科目: 來源:福建省廈門市杏南中學(xué)2009—2010學(xué)年度下學(xué)期高二3月月考生物試題 題型:綜合題
(5分)繼哺乳動物乳腺生物反應(yīng)器研發(fā)成功后,膀胱生物反應(yīng)器的研究也取得了一定進(jìn)展。最近,科學(xué)家培育出一種轉(zhuǎn)基因小鼠,其膀胱上皮細(xì)胞可以合成人的生長激素并分泌到尿液中。請回答:
(1)將人的生長激素基因?qū)胄∈笫荏w細(xì)胞,常用方法是 。
(2)進(jìn)行基因轉(zhuǎn)移時,通常要將外源基因轉(zhuǎn)入 中,原因是 。
(3)通常采用 技術(shù)檢測外源基因是否插入了小鼠的基因組。
(4)在研制膀胱生物反應(yīng)器時,應(yīng)使外源基因在小鼠的 細(xì)胞中特異表達(dá)。
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科目: 來源:2010年河南開封、焦作高三聯(lián)考理綜生物試題 題型:綜合題
下圖是某研究小組圍繞扦插枝條生根進(jìn)行的探究實(shí)驗(yàn),S為插條的形態(tài)學(xué)上端,X為插條的形態(tài)學(xué)下端。試回答有關(guān)問題:
(1)通常選取一年生枝條,要求帶有芽和幼葉的目的是 ;
(2)本實(shí)驗(yàn)的主要目的是 ,觀察指標(biāo)是 。(3)某研究小組進(jìn)行了“不同的扦插方法對同種植物枝條生根影響”的研究。如出現(xiàn)下表所示的實(shí)驗(yàn)結(jié)果,則說明 。
時間 | 處理方法 | 試驗(yàn)數(shù)量(枝) | 成活數(shù)量(株) | 成活率(%) |
2003年 | 方法一 | 1000 | 663 | 66.3 |
方法二 | 1000 | 752 | 75.2 | |
2004年 | 方法一 | 2000 | 1351 | 67.5 |
方法二 | 2000 | 1580 | 79.0 |
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科目: 來源:天津市南開區(qū)2010屆高三第一次模擬考試(生物) 題型:綜合題
(18分)某研究小組開展了一系列探究活動,請回答下列問題。
(1)許多土壤中的動物有較強(qiáng)的活動能力,且身體微小,所以進(jìn)行土壤中小動物類群豐富度的調(diào)查常采用取樣器取樣的方法,而不采用 法或 法進(jìn)行調(diào)查。
(2)土壤動物具有趨暗、趨濕、避高溫的習(xí)性,為了探究土壤小動物類群豐富度,小組同學(xué)設(shè)計(jì)了右圖所示裝置,從選取的土樣中收集小動物。這一裝置不夠完善,請你幫助該小組的同學(xué)們完善該裝置 。
(3)通過對四種不同植被類型的土壤中小動物類群的豐富度的研究,繪制曲線如圖。一般來說,土壤有機(jī)物含量越多,土壤動物的種類和數(shù)量也越多。分析圖中曲線可知,四種植被類型中土壤有機(jī)物含量最低的是 。
(4)蚯蚓作為一種重要的土壤動物,在促進(jìn)物質(zhì)循環(huán)和增加土壤肥力等方面起著積極作用。蚯蚓糞中含有豐富的N、P等養(yǎng)分,如氮元素被植物體吸收后,可參與多種物質(zhì)和結(jié)構(gòu)的合成,其中包括 (多選)。
A.核酸 B.ATP C.纖維素 D.細(xì)胞膜
(5)小組成員用蚯蚓糞提取液、原土(蚯蚓生活環(huán)境的土壤)提取液、全營養(yǎng)液、不同濃度生長素(IAA)溶液和蒸餾水分別處理綠豆插條,結(jié)果如下表。
組別 實(shí)驗(yàn)結(jié)果 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
蚯蚓糞提取液 | 原土 提取液 | 全營 養(yǎng)液 | 85µmol/L IAA | 170µmol/L IAA | 蒸餾水 | |
每株插條平均根數(shù) | 5.29 | 3.72 | 3.82 | 5.44 | 6.02 | 3.17 |
每株插條平均根長(mm) | 37 | 12 | 17 | 29 | 24 | 14 |
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科目: 來源:2010年河南開封、焦作高三聯(lián)考理綜生物試題 題型:綜合題
(10分) 近年,沙棘木蠹蛾在鄂爾多斯等地爆發(fā)成災(zāi),引起沙棘大面積死亡。研究者發(fā)現(xiàn),鄂爾多斯市山坡地沙棘林和河灘地沙棘林的受害程度有顯著差異,如圖所示:?
(1)為了計(jì)算山坡地沙棘林和河灘地沙棘林的有蟲株率,研究者應(yīng)采用 法分別對兩地的沙棘林進(jìn)行種群密度調(diào)查。
(2)[已知每個有蟲株上的蟲數(shù)大致相同,那么據(jù)上圖可知,從2001~2006年,山坡地的沙棘木蠹蛾種群呈 增長,在 年(區(qū)段)該種群的種群增長率最高。
(3)研究者為了研究沙棘的抗蟲機(jī)理,對河灘地進(jìn)一步研究,獲得如右圖所示數(shù)據(jù)。在干旱的氣候下,沙棘木蠹蛾的發(fā)生量的變化趨勢是什么? 。
(4)研究者同時對山坡地和河灘地的土壤條件進(jìn)行了調(diào)查,調(diào)查結(jié)果如下表所示:
地點(diǎn) | 土壤肥力 | 土壤含水量 | |
| | ||
有機(jī)質(zhì)含量(%) | 氮含量(%) | 表層~60cm(%) | |
山坡地 | 0.595 | 0.015 | 7.0 |
河灘地 | 0.202 | 0.003 | 15.0 |
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科目: 來源:2010年河南開封、焦作高三聯(lián)考理綜生物試題 題型:綜合題
(10分)女婁菜為雌雄異株的植物,下圖為女婁菜的性染色體組成。已知女婁菜的葉型有寬葉和窄葉兩種類型,由一對基因(B和b)控制。由于基因突變,導(dǎo)致其某種基因型的花粉粒死亡。現(xiàn)有下列雜交實(shí)驗(yàn),結(jié)果如表中所示。請回答:?
雜交組合 | 親代 | 子代 | ||
雌 | 雄 | 雌 | 雄 | |
1 | 寬葉 | 窄葉 | 無 | 全部寬葉 |
2 | 寬葉 | 窄葉 | 無 | 1/2寬葉、1/2窄葉 |
3 | 寬葉 | 寬葉 | 全部寬葉 | 1/2寬葉、1/2窄葉 |
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科目: 來源:2010年河南開封、焦作高三聯(lián)考理綜生物試題 題型:綜合題
(14分)大腸桿菌的一種質(zhì)粒只有某限制酶的一個識別序列,位于該質(zhì)粒的lacZ基因中。lacZ基因若無外源基因插入,便可表達(dá)出半乳糖苷酶。當(dāng)培養(yǎng)基中含有兩種物質(zhì)I和X時,X便會被半乳糖苷酶水解成藍(lán)色,大腸桿菌將形成藍(lán)色菌落。如果lacZ基因中插入了外源基因,帶有該種質(zhì)粒的大腸桿菌便不能表達(dá)半乳糖苷酶,培養(yǎng)基中的X不會被水解成藍(lán)色,大腸桿菌將形成白色菌落。大腸桿菌的這種質(zhì)粒還攜帶了氨芐青霉素抗性基因。下圖是利用lacZ基因的插入失活、篩選出重組質(zhì)粒的示意圖。據(jù)圖回答下列問題:
(1)圖示通過 方法獲得藍(lán)藻基因。作為受體大腸桿菌應(yīng) ,以方便篩選已導(dǎo)入重組質(zhì)粒的受體大腸桿菌。取用氯化鈣溶液處理過的受體大腸桿菌,置于試管Ⅱ中,完成基因工程操作 步驟。
(2)圖中的選擇培養(yǎng)基中除含有大腸桿菌必需的葡萄糖、氮源、無機(jī)鹽、水、生長因子等營養(yǎng)物質(zhì)外,還應(yīng)加入 等物質(zhì),用以篩選導(dǎo)入了重組質(zhì)粒的受體大腸桿菌。
(3)將上述處理后的大腸桿菌置于圖中選擇培養(yǎng)基上培養(yǎng),以檢測受體大腸桿菌是否導(dǎo)入重組質(zhì)粒,請預(yù)測菌落的顏色,并分析結(jié)果:
① 。② 。
(4)若改用噬菌體為運(yùn)載體,科學(xué)家分別用32P、35S標(biāo)記噬菌體內(nèi)的目的基因、外殼,在下圖中標(biāo)記元素32P、35S所在部位依次是
(填圖中標(biāo)號)。
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科目: 來源:天津市河西區(qū)2010屆高三第一次模擬(生物) 題型:綜合題
(15分)在一個封閉飼養(yǎng)的有毛小鼠繁殖種群中,偶然發(fā)現(xiàn)有一對有毛小鼠生出的一窩鼠仔中有幾只無毛小鼠,無毛小鼠全身赤裸無毛,并終身保留無毛狀態(tài)?蒲腥藛T為了研究無毛的遺傳特性,讓上述這對有毛小鼠繼續(xù)雜交,仍有無毛鼠生出:讓無毛小鼠與親代有毛小鼠回交,生出10只無毛小鼠和12只有毛小鼠,其中無毛小鼠雌雄各5只,有毛雌小鼠7只,雄小鼠5只。
(1)科研人員認(rèn)為①該小鼠無毛的原因是種群中基因突變造成的,而不是營養(yǎng)不良或其他環(huán)境因素造成的,判斷依據(jù)是 ;
②控制無毛性狀的基因位于常染色體上,判斷依據(jù)是 ;
(2)由于該種無毛小鼠有極大的科研價值,科研人員需要將其擴(kuò)大繁殖。書籍無毛是由隱性基因控制,無毛雄鼠能正常生育,無毛雌鼠繁殖力低,哺乳困難。若利用上述回交實(shí)驗(yàn)得到的小鼠做實(shí)驗(yàn)材料,理論上有四套交配方案能獲得無毛小鼠。其方案一為:雜合有毛小鼠雜合有毛小鼠
寫出另三套方案,指出最佳方案并說明理由。
你認(rèn)為其中的最佳方案是___________________________________________
理由__________________________________________________________________________
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科目: 來源:天津市河西區(qū)2010屆高三第一次模擬(生物) 題型:綜合題
(15分)下圖表示干細(xì)胞的三個發(fā)育途徑,請據(jù)圖回答下列問題。
(1)B細(xì)胞與D細(xì)胞的本質(zhì)區(qū)別是_____________________________
(2)若D細(xì)胞是胰島B細(xì)胞,則胰島素(含51個氨基酸,具2條鏈的蛋白質(zhì))合成與分泌依次經(jīng)過的膜結(jié)構(gòu)是____________(填序號),指導(dǎo)全成胰島素基因的表達(dá)需經(jīng)過 等過程。
(3)若D細(xì)胞是漿細(xì)胞,則它分泌的信息分子是_________,參與_______________免疫。
(4)由A細(xì)胞到形成多個卵細(xì)胞的過程,則必須經(jīng)過細(xì)胞的____________________分裂。
(5)用丙酮從D細(xì)胞中提取脂質(zhì),在空氣~水界面上鋪展成單分子層,測得的單分子層面積大于D細(xì)胞表面積的2倍。理由是____________________________________
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科目: 來源:天津市河西區(qū)2010屆高三第一次模擬(生物) 題型:綜合題
(14分)某課外小組的同學(xué)為了探究不同條件對植物光合作用速率的呼吸作用速率的影響,做了如下實(shí)驗(yàn):用8株各有20片葉片、大小和長勢相似的天竺葵盆栽植株,分別放在密閉的玻璃容器中,在不同實(shí)驗(yàn)條件下,利用傳感器定時測定密閉容器中二氧化碳含量的變化。實(shí)驗(yàn)結(jié)果統(tǒng)計(jì)如下表。請分析回答下列問題。
(1)表中序號①③⑤⑦可構(gòu)成一個相對獨(dú)立的實(shí)驗(yàn)組合,在該實(shí)驗(yàn)組合中,自變量是____________,主要的無關(guān)變量是________________、________________ (至少答兩個)
(2)序號②④⑥⑧可構(gòu)成另一個相對獨(dú)立的實(shí)驗(yàn)組合,該實(shí)驗(yàn)組合研究的題目是______________,根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)可以得出的基本結(jié)論是__________________________________________________________________________
(3)在光照強(qiáng)度為1000Ls,溫度為30攝氏度時,12小時每株天竺葵可積累葡萄糖約______g(保留小數(shù)點(diǎn)后1位)。
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科目: 來源:福建省廈門市杏南中學(xué)2009—2010學(xué)年度下學(xué)期高二3月月考生物試題 題型:綜合題
天然釀酒酵母菌通常缺乏分解淀粉的酶類,用作發(fā)酵原料的淀粉需經(jīng)一系列復(fù)雜的轉(zhuǎn)化過程才能被利用。研究者從某絲狀真菌中獲取淀粉酶基因并轉(zhuǎn)人釀酒酵母菌,獲得的釀酒酵母工程菌可直接利用淀粉產(chǎn)生酒精。請回答下列問題:(6分)
(1)將淀粉酶基因切割下來所用的工具是 ,用 將淀粉酶基因與載體拼接成新的DNA分子,下一步將該DNA分子 ,以完成工程菌的構(gòu)建。
(2)若要鑒定淀粉酶基因是否插人釀酒酵母菌,可采用的檢測方法是 ;若要鑒定淀粉酶基因是否翻譯成淀粉酶,可采用
檢測。將該工程菌接種在含淀粉的固體平板培養(yǎng)基上,培養(yǎng)一定時間后,加入碘液,工程菌周圍出現(xiàn)透明圈,請解釋該現(xiàn)象發(fā)生的原因 。
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