（15分）某同學在做微生物實驗時，不小心把圓褐固氮菌和酵母菌混合在一起，得到混合菌。請你完成分離得到純度較高的圓褐固氮菌和酵母菌的實驗步驟，并回答有關(guān)問題：

（1）主要步驟：

①制備兩種培養(yǎng)基：一種是____________培養(yǎng)基，另一種加__________的培養(yǎng)基。分別分成兩份，依次標上A，A’和B，B’，備用。

②分別向A、B培養(yǎng)基中接種____________。

③接種后，放在恒溫箱中培養(yǎng)3～4天。

④分別從A、B培養(yǎng)基的菌落中挑取生長良好的菌種，接種到A’、B’培養(yǎng)基中。

⑤接種后，把A’、B’培養(yǎng)基放入恒溫箱中培養(yǎng)3～4天。

（2）回答問題：

在步驟①中，為保證無雜菌污染，實驗中應采用的主要措施有對培養(yǎng)基進行_______________、將____________在酒精燈火焰上滅菌、接種過程在__________________附近進行。第④⑤兩個步驟的目的是獲得_______________________________________________。

反應式“A+H₂O→B+C”中的A是糖類，B、C是分子結(jié)構(gòu)不同的單糖。則A是

A．蔗糖               B．麥芽糖           C．半乳糖           D．糖原

人體缺鐵時會導致貧血，這是因為

A．鐵能催化血紅蛋白的合成                    B．鐵是血紅蛋白的組成成分

C．鐵能作為儲能物質(zhì)                                           D．鐵能調(diào)節(jié)血漿的酸堿平衡

下圖為人體內(nèi)兩種重要化合物A與B的化學組成關(guān)系，相關(guān)敘述中正確的是

A．a(chǎn)的種類約有20種，b的種類有8種

B．a(chǎn)的結(jié)構(gòu)通式可表示為

C．B中含有核糖

D．染色體和染色質(zhì)是不同物質(zhì)在同一時期細胞中的兩種形態(tài)。

作為系統(tǒng)的邊界，細胞膜在細胞的生命活動中有多種功能。下圖的模型主要表明了細胞膜的何種功能

A．將細胞與外界環(huán)境分開

B．控制物質(zhì)進出細胞

C．進行細胞間信息交流

D．促進物質(zhì)的運輸

下圖為物質(zhì)進出細胞的兩種方式，對該圖的正確理解是

A.Ⅰ和Ⅱ分別表示協(xié)助擴散和主動運輸

B.Ⅰ和Ⅱ分別表示胞吞和胞吐

C.葡萄糖、性激素是以Ⅱ方式進入細胞的

D.水、二氧化碳、氧氣是以Ⅰ方式進入細胞的

下列有關(guān)線粒體和葉綠體的敘述，不正確的是

A. 線粒體和葉綠體是細胞的“能量轉(zhuǎn)換站”

B. 觀察線粒體和葉綠體的實驗中都要對實驗材料進行染色

C. 線粒體內(nèi)膜向內(nèi)折疊形成嵴，葉綠體類囊體堆疊形成基粒

D. 藍藻沒有葉綠體也能進行光合作用

下圖為核苷酸的模式圖，下列相關(guān)說法正確的是

A．人體內(nèi)的③有5種，②有2種

B．如果要構(gòu)成ATP，只要在①位置上加上兩個磷酸基團

C.③在生物體中共有8種

D．DNA與RNA在核苷酸上的不同點只在②方面

酶和ATP在生命活動中至關(guān)重要，以下關(guān)于酶和ATP的敘述中正確的是

A．具有催化功能的酶都由氨基酸通過脫水縮合形成

B．遠離腺苷的高能磷酸鍵含有能量較多，且更為穩(wěn)定

C．酶通過為反應物供能和降低活化能來提高化學反應速率

D．酶在合成時需要ATP，ATP在水解和合成時也需要酶

與有絲分裂相比較，不屬于減數(shù)分裂所特有的是

A. 在一定的發(fā)育階段和一定的場所進行

B. 同源染色體分離導致染色體數(shù)目減半

C. 子細胞的遺傳信息組合可能是不同的

D. 復制后的DNA隨著絲點的分裂而分開