科目: 來(lái)源:2013-2014學(xué)年江蘇南京建鄴高級(jí)中學(xué)上期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
下圖為某患者血糖含量的變化曲線,試判斷注射的藥品最可能是( )
A.胰島素 B.胰高血糖素 C.醛固酮 D.抗利尿激素
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科目: 來(lái)源:2013-2014學(xué)年江蘇南京建鄴高級(jí)中學(xué)上期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
由同一器官分泌,且生物效應(yīng)相互拮抗的一組激素是( )
A.胰島素和胰高血糖素? B.腎上腺素和甲狀腺激素
C.促甲狀腺激素和生長(zhǎng)激素? D.甲狀腺激素和促甲狀腺激素
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科目: 來(lái)源:2013-2014學(xué)年江蘇南京建鄴高級(jí)中學(xué)上期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
切除某動(dòng)物的垂體后,血液中( )
A.生長(zhǎng)激素增加,甲狀腺激素也增加 B.生長(zhǎng)激素減少,甲狀腺激素增加
C.生長(zhǎng)激素增加,甲狀腺激素減少 D.生長(zhǎng)激素減少,甲狀腺激素也減少
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科目: 來(lái)源:2013-2014學(xué)年江蘇南京建鄴高級(jí)中學(xué)上期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于體液調(diào)節(jié)的敘述中,不正確的是( )
A.體液調(diào)節(jié)比神經(jīng)調(diào)節(jié)作用的時(shí)間長(zhǎng)
B.體液調(diào)節(jié)比神經(jīng)調(diào)節(jié)作用的范圍廣
C.體液調(diào)節(jié)的化學(xué)物質(zhì)只有各種激素
D.體液調(diào)節(jié)的化學(xué)物質(zhì)通過(guò)體液傳送
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科目: 來(lái)源:2013-2014學(xué)年江蘇南京建鄴高級(jí)中學(xué)上期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列哪種現(xiàn)象屬于特異性免疫( )
A.淚液中的溶菌酶可殺死沙眼衣原體
B.淋巴結(jié)內(nèi)的吞噬細(xì)胞吞噬侵入人體內(nèi)的鏈球菌
C.胃液中的鹽酸可殺死部分進(jìn)入胃內(nèi)的細(xì)菌
D.體內(nèi)的天花抗體能防御天花病毒
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科目: 來(lái)源:2013-2014學(xué)年江蘇南京建鄴高級(jí)中學(xué)上期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于免疫細(xì)胞的敘述,錯(cuò)誤的是( )
A.效應(yīng)T細(xì)胞可以釋放淋巴因子
B.T淋巴細(xì)胞可以產(chǎn)生多種抗體
C.吞噬細(xì)胞和淋巴細(xì)胞均屬于免疫細(xì)胞
D.一個(gè)效應(yīng)B細(xì)胞產(chǎn)生一種抗體
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結(jié)核桿菌感染人體并侵入細(xì)胞后會(huì)引起結(jié)核病,體內(nèi)接觸該靶細(xì)胞并導(dǎo)致其裂解的免疫細(xì)胞是( )
A.漿細(xì)胞 B.T淋巴細(xì)胞 C.B淋巴細(xì)胞 D.效應(yīng)T細(xì)胞
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下列與免疫失調(diào)無(wú)關(guān)的疾病是( )
A.過(guò)敏性鼻炎 B.血友病 C.艾滋病 D.系統(tǒng)性紅斑狼瘡
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植物莖向光生長(zhǎng)的主要原理是( )
A.單側(cè)光使莖背光一側(cè)生長(zhǎng)素分布較多,促進(jìn)了該側(cè)細(xì)胞的分裂,使其生長(zhǎng)快
B.單側(cè)光使莖背光一側(cè)生長(zhǎng)素分布較少,促進(jìn)了該側(cè)細(xì)胞的分裂,使其生長(zhǎng)快
C.單側(cè)光使莖背光一側(cè)生長(zhǎng)素分布較多,促進(jìn)了該側(cè)細(xì)胞的伸長(zhǎng),使其生長(zhǎng)快
D.單側(cè)光使莖背光一側(cè)生長(zhǎng)素分布較少,促進(jìn)了該側(cè)細(xì)胞的伸長(zhǎng),使其生長(zhǎng)快
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科目: 來(lái)源:2013-2014學(xué)年江蘇南京建鄴高級(jí)中學(xué)上期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
園林工人為使灌木圍成的綠籬長(zhǎng)的茂密整齊,需對(duì)綠籬定期修剪,其目的是( )
A.抑制側(cè)芽生長(zhǎng) B.抑制其開(kāi)花結(jié)果
C.抑制向光性 D.促進(jìn)側(cè)芽生長(zhǎng)
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