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科目: 來源:2013-2014學(xué)年河北邯鄲高三上期第二次模擬考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

關(guān)于植物激素及其類似物在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)實(shí)踐上的應(yīng)用,不符合實(shí)際的是

A.用適宜濃度的細(xì)胞分裂素促進(jìn)扦插的枝條生根

B.利用高濃度2,4D作除草劑,可抑制殺死玉米田中雙子葉植物雜草

C.用一定濃度赤霉素溶液處理生長(zhǎng)期的黃麻、蘆葦?shù)戎参,使植株增?/span>

D.番茄開花后,噴灑一定濃度的生長(zhǎng)素溶液,可促進(jìn)子房發(fā)育成果實(shí)

 

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科目: 來源:2013-2014學(xué)年河北邯鄲高三上期第二次模擬考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)種群或群落的說法,正確的是

A.群落有空間特征(結(jié)構(gòu)),種群沒有空間特征

B.森林動(dòng)物的垂直分層主要與光照有關(guān)

C.調(diào)查種群密度的方法是標(biāo)志重捕法

D.在進(jìn)行土壤中小動(dòng)物類群豐富度的研究時(shí),常用取樣器取樣的方法進(jìn)行采集、調(diào)查

 

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科目: 來源:2013-2014學(xué)年河北邯鄲高三上期第二次模擬考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

下圖是某生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)和能量流向示意圖。下列有關(guān)敘述正確的是

A.X1過程的完成必須依賴于一種具有雙層膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器

B.X1過程吸收的CO2總量與Y1、Y2Y3……Z過程釋放的CO2總量相等

C.當(dāng)該生態(tài)系統(tǒng)處于相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài)時(shí),X3過程的能量值約為X1過程的能量值的1%4%

D.圖中箭頭也可表示該生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞方向

 

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科目: 來源:2013-2014學(xué)年河北邯鄲高三上期第二次模擬考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

下圖表示某種生態(tài)系統(tǒng)中4種成分之間的關(guān)系,以下相關(guān)敘述中正確的是

A.甲和乙所包含的所有種群構(gòu)成群落

B.丁為生物群落提供物質(zhì)和能量

C.丙是非生物的物質(zhì)和能量

D.1的同化量越大,流向乙2的能量就越少

 

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科目: 來源:2013-2014學(xué)年河北邯鄲高三上期第二次模擬考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

科學(xué)家做過一個(gè)實(shí)驗(yàn):在一所叢林中的房子里,將一只沒有交配的雌蛾扣在一個(gè)紗罩里,盡管當(dāng)晚風(fēng)雨交加還是有40多只雄蛾穿過風(fēng)雨趕來交尾,第二天,在雌蛾周圍灑滿樟腦丸和汽油,一點(diǎn)也不影響雄蛾尋找雌蛾的興趣。下列有關(guān)敘述中錯(cuò)誤的是

A.該實(shí)驗(yàn)證明雌蛾能分泌某種物質(zhì)屬于化學(xué)信息

B.該實(shí)驗(yàn)說明生物種群的繁衍離不開信息的傳遞

C.信息傳遞是生態(tài)系統(tǒng)的基本功能

D.利用雌蛾分泌的物質(zhì)擾亂雌雄交配屬于化學(xué)防治

 

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科目: 來源:2013-2014學(xué)年河北邯鄲高三上期第二次模擬考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

以下關(guān)于種群、群落和生態(tài)系統(tǒng)的敘述,錯(cuò)誤的是

A.種群密度不能反映種群數(shù)量的變化趨勢(shì)

B.群落的空間結(jié)構(gòu)包括垂直結(jié)構(gòu)和水平結(jié)構(gòu)等方面

C.馬尾松林中所有樹木構(gòu)成了生物群落

D.生態(tài)系統(tǒng)的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)是食物鏈和食物網(wǎng)

 

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科目: 來源:2013-2014學(xué)年河北邯鄲高三上期第二次模擬考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的敘述,錯(cuò)誤的是

A.生態(tài)系統(tǒng)具有自我調(diào)節(jié)能力,這是生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的基礎(chǔ)

B.生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)部結(jié)構(gòu)與功能的協(xié)調(diào),可以提高生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性

C.生物多樣性對(duì)維持生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性具有重要作用,體現(xiàn)了其間接價(jià)值

D.生態(tài)系統(tǒng)中的組成成分越多,食物網(wǎng)越復(fù)雜,生態(tài)系統(tǒng)恢復(fù)力穩(wěn)定性就越強(qiáng)

 

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科目: 來源:2013-2014學(xué)年河北邯鄲高三上期第二次模擬考試生物卷(解析版) 題型:綜合題

(每空3,15)為提高小麥的抗旱性,有人將大麥的抗旱基因(HVA)導(dǎo)入小麥細(xì)胞,篩選出HVA基因成功整合到染色體上的小麥細(xì)胞,并用植物組織培養(yǎng)的方法培育成高抗旱性T。植株(假定HVA基因都能正常表達(dá))。

1)某T0植株是由含一個(gè)HVA基因的小麥細(xì)胞培養(yǎng)成的,該植株的體細(xì)胞含有HVA基因的比例為________,因?yàn)橛薪z分裂是將________的染色體精確的平均分配到兩個(gè)子細(xì)胞中去。T0植株自交,子一代中,含HVA基因的個(gè)體所占比例為_____________%。

2)某些T0植株體細(xì)胞含兩個(gè)HVA基因,這兩個(gè)基因在染色體上的整合情況有下圖所示的三種類型(黑點(diǎn)表示HVA基因的整合位點(diǎn),不考慮交叉互換)。將T。植株與非轉(zhuǎn)基因小麥雜交:若子代高抗旱性植株所占比例為50%,則兩個(gè)HVA基因的整合位點(diǎn)屬于圖_______類型;若配子中含HVA的比例為75%,則兩個(gè)HVA基因的整合位點(diǎn)屬于圖_______類型。

 

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科目: 來源:2013-2014學(xué)年河北邯鄲高三上期第二次模擬考試生物卷(解析版) 題型:綜合題

(9)某科學(xué)工作者為探究西紅柿生長(zhǎng)的最佳光照強(qiáng)度,設(shè)計(jì)了下面的實(shí)驗(yàn):首先取若干生長(zhǎng)狀況相同的西紅柿植株,平均分為7組,分別放在氧氣充足的密閉玻璃容器中。實(shí)驗(yàn)開始時(shí)測(cè)定CO2的濃度,12小時(shí)后再次測(cè)定CO2的濃度。實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表:

 

組別

 

溫度(℃)

光照強(qiáng)度:普通陽光%

開始時(shí)CO2

濃度%

12小時(shí)后CO2

濃度%

1

25

0

035

0368

2

25

10

035

0342

3

25

20

035

0306

4

25

40

035

0289

5

25

60

035

0282

6

25

80

035

0280

7

25

95

035

0279

請(qǐng)分析回答:

1)實(shí)驗(yàn)中第1組在12小時(shí)后CO2濃度變化的原因是?????????????????????? 。總反應(yīng)式????????????????????????????????????? 。CO2是在其第??????????? 階段產(chǎn)生的。

2)如果實(shí)驗(yàn)中不同組使用不同品種西紅柿植株,這樣的做法違背了實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的??????????????????????????????????????????????? 原則。

3)若將第7組植株突然移至第4組的條件下,短時(shí)間內(nèi)光合細(xì)胞中的ATP含量會(huì)?????? (增加/減少),C5化合物的含量會(huì)???????? (增加/減少)。

4)如果12小時(shí)上述實(shí)驗(yàn)條件 ,12小時(shí)黑暗,第??????? 組實(shí)驗(yàn)的西紅柿有有機(jī)物積累。

 

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科目: 來源:2013-2014學(xué)年河北邯鄲高三上期第二次模擬考試生物卷(解析版) 題型:綜合題

(每空1分,共8)下列表格為肌肉細(xì)胞在靜息狀態(tài)下,細(xì)胞內(nèi)外離子濃度大。▎挝唬mmol/L,示意圖為人手指意外觸到蠟燭火焰,引起屈肘反射反射弧示意圖

離子種類

Na

K

其他陽離子

其他陰離子

細(xì)胞內(nèi)部

10

140

a

c

細(xì)胞外部

150

4

b

d

請(qǐng)分析回答:

1)從表格信息可以看出,細(xì)胞外液的滲透壓主要是由_________來維持。

2)靜息狀態(tài)下,細(xì)胞內(nèi)外離子濃度能維持上述水平,其主要的原因是細(xì)胞膜上________________________________________的種類和數(shù)量限制了離子的出入。

3圖中神經(jīng)元a產(chǎn)生的興奮在傳入神經(jīng)纖維上以________形式進(jìn)行傳導(dǎo)。當(dāng)神經(jīng)沖動(dòng)傳到神經(jīng)末梢時(shí),引起突觸前膜內(nèi)????????????? 釋放神經(jīng)遞質(zhì),該遞質(zhì)與神經(jīng)元b細(xì)胞膜上?????????? 結(jié)合,使神經(jīng)元b興奮。神經(jīng)元b的神經(jīng)沖動(dòng)進(jìn)一步引起神經(jīng)元c興奮,最終導(dǎo)致屈肌收縮。

4圖中M點(diǎn)興奮時(shí),此處神經(jīng)纖維膜兩側(cè)的電位表現(xiàn)為????????????

5手指意外觸到火焰引起局部皮膚紅腫,是因?yàn)槠つw毛細(xì)血管舒張和通透性增加,???? ________________引起組織間隙液體積聚。若手指?jìng)诟腥,可引起體液中吞噬細(xì)胞和殺菌物質(zhì)抵制病菌侵害,此過程屬于________免疫。

 

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