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科目: 來(lái)源:2013-2014學(xué)年天津和平區(qū)高三上期期末考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

為了研究大豆種子萌發(fā)和生長(zhǎng)過(guò)程中糖類與蛋白質(zhì)的相互關(guān)系,某研究小組在25℃、黑暗、無(wú)菌、濕潤(rùn)的條件下進(jìn)行實(shí)驗(yàn),測(cè)定不同時(shí)間種子和幼苗中相關(guān)物質(zhì)的含量,結(jié)果如圖所示。下列敘述正確的是

A.實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,需將大豆種子一直浸沒(méi)在水中以保持濕潤(rùn)

B.種子萌發(fā)過(guò)程中蛋白質(zhì)含量的增加可能是糖類分解后轉(zhuǎn)化合成的

C.可分別用斐林試劑和雙縮脲試劑測(cè)定蛋白質(zhì)與還原糖的含量

D.在此條件下繼續(xù)培養(yǎng),幼苗中蛋白質(zhì)和糖類等有機(jī)物的含量將增加

 

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科目: 來(lái)源:2013-2014學(xué)年天津和平區(qū)高三上期期末考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

某種抗癌藥可以抑制DNA的復(fù)制,從而抑制癌細(xì)胞的增殖,據(jù)此判斷短期內(nèi)使用這種藥物對(duì)機(jī)體產(chǎn)生最明顯的副作用是

A.影響神經(jīng)遞質(zhì)的合成,抑制神經(jīng)系統(tǒng)的興奮

B.影響胰島細(xì)胞合成胰島素,造成糖代謝紊亂

C.影響血細(xì)胞生成,使機(jī)體白細(xì)胞數(shù)減少

D.影響脂肪的合成,減少脂肪的貯存

 

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科目: 來(lái)源:2013-2014學(xué)年天津和平區(qū)高三上期期末考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

如圖表示某細(xì)胞(含4條染色體)的分裂示意圖,①-⑥代表細(xì)胞。若不考慮基因突變和交叉互換,則下列敘述不合理的是

A.細(xì)胞①中有8條染色體               B.細(xì)胞②為極體

C.細(xì)胞③有2個(gè)基因B                 D.細(xì)胞⑤的基因型為a

 

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科目: 來(lái)源:2013-2014學(xué)年天津和平區(qū)高三上期期末考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

下列實(shí)驗(yàn)試劑或材料與其實(shí)驗(yàn)名稱不相符合的是

A.甲基綠吡羅紅——觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布

B.澄清石灰水——探究酵母菌細(xì)胞呼吸的方式

C.斐林試劑——探究溫度對(duì)唾液淀粉酶活性的影響

D.溴麝香草酚藍(lán)水溶液——檢測(cè)呼吸作用產(chǎn)生CO2的多少

 

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科目: 來(lái)源:2013-2014學(xué)年天津和平區(qū)高三上期期末考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

有關(guān)細(xì)胞生命歷程的說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A.細(xì)胞生長(zhǎng),核糖體的數(shù)量增長(zhǎng),使物質(zhì)交換效率增強(qiáng)

B.細(xì)胞分化,核遺傳物質(zhì)沒(méi)有發(fā)生改變,但mRNA有變化

C.細(xì)胞癌變,細(xì)胞膜上的糖蛋白減少,多個(gè)基因發(fā)生突變

D.細(xì)胞凋亡,相關(guān)基因活動(dòng)加強(qiáng),有利于個(gè)體的生長(zhǎng)發(fā)育

 

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科目: 來(lái)源:2013-2014學(xué)年天津和平區(qū)高三上期期末考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

盂德?tīng)栐趯?duì)_對(duì)相對(duì)性狀進(jìn)行研究的過(guò)程中,發(fā)現(xiàn)了基因的分離定律。下列有關(guān)基因分離定律的幾組比例,能直接說(shuō)明基因分離定律實(shí)質(zhì)的是

A.F2的表現(xiàn)型比例為3:1               B.F1產(chǎn)生配子的比例為1:1

C.F2基因型的比例為1:2:1             D.測(cè)交后代的比例為1:1

 

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科目: 來(lái)源:2013-2014學(xué)年天津和平區(qū)高三上期期末考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

某植物的花色由兩對(duì)等位基因控制,且兩對(duì)等位基因獨(dú)立遺傳,純合的藍(lán)色品種與純合的紫色品種雜交,F(xiàn)1為藍(lán)色,F(xiàn)1自交,F(xiàn)2為1紫:6紅:9藍(lán)。若將F2中的紅色植株的花粉兩兩融合,培養(yǎng)出的融合植株表現(xiàn)型和基因型的種類分別是

A.3種、6種      B.2種、3種      C.4種、4種     D.2種、4種

 

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科目: 來(lái)源:2013-2014學(xué)年天津和平區(qū)高三上期期末考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

下圖為某男性的—個(gè)精原細(xì)胞示意圖(白化病基因a、色盲基因b),該男性與正常女性結(jié)婚生了—個(gè)白化兼色盲病的兒子。下列敘述錯(cuò)誤的是

A.此男性的某些體細(xì)胞中可能含有2個(gè)白化基因

B.該夫婦所生兒子的色盲基因一定來(lái)自于母親

C.該夫婦再生一個(gè)正常男孩的概率是3/16

D.若再生—個(gè)女兒,患病的概率是1/16

 

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科目: 來(lái)源:2013-2014學(xué)年天津和平區(qū)高三上期期末考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

下圖為某遺傳病的系譜圖,相關(guān)基因用B、b表示。圖中1個(gè)體的基因型不可能是

A.bb          B.Bb          C.          D.

 

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科目: 來(lái)源:2013-2014學(xué)年天津和平區(qū)高三上期期末考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

在探索遺傳物質(zhì)的過(guò)程中,赫爾希和蔡斯做了關(guān)于噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn),下列敘述正確的是

A.此實(shí)驗(yàn)證明了DNA是主要的遺傳物質(zhì)

B.用含有充足有機(jī)物的完全培養(yǎng)基培養(yǎng)T2噬菌體

C.用同位素標(biāo)記的一組實(shí)驗(yàn)中,放射性主要分布在試管的上清液中

D.細(xì)菌裂解釋放的噬菌體中,可檢測(cè)到標(biāo)記的DNA,但檢測(cè)不到標(biāo)記的蛋白質(zhì)

 

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