科目: 來(lái)源:2013-2014學(xué)年新疆烏魯木齊市高三上期第二次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
一種聚聯(lián)乙炔細(xì)胞膜識(shí)別器已問(wèn)世,它是通過(guò)物理力把類(lèi)似于細(xì)胞膜上具有分子識(shí)別功能的物質(zhì)鑲嵌到聚聯(lián)乙炔囊泡中,組裝成納米尺寸的生物傳感器。它在接觸到細(xì)菌、病毒時(shí)可以發(fā)生顏色變化,用以檢測(cè)細(xì)菌、病毒。這類(lèi)被鑲嵌進(jìn)去的物質(zhì)很可能含有
A.磷脂和蛋白質(zhì) B.多糖和蛋白質(zhì)
C.膽固醇和多糖 D.膽固醇和蛋白質(zhì)
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科目: 來(lái)源:2013-2014學(xué)年新疆烏魯木齊市高三上期第二次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
材料①分別將已分裂10次和分裂30次的成纖維細(xì)胞的細(xì)胞核互換,重組成的“老核新質(zhì)”和“新核老質(zhì)”細(xì)胞能分別再分裂20次和40次。
材料②鳥(niǎo)類(lèi)紅細(xì)胞有核,但不能復(fù)制和轉(zhuǎn)錄,癌細(xì)胞核很活躍,既能復(fù)制也能轉(zhuǎn)錄,現(xiàn)將鳥(niǎo)的紅細(xì)胞核移入去核的癌細(xì)胞中,鳥(niǎo)的紅細(xì)胞核開(kāi)始復(fù)制和轉(zhuǎn)錄。
以上實(shí)驗(yàn)不能說(shuō)明的是
A.細(xì)胞分裂次數(shù)是由細(xì)胞核中物質(zhì)決定的
B.細(xì)胞質(zhì)中存在影響細(xì)胞分裂的物質(zhì)
C.細(xì)胞分裂是由細(xì)胞核和細(xì)胞質(zhì)共同控制的
D.只要有適當(dāng)?shù)募?xì)胞質(zhì),細(xì)胞核就能表現(xiàn)出全能性
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科目: 來(lái)源:2013-2014學(xué)年新疆烏魯木齊市高三上期第二次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
下圖顯示了細(xì)胞的部分質(zhì)膜(細(xì)胞膜)及其周?chē)镔|(zhì),下列關(guān)于其中符號(hào)的描述中,不正確的是
A.○可表示囊泡,包裹著大分子或顆粒從細(xì)胞內(nèi)釋放出來(lái)
B.◆可表示信號(hào)分子,據(jù)圖分析,該物質(zhì)很可能不能穿過(guò)細(xì)胞膜
C.Y 可表示糖蛋白,可將細(xì)胞膜一側(cè)的信號(hào)傳遞到另一側(cè)
D.=可表示磷脂雙分子層,是膜的主要成分,具有流動(dòng)性
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科目: 來(lái)源:2013-2014學(xué)年新疆烏魯木齊市高三上期第二次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)生物膜系統(tǒng)的說(shuō)法不正確的是
A.眼角膜、線(xiàn)粒體的外膜、類(lèi)囊體膜和囊泡不都屬于生物膜系統(tǒng)
B.不同生物膜的蛋白質(zhì)功能不完全相同,使不同膜的功能不同
C.溶酶體膜的基本支架是磷脂雙分子層,其執(zhí)行功能時(shí)膜組分會(huì)改變
D.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)面積最大,可為酶提供附著位點(diǎn),是細(xì)胞代謝的主要場(chǎng)所
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科目: 來(lái)源:2013-2014學(xué)年新疆烏魯木齊市高三上期第二次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
內(nèi)質(zhì)網(wǎng)中的蛋白質(zhì)運(yùn)輸?shù)礁郀柣w后,存在著不同的去向,其轉(zhuǎn)運(yùn)過(guò)程如圖。下列敘述錯(cuò)誤的是
A.受體K的作用可使蛋白A被轉(zhuǎn)運(yùn)回內(nèi)質(zhì)網(wǎng)
B.蛋白B通過(guò)載體蛋白的協(xié)助分泌到細(xì)胞外
C.高爾基體膜通過(guò)囊泡可轉(zhuǎn)化為內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜和細(xì)胞膜的一部分
D.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體分別形成的囊泡中的蛋白B結(jié)構(gòu)不同
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科目: 來(lái)源:2013-2014學(xué)年新疆烏魯木齊市高三上期第二次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)人體細(xì)胞結(jié)構(gòu)與功能的敘述中,正確的是
A.細(xì)胞膜上的蛋白質(zhì)由內(nèi)質(zhì)網(wǎng)加工產(chǎn)生
B.有絲分裂末期高爾基體參與細(xì)胞壁形成
C.生命活動(dòng)旺盛的細(xì)胞中,核孔較大,核仁較多
D.能利用尿嘧啶的結(jié)構(gòu)有細(xì)胞核、線(xiàn)粒體、葉綠體和核糖體
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科目: 來(lái)源:2013-2014學(xué)年新疆烏魯木齊市高三上期第二次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
下圖所示,把體積與質(zhì)量濃度相同的葡萄糖溶液與蔗糖溶液用半透膜(允許溶劑和葡萄糖通過(guò),不允許蔗糖通過(guò))隔開(kāi),開(kāi)始時(shí)和一段時(shí)間后,不正確的是
A.甲先高于乙,乙后高于甲
B.開(kāi)始時(shí)水的凈轉(zhuǎn)移方向從乙到甲,一段時(shí)間后從甲到乙
C.開(kāi)始時(shí)甲微粒數(shù)較多,一段時(shí)間后兩側(cè)微粒數(shù)一樣多
D.一段時(shí)間后向兩側(cè)加入等量且適量蔗糖酶,可使兩側(cè)液面等高
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科目: 來(lái)源:2013-2014學(xué)年新疆烏魯木齊市高三上期第二次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
將少量棉花纖維放在載玻片上,滴上草履蟲(chóng)培養(yǎng)液,蓋上蓋玻片,沿蓋玻片的一側(cè)滴入一滴墨汁,可以看到墨汁進(jìn)入草履蟲(chóng)體內(nèi)形成食物泡并在體內(nèi)環(huán)流。下列關(guān)于墨汁進(jìn)入草履蟲(chóng)體內(nèi)的敘述中,正確的是
A.需要細(xì)胞膜上的載體蛋白協(xié)助 B.與細(xì)胞膜的流動(dòng)性有關(guān)
C.墨汁向草履蟲(chóng)體內(nèi)擴(kuò)散 D.隨著水分向草履蟲(chóng)體內(nèi)滲透
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植物葉表皮上有氣孔,氣孔由保衛(wèi)細(xì)胞構(gòu)成。氣孔導(dǎo)度表示的是氣孔張開(kāi)的程度。保衛(wèi)細(xì)胞吸水,氣孔導(dǎo)度變大;保衛(wèi)細(xì)胞失水,氣孔導(dǎo)度變小。現(xiàn)將一塊放置在清水中的葉表皮取出,完全浸入甘油后,立即檢測(cè)該葉表皮的氣孔導(dǎo)度,可能的結(jié)果是
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科目: 來(lái)源:2013-2014學(xué)年新疆烏魯木齊市高三上期第二次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
科學(xué)家通過(guò)下列實(shí)驗(yàn)(見(jiàn)圖)探究細(xì)胞核的功能 ①用頭發(fā)將蠑螈的受精卵橫縊為有核和無(wú)核的兩半,中間只是很少的細(xì)胞質(zhì)相連,結(jié)果無(wú)核的一半(a)停止分裂,有核的一半(b)能繼續(xù)分裂;②b部分分裂到16~32個(gè)細(xì)胞時(shí),將一部分細(xì)胞核擠入到不能分裂的a部分,結(jié)果a部分開(kāi)始分裂、分化,發(fā)育成胚胎。下列敘述中,不正確的是
A.實(shí)驗(yàn)結(jié)果可以說(shuō)明細(xì)胞核能夠控制生物的性狀
B.實(shí)驗(yàn)①中,b部分細(xì)胞屬于對(duì)照組,a部分屬于實(shí)驗(yàn)組
C.實(shí)驗(yàn)②中,a部分的操作與實(shí)驗(yàn)①中的a部分形成對(duì)照
D.實(shí)驗(yàn)說(shuō)明細(xì)胞結(jié)構(gòu)的完整性決定細(xì)胞功能的實(shí)現(xiàn)
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