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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

放線菌氣生菌絲的作用是


  1. A.
    吸收有機(jī)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)
  2. B.
    分化形成孢子進(jìn)行繁殖
  3. C.
    吸收水分、無(wú)機(jī)鹽
  4. D.
    形成菌落作鑒定依據(jù)

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

下列各項(xiàng)依次是實(shí)驗(yàn)用劑、該用劑使用的目的和實(shí)驗(yàn)?zāi)康模渲绣e(cuò)誤的是


  1. A.
    無(wú)水乙醇:作有機(jī)溶劑,提取葉綠體色素
  2. B.
    生長(zhǎng)素:促進(jìn)子房發(fā)育,培育二倍體植株獲得單倍體無(wú)子果實(shí)
  3. C.
    醋酸洋紅:使核物質(zhì)染色,觀察有絲分裂
  4. D.
    30%蔗糖溶液:洋蔥表皮細(xì)胞失水,觀察質(zhì)壁分離

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

番茄果皮紅色(R)對(duì)黃色(r)是顯性,如果把純合的紅色果皮番茄的花粉授到黃色果皮番茄的柱頭上,則黃色果皮番茄植物上結(jié)的番茄,其果皮的顏色和種子胚的基因型是


  1. A.
    黃色,rr
  2. B.
    紅色上RR
  3. C.
    紅色,Rr
  4. D.
    黃色,Rr

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

各種生物都能與其生活環(huán)境相適應(yīng),這種適應(yīng)是各種生物都能與其生活環(huán)境相適應(yīng),這種適應(yīng)是


  1. A.
    生物為了生存而產(chǎn)生的結(jié)果
  2. B.
    大量繁殖的結(jié)果
  3. C.
    生物本身定向變異的結(jié)果
  4. D.
    自然選擇的結(jié)果

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

下列細(xì)胞進(jìn)行分裂時(shí)出現(xiàn)細(xì)胞板的是


  1. A.
    人的受精卵
  2. B.
    分生組織細(xì)胞
  3. C.
    大腸桿菌
  4. D.
    馬蛔蟲受精卵

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

某腸痙攣又載癱(腦和脊髓之間的聯(lián)系中斷)的患者,在炎熱環(huán)境中服用阿托品(神經(jīng)遞質(zhì)阻斷劑)后出現(xiàn)發(fā)熱副作用,將其轉(zhuǎn)移到?jīng)鏊h(huán)境后未做其它處理,體溫可自行恢復(fù)正常,該患者發(fā)熱的最可能原因是


  1. A.
    散熱中樞功能障礙
  2. B.
    產(chǎn)熱中樞功能障礙
  3. C.
    汗液分泌功能障礙
  4. D.
    體溫調(diào)節(jié)中樞功能障礙

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

“基因突變,對(duì)絕大多數(shù)個(gè)體是不利的,但卻是生物進(jìn)化的重要因素之一。”你認(rèn)為這一說法()


  1. A.
    對(duì);蛲蛔冸m對(duì)多數(shù)個(gè)體不利,但它為定向的自然選擇奠定了基礎(chǔ)
  2. B.
    對(duì);蛲蛔冸m對(duì)多數(shù)個(gè)體不利,但基因突變的方向與生物進(jìn)化的方向是一致的
  3. C.
    不對(duì)。因?yàn)榛蛲蛔儾焕趥(gè)體的繁殖,易絕種
  4. D.
    不對(duì)。因?yàn)榛蛲蛔円讓?dǎo)致個(gè)體死亡,不會(huì)產(chǎn)生進(jìn)化

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

在樺木林中常出現(xiàn)云杉的幼苗,云杉長(zhǎng)大后,高度超過樺木。樺木因不如云杉耐陰,而逐漸死亡,最終為云杉取代。這種群落的演替表明()


  1. A.
    適者生存是通過生存斗爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)的
  2. B.
    種內(nèi)互助和種內(nèi)斗爭(zhēng)均有利于物種的延續(xù)
  3. C.
    從進(jìn)化上看,云杉比樺木高等
  4. D.
    從結(jié)構(gòu)上看,樺木比云杉高等

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

狼和鹿通過捕食與被食的關(guān)系,進(jìn)行著()


  1. A.
    趨同進(jìn)化
  2. B.
    能量交流
  3. C.
    相互競(jìng)爭(zhēng)
  4. D.
    相互選擇

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

達(dá)爾文在加拉帕戈斯群島上發(fā)現(xiàn)幾種地雀,用現(xiàn)代進(jìn)化理論解釋錯(cuò)誤的是()


  1. A.
    經(jīng)過長(zhǎng)期的地理隔離而達(dá)到生殖隔離,導(dǎo)致原始地雀物種形成現(xiàn)在的幾種地雀物種
  2. B.
    生殖隔離一旦形成,原來(lái)屬于同一物種地雀很快進(jìn)化形成不同的物種
  3. C.
    這些地雀原先屬于同一雀種,從南美大陸遷來(lái)后,逐漸分布在不同的群島,出現(xiàn)不同的突變和基因重組
  4. D.
    自然選擇對(duì)不同的種群的基因頻率的改變所起的作用有所差別,最終導(dǎo)致這些種群的基因庫(kù)變得不同,并逐步出現(xiàn)生殖隔離

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