科目: 來(lái)源:2015屆廣東省高二上期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
在一個(gè)種群中隨機(jī)抽出一定數(shù)量的個(gè)體,其中基因型AA的個(gè)體占24%,基因型Aa的個(gè)體占72%,基因型aa的個(gè)體占4%,那么基因A和基因a的頻率分別是:
A.24% 72% B.36% 64%
C.57% 43% D.60% 40%
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科目: 來(lái)源:2015屆廣東省高二上期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于生物進(jìn)化與生物多樣性形成的敘述中,正確的是
A.進(jìn)化只是由基因突變引起的
B.發(fā)生變異的個(gè)體總是能適應(yīng)環(huán)境的
C.生物進(jìn)化與無(wú)機(jī)環(huán)境的變化相互影響
D.共同進(jìn)化總是通過(guò)物種間的生存斗爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)的
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科目: 來(lái)源:2015屆廣東省高二上期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
保護(hù)生物的多樣性就是在下列哪三個(gè)層次上采取保護(hù)戰(zhàn)略和保護(hù)措施
A.基因、染色體、細(xì)胞
B.細(xì)胞、物種、生物圈
C.基因、物種、生態(tài)系統(tǒng)
D.物種、種群、生態(tài)系統(tǒng)
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科目: 來(lái)源:2015屆廣東肇慶高二上期期末質(zhì)量檢測(cè)生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列為現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的概念圖,以下說(shuō)法正確的是
A.①是生物的突變和重組
B.②是自然選擇
C.③是自然選擇學(xué)說(shuō)
D.④是物種多樣性
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科目: 來(lái)源:2015屆廣東肇慶高二上期期末質(zhì)量檢測(cè)生物卷(解析版) 題型:選擇題
現(xiàn)代生物進(jìn)化理論認(rèn)為自然選擇是定向的,所謂定向是指
A.適應(yīng)特定環(huán)境 B.定向變異 C.定向生存斗爭(zhēng) D.能傳種接代
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科目: 來(lái)源:2015屆廣東肇慶高二上期期末質(zhì)量檢測(cè)生物卷(解析版) 題型:選擇題
神經(jīng)元之間的信息傳遞是通過(guò)下列哪種物質(zhì)聯(lián)系的
A.神經(jīng)遞質(zhì) B.水 C.葡萄糖 D.Ca2+離子
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科目: 來(lái)源:2015屆廣東肇慶高二上期期末質(zhì)量檢測(cè)生物卷(解析版) 題型:選擇題
患糖尿病的人不能多吃甜食,在必要時(shí)還需要注射下列哪種激素來(lái)維持血液中的葡萄糖濃度
A.生長(zhǎng)激素 B.胰島素 C.甲狀腺激素 D.性激素
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科目: 來(lái)源:2015屆廣東肇慶高二上期期末質(zhì)量檢測(cè)生物卷(解析版) 題型:選擇題
嚴(yán)重缺氧的病人輸氧時(shí),要在純氧中混入5%的二氧化碳,以維持呼吸中樞的興奮,這種調(diào)節(jié)屬于
A.神經(jīng)調(diào)節(jié) B.體液調(diào)節(jié)
C.激素調(diào)節(jié) D.內(nèi)分泌調(diào)節(jié)
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科目: 來(lái)源:2015屆廣東肇慶高二上期期末質(zhì)量檢測(cè)生物卷(解析版) 題型:選擇題
達(dá)爾文的下列實(shí)驗(yàn)中,胚芽鞘在單側(cè)光的照射下能直立生長(zhǎng)的是
A.胚芽鞘不經(jīng)處理
B.切去胚芽鞘的尖端
C.用錫箔罩住胚芽鞘的尖端
D.用錫箔罩住胚芽鞘尖端下面的一段
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下列圖中,能正確表示生長(zhǎng)素濃度對(duì)同種植物根和莖細(xì)胞生長(zhǎng)影響的是
A. B. C. D.
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