科目: 來源:2015屆江西撫州臨川十中高二上期期中考試生物卷(解析版) 題型:綜合題
(10分)分析細(xì)胞內(nèi)4種重要有機(jī)物的組成及功能,回答下列問題:
(1)a一般是指 ;e在動物細(xì)胞中是指 ,在植物中主要指 。
(2)f是指 ;它是由b脂肪酸和甘油形成的,除此之外,脂質(zhì)還包括 和 。
(3)c是指 , 通式是 。
(4)d是指 ,d形成h,h是 。
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科目: 來源:2015屆江西撫州臨川十中高二上期期中考試生物卷(解析版) 題型:綜合題
(12分)下面甲、乙兩圖是植物,動物細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖。請據(jù)圖回答問題(在橫線上寫出細(xì)胞或結(jié)構(gòu)名稱,在括號內(nèi)寫出標(biāo)號):
(1) 甲細(xì)胞與乙細(xì)胞相比,有細(xì)胞壁、[ ]_______ 、[ ]_______,而無[ ] 。
(2) 如果乙細(xì)胞為胰腺外分泌腺細(xì)胞,其分泌物有胰淀粉酶等,則與胰淀粉酶的加工有關(guān)的細(xì)胞器有_______________________________(用圖中標(biāo)號回答)。
(3) 如果將甲細(xì)胞放入質(zhì)量濃度為0.3g/mL的蔗糖溶液中,將會出現(xiàn)細(xì)胞壁與[ ]
______________分離的現(xiàn)象。
(4) 如果甲細(xì)胞是植物根尖細(xì)胞,則該細(xì)胞沒有的結(jié)構(gòu)是大液泡和[ ]___________。
(5) 乙圖中沒有膜的細(xì)胞器是[ ]_______;為各項生命活動提供能量的細(xì)胞器是[ ]
(6)甲圖中有色素的細(xì)胞器是[ ]_______ 和 [ ]_______。
(7)細(xì)胞內(nèi)能同時進(jìn)行多種化學(xué)反應(yīng),且不會互相干擾,保證細(xì)胞生命活動高效、有序進(jìn)行的結(jié)構(gòu)是______________ 。
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科目: 來源:2015屆江西撫州臨川十中高二上期期中考試生物卷(解析版) 題型:綜合題
(20分)如圖為某種細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)模式圖,請根據(jù)此圖回答相關(guān)問題
(1)此圖為生物膜的_____________模型,該模型認(rèn)為生物膜的結(jié)構(gòu)特點是 。
(2)A是 ,B是________,能識別空氣中氣味分子的是______(填寫圖中字母)。
(3)脂質(zhì)物質(zhì)較容易通過這種膜,原因是_______________________________________ 。
(4)除細(xì)胞膜外,細(xì)胞內(nèi)還有許多生物膜。動物細(xì)胞內(nèi)具膜的細(xì)胞器主要有(至少寫三個)_____________ 。參與分泌蛋白的合成和分泌“生產(chǎn)線”的細(xì)胞器種類是____________________。
(5)在a~e的五種過程中,代表被動運輸?shù)氖莀__________。葡萄糖從腸腔進(jìn)入小腸上皮細(xì)胞的過程是圖中編號___________。
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科目: 來源:2015屆江西撫州臨川十中高二上期期中考試生物卷(解析版) 題型:綜合題
(8分)根據(jù)我國現(xiàn)行的食品質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn),0~6個月的嬰兒奶粉中蛋白質(zhì)的含量應(yīng)為12%~18%,F(xiàn)有一種待測嬰兒奶粉,請你嘗試完成鑒定實驗。
(1)實驗?zāi)康?鑒定該待測嬰兒奶粉蛋白質(zhì)的含量是否符合質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)。
(2)實驗原理:蛋白質(zhì)與________試劑發(fā)生作用,產(chǎn)生_______(何種顏色?)反應(yīng)。
(3)材料用具:相同濃度的標(biāo)準(zhǔn)嬰兒奶粉溶液和待測嬰兒奶粉溶液、0.1g/mL的NaOH溶液、0.01 g/mL的CuS04溶液、試管和滴管等。
(4)實驗步驟:①取兩支試管分別加人2mL的標(biāo)準(zhǔn)嬰兒奶粉溶液(編號甲)和2mL的待測嬰兒奶粉溶液(編號乙)。標(biāo)準(zhǔn)嬰兒奶粉溶液在本實驗中起___ _____作用。
②分別向兩支試管中加人2mL的______________溶液,振蕩,搖勻。
③再分別向兩支試管中加人3~4滴____________溶液,振蕩,搖勻,比較顏色的變化。
(5)結(jié)果預(yù)期 _____________________________________________。
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科目: 來源:2015屆河南長葛第三實驗高中高二上期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
下圖所示為人體體液相關(guān)組成及各成分間的關(guān)系,請依次填出①~⑤相關(guān)內(nèi)容
A.細(xì)胞內(nèi)液 血漿 組織液 淋巴 細(xì)胞外液
B.細(xì)胞外液 血漿 淋巴 組織液 細(xì)胞內(nèi)液
C.細(xì)胞外液 組織液 血漿 淋巴 細(xì)胞內(nèi)液
D.細(xì)胞內(nèi)液 血漿 淋巴 組織液 細(xì)胞外液
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科目: 來源:2015屆河南長葛第三實驗高中高二上期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
下圖是一張生物概念圖,有關(guān)分析不正確的是
A.A、B是體液調(diào)節(jié)和免疫調(diào)節(jié),C、D可以是體溫和滲透壓
B.內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)只要有三種調(diào)節(jié)方式即可,不需要其他器官或系統(tǒng)參與
C.酸堿度的相對穩(wěn)定主要依靠血液中的緩沖物質(zhì),需要循環(huán)、呼吸等系統(tǒng)的共同參與
D.神經(jīng)—體液—免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)是機(jī)體維持穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機(jī)制,其調(diào)節(jié)能力是有限的
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科目: 來源:2015屆河南長葛第三實驗高中高二上期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
現(xiàn)象Ⅰ:小明的手指不小心碰到一個很燙的物品而將手縮回;現(xiàn)象Ⅱ:小明伸手拿別人的物品被口頭拒絕而將手縮回。兩個現(xiàn)象中的縮手反應(yīng)比較見下表,正確的是
選項 比較項目 現(xiàn)象Ⅰ 現(xiàn)象Ⅱ
A 反射弧的完整性 不完整 完整
B 是否需要大腦皮層參與 可以不要 一定需要
C 參與反射的神經(jīng)元數(shù)量 多 少
D 縮手相關(guān)肌細(xì)胞數(shù)量 多 少
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科目: 來源:2015屆河南長葛第三實驗高中高二上期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
下圖是反射弧的局部結(jié)構(gòu)示意圖,刺激a點(a點為兩接線端之間的中點),下列錯誤的是
A.若檢測到b、d點有電位變化,說明興奮在同一神經(jīng)元上是雙向傳導(dǎo)的
B.興奮由c傳導(dǎo)到e時,發(fā)生電信號―→化學(xué)信號―→電信號的轉(zhuǎn)換
C.若c處檢測不到電位變化,可能是由于突觸前膜釋放的是抑制性遞質(zhì)
D.電流表①不偏轉(zhuǎn),電流表②可能偏轉(zhuǎn)兩次
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科目: 來源:2015屆河南長葛第三實驗高中高二上期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
下圖為神經(jīng)調(diào)節(jié)中兩個重要的結(jié)構(gòu)模式圖,下列選項中錯誤的是
A.圖甲中③內(nèi)的物質(zhì)為神經(jīng)遞質(zhì),它可以和⑥上的特異性受體結(jié)合
B.圖甲為圖乙中結(jié)構(gòu)c的局部放大圖
C.圖乙中b受損的情況下,刺激a仍有感覺,但是肌肉不能收縮
D.圖乙中的X所示神經(jīng)纖維為傳入神經(jīng)
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科目: 來源:2015屆河南長葛第三實驗高中高二上期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
根據(jù)右圖,下列敘述正確的是
A.此圖表示神經(jīng)沖動的傳導(dǎo)過程
B.遞質(zhì)的釋放過程是主動運輸
C.2中不可能有抗體
D.遞質(zhì)與受體結(jié)合后,可引發(fā)3電位變化
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