǎn)1中的外遷群體與當(dāng)時(shí)留居群體的基因頻率相同,則b和d是同一物種
D.a(chǎn)1中的外遷群體與當(dāng)時(shí)a2種群的基因頻率不同,則c和d是不同物種
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科目: 來(lái)源:2013-2014學(xué)年上海市高三上期第二次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
下圖是某種微生物體內(nèi)某一物質(zhì)代謝過(guò)程的示意圖。下列有關(guān)酶活性調(diào)節(jié)的敘述,錯(cuò)誤的是( )
A.丁物質(zhì)既是酶③催化生成的產(chǎn)物,又是酶③的反饋抑制物
B.戊物質(zhì)通過(guò)與酶④結(jié)合導(dǎo)致酶④結(jié)構(gòu)變化而使其活性下降
C.當(dāng)丁物質(zhì)和戊物質(zhì)中任意一種過(guò)量時(shí),酶①的活性都將受到抑制
D.若此代謝途徑的終產(chǎn)物不斷排出菌體外,則可消除丙物質(zhì)對(duì)酶①的抑制作用
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科目: 來(lái)源:2013-2014學(xué)年上海市高三上期第二次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列所示的黏性末端是由幾種限制性?xún)?nèi)切酶作用產(chǎn)生的( )
A.1種 B.2種 C.3種 D.4種
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科目: 來(lái)源:2013-2014學(xué)年上海市高三上期第二次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
下圖表示酶活性與溫度的關(guān)系。下列敘述正確的是( )
A.當(dāng)反應(yīng)溫度由t2調(diào)到最適溫度時(shí),酶活性下降
B.當(dāng)反應(yīng)溫度由t2調(diào)到最適溫度時(shí),酶活性上升
C.酶活性在t2時(shí)比t1高,故t2時(shí)更適合酶的保存
D.酶活性在t1時(shí)比t2低,表明t1時(shí)酶的空間結(jié)構(gòu)破壞更嚴(yán)重
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科目: 來(lái)源:2013-2014學(xué)年上海市高三上期第二次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
下圖①②③表示人體細(xì)胞間信息傳遞的三種方式。下列描述錯(cuò)誤的是( )
A. 方式①②的信息傳遞緩慢,方式③傳遞迅速
B. 方式③的信息傳遞不通過(guò)體液
C. 體溫調(diào)節(jié)可能涉及①②③三種傳遞方式
D. 方式①②的信息傳遞都經(jīng)過(guò)血液循環(huán),存在反饋調(diào)節(jié)
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