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科目: 來源:2013-2014學(xué)年陜西西安中學(xué)高三上期第三次質(zhì)量檢測生物卷(解析版) 題型:選擇題

水稻的高稈(D)對矮稈(d)為顯性,抗稻瘟病(R)對易感稻瘟病(r)為顯性,這兩對基因位于不同對的染色體上。將一株高稈抗病的植株(甲)與另一株高稈易感病的植株(乙)雜交,結(jié)果如右圖所示。下面有關(guān)敘述,哪一項(xiàng)是正確的

A.如只研究莖高度的遺傳,圖示表現(xiàn)型為高稈的個(gè)體中,純合子的概率為1/2

B.甲、乙兩植株雜交產(chǎn)生的子代有6種基因型,4種表現(xiàn)型

C.對甲植株進(jìn)行測交,可得到能穩(wěn)定遺傳的矮稈抗病個(gè)體

D.以乙植株為材料,通過單倍體育種可得到符合生產(chǎn)要求的植株占1/4

 

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科目: 來源:2013-2014學(xué)年陜西西安中學(xué)高三上期第三次質(zhì)量檢測生物卷(解析版) 題型:選擇題

已知白化病基因攜帶者在人群中的概率為1/200,F(xiàn)有一表現(xiàn)型正常的女人,其雙親表現(xiàn)型均正常,但其弟弟是白化病患者,該女人和一個(gè)沒有親緣關(guān)系的男人結(jié)婚。試問,生一個(gè)白化病孩子的概率為

A.1/1200          B.1/9         C.1/600          D.1/6

 

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科目: 來源:2013-2014學(xué)年陜西西安中學(xué)高三上期第三次質(zhì)量檢測生物卷(解析版) 題型:選擇題

某種植物果實(shí)甜味(A)對酸味(a)為顯性,子葉寬大(B)對狹窄(b)為顯性的,經(jīng)研究證明A和B是獨(dú)立遺傳的,如圖為植物雜交實(shí)驗(yàn)簡圖,分析下列說法正確的是

A.種皮1和果皮1的基因組成都是aabb,與傳粉過程中花粉的類型有關(guān)

B.果實(shí)1的味道是甜味,果實(shí)2的味道是酸味

C.胚2發(fā)育成的植株的基因型有9種,但這種植株所結(jié)果實(shí)的味道只有兩種

D.在F1植株上種皮出現(xiàn)了性狀分離現(xiàn)象

 

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科目: 來源:2013-2014學(xué)年陜西西安中學(xué)高三上期第三次質(zhì)量檢測生物卷(解析版) 題型:選擇題

一批基因型為AA與Aa的豌豆,兩者數(shù)量之比是1∶3。自然狀態(tài)下(假設(shè)結(jié)實(shí)率相同)其子代中基因型為AA、Aa、aa的數(shù)量之比為

A.3∶2∶1         B.7∶6∶3      C.5∶2∶1      D.1∶2∶1

 

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科目: 來源:2013-2014學(xué)年陜西西安中學(xué)高三上期第三次質(zhì)量檢測生物卷(解析版) 題型:選擇題

已知水稻高稈(T)對矮稈(t)為顯性,抗病(R)對感病(r)為顯性,這兩對基因在非同源染色體上,F(xiàn)將一株表現(xiàn)型為高稈、抗病的植株的花粉授給另一株表現(xiàn)型相同的植株,所得后代表現(xiàn)型是高稈∶矮稈=3∶1,抗病∶感。3∶1。根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)結(jié)果,判斷下列敘述錯(cuò)誤的是

A.以上后代群體的表現(xiàn)型有4種

B.以上后代群體的基因型有9種

C.以上兩株親本可以分別通過不同雜交組合獲得

D.以上兩株表現(xiàn)型相同的親本,基因型不相同

 

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科目: 來源:2013-2014學(xué)年陜西西安中學(xué)高三上期第三次質(zhì)量檢測生物卷(解析版) 題型:選擇題

基因A、B、C分別控制酶Ⅰ、酶Ⅱ、酶Ⅲ的產(chǎn)生,這三種酶共同作用可將一原本無色的物質(zhì)轉(zhuǎn)變?yōu)楹谏,即無色物質(zhì)X物質(zhì)Y物質(zhì)黑色素。若兩親本基因型均為AaBbCc,則子代中能正常合成黑色素的個(gè)體的幾率是

A.1/64                B.3/64       C.9/64     D.27/64

 

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科目: 來源:2013-2014學(xué)年陜西西安中學(xué)高三上期第三次質(zhì)量檢測生物卷(解析版) 題型:選擇題

水稻的有芒(A)對無芒(a)為顯性,抗病(B)對感病(b)為顯性,這兩對遺傳因子自由組合,F(xiàn)有純合有芒感病株與純合無芒抗病株雜交,得到F1,再將此F1與雜合的無芒抗病株雜交,子代的四種表現(xiàn)型為有芒抗病、有芒感病、無芒抗病、無芒感病,其比例依次為

A.9∶3∶3∶1     B.3∶1∶3∶1   C.1∶1∶1∶1     D.1∶3∶1∶3

 

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科目: 來源:2013-2014學(xué)年陜西西安中學(xué)高三上期第三次質(zhì)量檢測生物卷(解析版) 題型:選擇題

人類中,顯性基因D對耳蝸管的形成是必需的,顯性基因E對聽神經(jīng)的發(fā)育是必需的;二者缺一,個(gè)體即聾。這兩對基因獨(dú)立遺傳。下列有關(guān)說法不正確的是

A.夫婦中有一個(gè)耳聾,也有可能生下聽覺正常的孩子

B.一方只有耳蝸管正常,另一方只有聽神經(jīng)正常的夫婦,只能生下耳聾的孩子

C.基因型為DdEe的雙親生下耳聾的孩子的幾率為7/16

D.耳聾夫婦可以生下基因型為DdEe的孩子

 

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科目: 來源:2013-2014學(xué)年陜西西安中學(xué)高三上期第三次質(zhì)量檢測生物卷(解析版) 題型:選擇題

噴瓜有雄株、雌株和兩性植株,G基因決定雄株,g基因決定兩性植株,g基因決定雌株。G對g、g是顯性,g對g是顯性,如:Gg是雄株,gg是兩性植株,gg是雌株。下列分析正確的是

A. Gg和Gg能雜交并產(chǎn)生雄株

B.一株兩性植株的噴瓜最多可產(chǎn)生三種配子

C.兩性植株自交不可能產(chǎn)生雌株

D.兩性植株群體內(nèi)隨機(jī)傳粉,產(chǎn)生的后代中,純合子比例高于雜合子

 

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科目: 來源:2013-2014學(xué)年陜西西安中學(xué)高三上期第三次質(zhì)量檢測生物卷(解析版) 題型:綜合題

(9分)為研究棉花去棉鈴(果實(shí))后對葉片光合作用的影響,研究者選取至少具有10個(gè)棉鈴的植株,去除不同比例棉鈴,3天后測定葉片的CO2固定速率以及蔗糖和淀粉含量。結(jié)果如圖。

 

圖1                                圖2

光合作用碳(暗)反應(yīng)利用光反應(yīng)產(chǎn)生的ATP和        ,在          中將CO2轉(zhuǎn)化為三碳糖,進(jìn)而形成淀粉和蔗糖。 

(2)由圖1可知,隨著去除棉鈴百分率的提高,葉片光合速率                 。本實(shí)驗(yàn)中對照組(空白對照組)植株的CO2固定速率相對值是                 。 

(3)由圖2可知,去除棉鈴后,植株葉片中              增加。已知葉片光合產(chǎn)物會被運(yùn)到棉鈴等器官并被利用,因此去除棉鈴后,葉片光合產(chǎn)物利用量減少,          降低,進(jìn)而在葉片中積累。 

(4)綜合上述結(jié)果可推測,葉片中光合產(chǎn)物的積累會               光合作用。 

(5)一種驗(yàn)證上述推測的方法為:去除植株上的棉鈴并對部分葉片遮光處理,使遮光葉片成為需要光合產(chǎn)物輸入的器官,檢測                葉片的光合產(chǎn)物含量和光合速率。與只去除棉鈴植株的葉片相比,若檢測結(jié)果是              ,則支持上述推測。

 

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