科目: 來源:2013-2014學(xué)年湖南益陽箴言中學(xué)高三上期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
下例說法正確的是( )
①硝化細(xì)菌在代謝過程中利用空氣中的氮?dú)庾鳛榈?/p>
②藍(lán)藻依靠葉綠體,利用光能把CO2和H2O合成復(fù)雜的有機(jī)物
③注射青霉素治療流感
④為了獲取大量病毒,科學(xué)家把病毒放在人工合成的培養(yǎng)基中培養(yǎng)來獲取
A.0項(xiàng) B.1項(xiàng) C.2項(xiàng) D.3項(xiàng)
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科目: 來源:2013-2014學(xué)年湖南益陽箴言中學(xué)高三上期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)細(xì)胞器的說法正確的是
A.成熟植物細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離,此中“質(zhì)”特指細(xì)胞質(zhì)
B.吞噬細(xì)胞與肌肉細(xì)胞相比,溶酶體的含量較多
C.能產(chǎn)生水的細(xì)胞器有葉綠體、線粒體,沒有核糖體
D.葉綠體中可發(fā)生CO2→C3 →C6H12O6,在線粒體中則會(huì)發(fā)生C6H12O6→丙酮酸→CO2
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科目: 來源:2013-2014學(xué)年湖南益陽箴言中學(xué)高三上期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
熒光標(biāo)記是將熒光基團(tuán)共價(jià)連接到蛋白質(zhì)、核酸等分子上的過程,被熒光標(biāo)記的分子通常可以用熒光顯微鏡等進(jìn)行觀察。在生物學(xué)研究中,可通過顯微注射的方法將標(biāo)記過的抗體注入細(xì)胞來檢測特定的生物大分子。下列有關(guān)敘述,正確的是( )
A.利用抗原——抗體特異性結(jié)合標(biāo)記特定的抗體
B.利用標(biāo)記的抗體可觀察活細(xì)胞有絲分裂過程中染色體的行為變化
C.利用標(biāo)記的抗體研究光反應(yīng)過程中H2O的光解和暗反應(yīng)過程中CO2的固定和還原過程
D.利用標(biāo)記的抗體可觀察分泌性蛋白的合成和分泌過程
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科目: 來源:2013-2014學(xué)年湖南益陽箴言中學(xué)高三上期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
如圖表示水稻葉肉細(xì)胞在光照強(qiáng)度分別為A.B.C.d時(shí)(其它條件不變且適宜),單位時(shí)間內(nèi)CO2釋放量和O2產(chǎn)生總量的變化,下例有關(guān)說法錯(cuò)誤的是( )
A.光照強(qiáng)度由a到d時(shí),葉肉細(xì)胞凈光合速率增加
B.光照強(qiáng)度為b時(shí),光合作用速率等于呼吸作用速率
C.若光照強(qiáng)度長期為c,該綠色植物不能正常生長
D.光照強(qiáng)度為d時(shí),單位時(shí)間內(nèi)細(xì)胞從周圍吸收2個(gè)單位的CO2
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科目: 來源:2013-2014學(xué)年湖南益陽箴言中學(xué)高三上期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
以下關(guān)于細(xì)胞生命活動(dòng)的敘述,正確的是( )
A.癌變是細(xì)胞的正;蛲蛔兂稍┗蚧蛞职┗虻倪^程
B.細(xì)胞衰老時(shí),細(xì)胞核的體積減少,核膜內(nèi)折,染色質(zhì)收縮、染色加深
C.細(xì)胞分化是基因選擇性表達(dá)的結(jié)果,因此,細(xì)胞分化前后,遺傳物質(zhì)發(fā)生了改變
D.在成熟的生物體中,被病原體感染的細(xì)胞的清除,也是通過細(xì)胞凋亡完成的
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科目: 來源:2013-2014學(xué)年湖南益陽箴言中學(xué)高三上期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
下圖表示雄果蠅細(xì)胞分裂過程中DNA含量的變化。下列敘述正確的是( )
A.若圖1表示減數(shù)分裂,則圖1的CD段表示同源染色體分開
B.若圖1表示減數(shù)分裂,則圖1的BC段一個(gè)細(xì)胞可能含有0個(gè)或1個(gè)Y染色體
C.若兩圖均表示有絲分裂,則兩圖的DE段一個(gè)細(xì)胞內(nèi)只含有2個(gè)染色體組
D.若圖1表示減數(shù)分裂、圖2表示有絲分裂,則兩圖的CD段都發(fā)生著絲點(diǎn)分裂
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科目: 來源:2013-2014學(xué)年湖南益陽箴言中學(xué)高三上期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
下圖是高等生物多聚核糖體合成肽鏈的過程,有關(guān)該過程的說法正確的是
A.該圖表示翻譯的過程,圖中核糖體從左向右移動(dòng)
B.多聚核糖體合成的多條肽鏈在氨基酸的排列順序上互不相同
C.若合成某條肽鏈時(shí)脫去了100個(gè)分子的水,則該肽鏈中至少含有102個(gè)氧原子
D.細(xì)胞中核糖體越多,合成一條肽鏈所需時(shí)間越短
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科目: 來源:2013-2014學(xué)年湖南益陽箴言中學(xué)高三上期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
甲圖是水平放置在黑暗環(huán)境的植物的生長素運(yùn)輸情況:乙圖是不同濃度生長素對(duì)頂芽和根部生長的生理作用;丙圖是來自同種植物相同部位的莖段。下列說法正確的是
A.根部向地生長,且根部與頂芽近地側(cè)生長素濃度相等時(shí),則其濃度范圍為(c—d)mol/L
B.圖乙中曲線①代表的是頂芽
C.甲圖中代表極性運(yùn)輸?shù)氖侵赶蛳虻貍?cè)的箭頭③和④
D.將丙圖兩莖段正確插在相同且適宜的環(huán)境中能存活的是②
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科目: 來源:2013-2014學(xué)年湖南益陽箴言中學(xué)高三上期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
假定當(dāng)年種群數(shù)量是一年前種群數(shù)量的λ倍,下圖表示λ值隨時(shí)間的變化曲線示意圖。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是
A.0-a年,種群數(shù)量不變,其年齡組成是穩(wěn)定型
B.a-b年,種群數(shù)量下降,其年齡組成是衰退型
C.b-c年,種群數(shù)量增加,種群呈“S”型增長
D.c-d年,種群數(shù)量增加,其年齡組成是增長型
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科目: 來源:2013-2014學(xué)年湖南益陽箴言中學(xué)高三上期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
下圖是某人工魚塘生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)過程中部分環(huán)節(jié)涉及的能量值(單位為103kJ/m2•y)。下列說法錯(cuò)誤的是
A. 圖中A代表的生理過程是呼吸作用
B. 碳從動(dòng)物流向分解者的形式為有機(jī)物
C. 該生態(tài)系統(tǒng)中生產(chǎn)者固定的總能量是9.6×104kJ/m2•y
D.捕食關(guān)系一般不可逆轉(zhuǎn),所以能量流動(dòng)具單向性
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