科目: 來(lái)源:2013-2014學(xué)年新疆烏魯木齊地區(qū)高三第一次診斷性測(cè)驗(yàn)生物卷(解析版) 題型:綜合題
下圖表示人類(lèi)鐮刀型細(xì)胞貧血癥的病因,據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)①過(guò)程發(fā)生的場(chǎng)所是????????? ,該過(guò)程所需的原料為?????????????????? 。
(2)④表示的堿基序列是??????? ,這是決定纈氨酸的一個(gè)???????? ,轉(zhuǎn)運(yùn)纈氨酸的轉(zhuǎn)運(yùn)RNA一端的三個(gè)堿基是????????????? 。
(3)③過(guò)程發(fā)生的時(shí)期主要是??????????? 。③過(guò)程中DNA分子發(fā)生了堿基對(duì)的????? ,引起????????? 結(jié)構(gòu)的改變。
(4)父母均正常,生了一個(gè)患鐮刀型貧血癥的女兒,可見(jiàn)此遺傳病是???????????? 遺傳病。這對(duì)夫婦再生育一個(gè)患此病的女兒的概率為????????????????? 。
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科目: 來(lái)源:2013-2014學(xué)年新疆烏魯木齊地區(qū)高三第一次診斷性測(cè)驗(yàn)生物卷(解析版) 題型:綜合題
下圖表示胰島素分泌的調(diào)節(jié)過(guò)程及胰島素作用機(jī)理。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)產(chǎn)生抗體1、抗體2的細(xì)胞是???????????? ,抗體的化學(xué)本質(zhì)是????????? 。
(2)圖中不會(huì)直接影響胰島素分泌量的抗體是?????? 。抗體1、抗體2導(dǎo)致的疾病在免疫學(xué)上稱(chēng)為??????? 。
(3)據(jù)圖分析,胰島素與組織細(xì)胞膜上的受體結(jié)合后,一方面增加細(xì)胞膜內(nèi)葡萄糖轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白的合成,促進(jìn)???????? 進(jìn)入細(xì)胞;另一方面促進(jìn)細(xì)胞內(nèi)????????? 的合成,從而使血糖濃度降低。
(4)圖中胰高血糖素對(duì)胰島B細(xì)胞產(chǎn)生胰島素的作用是?????? 。(填“促進(jìn)”或“抑制”)
(5)由圖可知,血糖平衡是?????? 、?????? 、?????? 共同調(diào)節(jié)的結(jié)果。
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科目: 來(lái)源:2013-2014學(xué)年新疆烏魯木齊地區(qū)高三第一次診斷性測(cè)驗(yàn)生物卷(解析版) 題型:綜合題
下圖是草原生態(tài)系統(tǒng)的部分能量流動(dòng)模式圖。a、b、c表示流入各營(yíng)養(yǎng)級(jí)生物的能量,d、e、f分別表示各營(yíng)養(yǎng)級(jí)生物呼吸消耗的能量,g、h、i表示流入分解者的能量。據(jù)圖回答下列問(wèn)題
(1)該生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括??????????? ,鼠同化的能量b=????????????????? 。
(2)圖中由草→鼠的能量傳遞效率是???????????? ,若一段時(shí)間內(nèi)草所固定的太陽(yáng)能總量為1×106kJ,那么鷹所獲得的能量為????????????? kJ(能量傳遞效率用圖中字母表示)。
(3)若圖中的箭頭表示碳循環(huán)的一部分,還應(yīng)補(bǔ)充的成分是?????????? ,與之有關(guān)的主要生理過(guò)程包括??????????? 。
(4)鷹與鼠能根據(jù)對(duì)方的行為信息特征作出反應(yīng),這說(shuō)明信息傳遞具有?????????????? 作用。
(5)若將該草原開(kāi)墾成農(nóng)田,則其群落的的演替方式是???????????????????? ,生命系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性相應(yīng)??????????????????? 。
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科目: 來(lái)源:2013-2014學(xué)年新疆烏魯木齊地區(qū)高三第二次診斷測(cè)驗(yàn)生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列敘述,正確的是
A.噬菌體中組成核酸的堿基有5種
B.肌肉細(xì)胞中含量最多的物質(zhì)是蛋白質(zhì)
C.細(xì)胞核膜的主要成分是蛋白質(zhì)與核酸
D.占細(xì)胞干重比例最大的元素是C元素
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科目: 來(lái)源:2013-2014學(xué)年新疆烏魯木齊地區(qū)高三第二次診斷測(cè)驗(yàn)生物卷(解析版) 題型:選擇題
一定在細(xì)胞器中進(jìn)行的化學(xué)反應(yīng)是
A.光合作用中二氧化碳的固定 ???? B.乳酸桿菌中肽鍵的形成
C.葉肉細(xì)胞中[H]的產(chǎn)生 ???????? D.藍(lán)藻細(xì)胞中氧氣的生成
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科目: 來(lái)源:2013-2014學(xué)年新疆烏魯木齊地區(qū)高三第二次診斷測(cè)驗(yàn)生物卷(解析版) 題型:選擇題
用新鮮蘿卜做如下實(shí)驗(yàn):第一組將蘿卜磨碎,制得提取液后立即冷藏,取幾支試管,分別加入pH為3~9的過(guò)氧化氫溶液,30℃保溫,然后在每支試管中加人4滴冷藏的提取液; 第二組重復(fù)上述實(shí)驗(yàn),但把提取液的添加量減半;第三組重復(fù)第一組實(shí)驗(yàn),但在滴加提取液之前先進(jìn)行80℃熱處理。然后將實(shí)驗(yàn)結(jié)果繪成下圖的曲線,表示 一、二、三組結(jié)果的曲線分別是
A.a、b、c????????????? B.a、c、b????????????? C.b、a、c????????????? D.c、b、a
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科目: 來(lái)源:2013-2014學(xué)年新疆烏魯木齊地區(qū)高三第二次診斷測(cè)驗(yàn)生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)的說(shuō)法正確的是
①噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)???????????? ????????????? ??? ②葉綠體中色素的提取和分離的紙層析法
③證明光合作用產(chǎn)生的有機(jī)物中碳的來(lái)源????????????? ④觀察根尖細(xì)胞的有絲分裂
A.①②均使用離心技術(shù) ????????? B.②④均使用無(wú)水乙醇
C.①③均使用同位素標(biāo)記法 ????????? D.①④均使用光學(xué)顯微鏡
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科目: 來(lái)源:2013-2014學(xué)年新疆烏魯木齊地區(qū)高三第二次診斷測(cè)驗(yàn)生物卷(解析版) 題型:選擇題
不能體現(xiàn)細(xì)胞膜流動(dòng)性的是
A.抗體與HIV病毒特異性結(jié)合的過(guò)程
B.漿細(xì)胞分泌抗體的過(guò)程
C.質(zhì)壁分離的細(xì)胞復(fù)原的過(guò)程
D.精原細(xì)胞分裂形成精子的過(guò)程
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科目: 來(lái)源:2013-2014學(xué)年新疆烏魯木齊地區(qū)高三第二次診斷測(cè)驗(yàn)生物卷(解析版) 題型:選擇題
有人測(cè)定了甲、乙兩種植物的葉片在不同溫度條件下的光合速率和呼吸速率,并分別與30℃時(shí)測(cè)定的數(shù)據(jù)比較,結(jié)果如下圖所示。下列分析中正確的是
A.溫度超過(guò)40℃以后甲不能積累有機(jī)物
B.溫度超過(guò)50℃時(shí)乙的氧氣釋放量下降
C.50℃時(shí)甲產(chǎn)生ATP的部位為葉綠體、線粒體
D.在45℃環(huán)境中甲比乙生長(zhǎng)得好
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科目: 來(lái)源:2013-2014學(xué)年新疆烏魯木齊地區(qū)高三第二次診斷測(cè)驗(yàn)生物卷(解析版) 題型:選擇題
下圖表示干細(xì)胞的三個(gè)發(fā)育途徑,有關(guān)說(shuō)法正確的是
A.A→B經(jīng)過(guò)有絲分裂,干細(xì)胞(B)不能無(wú)限增殖
B.C→D過(guò)程與細(xì)胞壞死的原因相同
C.A→D過(guò)程產(chǎn)生的凋亡細(xì)胞(D)將引起機(jī)體自身免疫疾病
D.A→C的過(guò)程遺傳物質(zhì)發(fā)生了改變
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