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科目: 來源:2013-2014學年湖北部分重點中學高三第一次聯考生物卷(解析版) 題型:選擇題

下列操作得到的數據比實際數值偏小的是     

A.樣方法:在個體密集區(qū)取樣

B.標志重捕法:標記物易脫落

C.抽樣檢測法:在未經搖勻的酵母菌培養(yǎng)液下層取樣

D.豐富度調查:不統計不認識的物種

 

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科目: 來源:2013-2014學年湖北部分重點中學高三第一次聯考生物卷(解析版) 題型:選擇題

下表是某地區(qū)新引入的一種鳥1--7年的種群增長速率。據表分析該種群

A.這7年中種群的數量呈66J P9型增長

B.第5年時鳥的年齡組成為衰退型

C.該種鳥在該地區(qū)的環(huán)境容納量約為第4年時鳥數量的兩倍

D.表中的數據可以用樣方法調查該鳥的種群數量并計算得出

 

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科目: 來源:2013-2014學年湖北部分重點中學高三第一次聯考生物卷(解析版) 題型:選擇題

下圖是夏季晴朗的白天,玉米和花生凈光合速率(單位時間、單位葉面積吸收CO2的量)的變化曲線,下列敘述錯誤的是

A.在9:30—11:00之間,暗反應過程減緩導致花生凈光合速率下降

B.由圖可知,8:00—17:00之間,玉米積累有機物的量高于花生

C.在17:00時,玉米和花生的單位葉面積在吸收CO2速率相同

D.在18:30時,玉米不能通過光合作用合成有機物

 

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科目: 來源:2013-2014學年湖北部分重點中學高三第一次聯考生物卷(解析版) 題型:選擇題

一塊甘蔗田棄耕幾年后,形成了雜草地,下面有關該過程敘述正確的是

①此過程屬于初生演替,最終一定能演替成為森林

②此過程屬于次生演替,最終不一定能演替成為森林

③該雜草地物種豐富度要高于甘蔗田

④該雜草地動物沒有分層現象,所以該群落沒有垂直結構

⑤動植物在雜草地中都有分層現象,群落有垂直結構

A.①④⑤             B.②③⑤              C.②③④        D.①③⑤

 

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科目: 來源:2013-2014學年湖北部分重點中學高三第一次聯考生物卷(解析版) 題型:綜合題

(10分)某科研小組為探究植物光合作用速率的變化情況,設計了由透明的玻璃罩構成的裝置A。

(1)將該裝置放在自然環(huán)境下,測定夏季一晝夜小室內植物氧氣釋放速率的變化,得到如圖B所示曲線,那么影響小室內植物光合作用速率變化的主要環(huán)境因素是          ;裝置刻度管中液滴移到最右點是在一天中的          點。

(2)在實驗過程中某段光照時間內,記錄液滴的移動,獲得以下數據:

`

該組實驗數據是在B曲線的          段獲得的。

(3)圖B中d點與c點相比,相同時間內葉肉細胞C3的生成量

(4)寫出引起小室內氧氣含量變化的生理過程的反應式:

                                                 

                                                

(5)該組同學為測定該植物某時間段的氧氣產生速率。該如何設置對照實驗?如何處理實驗數

①簡要寫出對照實驗設計思路:

②數據處理:若在單位時間內,實驗組讀數為M,對照組讀數為N,該植物的真正光合作用速率為          。

 

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科目: 來源:2013-2014學年湖北部分重點中學高三第一次聯考生物卷(解析版) 題型:綜合題

(10分)下圖是兩種細胞信息傳遞的實例,請據圖回答:

(1)若A圖中的靶細胞為甲狀腺細胞,在接受激素刺激后分泌物增多,則H腺體是          ,H分泌的激素是          。當甲狀腺激素分泌過多時,會抑制H腺體的分泌活動,使甲狀腺激素分泌不至于過高,這是一種          調節(jié)。

(2)若圖A中的激素是胰島素,則H表示胰島——細胞,胰島素從合成到分泌所經過的細胞器有                    。反應是          。如果靶細胞是肝臟細胞,肝細胞接受刺激后所發(fā)生的生理反應是         

(3)若圖B所示的靶細胞為人體唾液腺細胞,則從反射弧的結構來看,1應該屬于           。接受2所釋放物質的主要是該靶細胞膜上的          (填化學成分)。

(4)已知2所釋放的物質可使靶細胞發(fā)生興奮分泌唾液,當完成一次興奮傳遞后,該種物質立即被分解。某種藥物可以阻止該種物質的分解,這種藥物的即時效應是使靶細胞         

 

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科目: 來源:2013-2014學年湖北部分重點中學高三第一次聯考生物卷(解析版) 題型:綜合題

(13分)雜種優(yōu)勢是指兩個遺傳組成不同的親本雜交產生的F1在生活力、抗逆性、產量和品質等方面都優(yōu)于雙親的現象。顯性假說和超顯性假說都可以解釋雜種優(yōu)勢o

(1)顯性假說認為雜種優(yōu)勢是由于雙親的各種顯性基因全部聚集在F1引起的。如豌豆有兩個純種(P1和P2)的株高均為1.5~1.8米,但其性狀不同,親代P1節(jié)多而短,親代P2節(jié)少而長,雜交后Fl集中雙親顯性基因,節(jié)多而長,可達2.1~2。4米,表現雜種優(yōu)勢。請利用遺傳圖解和必要文字解釋這一現象,寫在方框內(節(jié)多與節(jié)長基因分別用A和B表示)。

(2)超顯性假說則認為雜種優(yōu)勢是由于等位基因的作用優(yōu)于相同基因。例如豌豆染色體某一位點上的兩個等位基因(Al、A2)各抗一種銹病。若豌豆抗各種銹病性狀是由于含有特定蛋白質導致的,請根據基因和蛋白質的關系來分析雜合子(A1A2)抗銹病能力高于純合子(A1 Al和A2A2)的原因:          。

(3)假設豌豆高產與低產由兩對同源染色體上的等位基因A與a和B與b控制,且A和B控制高產,F有高產與低產兩個純系雜交得Fl'Fi自交得R,F2里出現了高產、中高產、中產、中低產、低產五個品系。

①該育種結果支持以上的哪種假說         

②F2里,中產的基因型為          。

③F2里高產、中高產、中產、中低產、低產五個品系性狀分離比為          。

④若對F2的所有中產豌豆進行測交,后代的表現型和比例為          。

 

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科目: 來源:2013-2014學年湖北部分重點中學高三第一次聯考生物卷(解析版) 題型:綜合題

(9分)下表統計了某生態(tài)系統內各相關物種之間食物的比例關系;卮鹣铝杏嘘P問題:

(1)繪出該生態(tài)系統的食物網。

(2)除第二營養(yǎng)級以外,具有競爭關系的是          。

(3)要調查兔子的種群密度,常采用的方法是          ,決定兔子種群密度因素主要是             。

(4)下圖是兔子同化能量的分配,請在圖中虛線框內填上相應內容。

(5)假如相鄰營養(yǎng)級之間的能量傳遞效率均為20%,按照表中食物比例,鷹同化1kJ量需植物間接提供           kJ能量。

 

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科目: 來源:2013-2014學年湖北部分重點中學高三第一次聯考生物卷(解析版) 題型:綜合題

(8分)胡蘿卜素通常是橘黃色結晶,化學性質比較穩(wěn)定,不溶于水,微溶于乙醇,易溶于石油醚等有機褡劑,其中β一胡蘿卜素具有非常重要的功用,因此胡蘿卜素的提取及鑒定引起人們很大的興趣。胡蘿卜素的萃取實驗流程為:

(1)工業(yè)提取天然β—胡蘿卜素除了可以從植物中提取天然胡蘿卜素外,還可以從養(yǎng)殖的巖藻中獲得或者利用         生產。

(2)干燥注意控制溫度和時間,這是因為         。

(3)萃取的效率主要取決于         。

(4)萃取過程用到的有機溶劑應該具有很高的         ,能夠充分溶解蘿卜素,并且不與水混溶。

(5)左圖為胡蘿卜素粗品鑒定裝置示意圖,右圖為鑒定結果示意圖,請據圖回答下列問題。

①胡蘿卜素粗品鑒定的方法名稱是         。

②a的作用是                  .

③A、B、C、D四點中,屬于標樣的樣點是         .

④乙代表的物質是       

 

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科目: 來源:2013-2014學年湖北部分重點中學高三第一次聯考生物卷(解析版) 題型:綜合題

(8分)現代生物科技專題

克隆羊“多利"的問世,很快在全世界引發(fā)了一場大討論,其中關手“治療性克隆’’的問題也成為人們關注的焦點。下圖所示為人類“治療性克隆"的大概過程,請據圖作答。

(1)過程A表示         ,是目前實現體細胞克隆的關鍵技術,正常情況下,去核的卵細胞①取自于女性卵巢排卵后在輸卵管中         期的卵母細胞。

(2)C表示定向誘導技術,其誘導的對象是[  ]         細胞。([  ]內填數字,      填名稱)

(3)使用培養(yǎng)基進行胚胎干細胞培養(yǎng)時,通常要加入         等天然成分。

(4)圖中從“內細胞團到胚胎干細胞’’的培養(yǎng)過程中,必須用         處理內細胞團,使之分散成單個細胞。

(5)在體外培養(yǎng)條件下,為維持胚胎干細胞的不分化狀態(tài),通常在培養(yǎng)皿中鋪上一層     細胞,或在培養(yǎng)液中添加抑制因子。

(6)若將上述技術用于白血病人的骨髓移植,且圖中患者是A型血(IAi),提供卵細胞的女性是AB 型血(IAIB)的,則骨髓移植成功后患者的血型是         型。

(7)按上述方法克隆的器官在移植方面的主要優(yōu)點是        

 

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