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科目: 來源:河北省唐山市2009—2010學年度高三年級第一次模擬考試 題型:綜合題

(10分)據(jù)圖回答問題:

(1)若E是淋巴因子,則細胞I是                    ;
(2)若E是神經(jīng)遞質,則細胞II發(fā)生的反應是                  ;
(3)若E是胰高血糖素,則細胞II最可能是                 ,該細胞此時可發(fā)生的變化是                     。
(4)若E是促甲狀腺激素釋放激素,則細胞I還具有的功能是                。

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科目: 來源:2010年廣東省汕頭市澄海中學高二下學期期中試題生物卷 題型:綜合題

(11分)下圖是某地農(nóng)村生態(tài)工程示意圖。
 
(1) 該生態(tài)工程的建設遵循了哪些基本原理?_________、_________。生態(tài)工程與傳統(tǒng)工程相比較,具有____________________等特點。
(2) 該生態(tài)工程中最主要的成分是_____,在農(nóng)村實驗證明,該生態(tài)工程較為理想。建設生態(tài)工程的目的是_____________________________________________,從而達到經(jīng)濟效益和生態(tài)效益的同步發(fā)展,該工程之所以能夠大大提高了經(jīng)濟效益,其理由是充分利用了_____中的能量。
(3)當?shù)厝讼MM一步提高該系統(tǒng)的經(jīng)濟效益和生態(tài)效益。專家經(jīng)過考察后,建議他們增加一個奶牛養(yǎng)殖項目。村民接受了專家的建議,并對原有的生產(chǎn)項目作了一些調(diào)整。他們需要調(diào)整的項目主要是_________________________。
(4)蘑菇在該生態(tài)系統(tǒng)的成分中屬于_____,蘑菇細胞的結構與炭疽桿菌相比有何不同____________________。
⑸ 農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)若人長期不耕種,將會發(fā)生_____演替。自然狀況下,發(fā)生的演替將使物種豐富度增加。

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科目: 來源:2010年廣東省汕頭市澄海中學高二下學期期中試題生物卷 題型:綜合題

(8分)“綠色”的含義除了包括城市綠化、綠色生活方式與消費理念外,還應包括尊重自然、珍惜生命,追求天人合一的生態(tài)倫理道德等。“綠色城市”需要從我做起,從身邊的小事做起。
(1)近年來城市的綠地總面積和人均綠地面積在逐年上升。你認為大量引進非本地樹種、草種,可能會產(chǎn)生的后果是____________________。保護生物多樣性應在_______________層次上采取保護戰(zhàn)略和保護措施,而保護生物多樣性最有效的措施是____________________。
(2)垃圾實在是被人們放錯了地方的資源,實現(xiàn)垃圾的“減量化、資源化和無害化”是綠色城市的重要標志之一。下圖是垃圾資源化、無害處理的一種方案,此方案中①、②過程需要每一位市民的參與,具體做法是____________________。④、⑤過程利用的生物屬于生態(tài)系統(tǒng)的分解者。從對資源的充分利用角度看,④、⑤途徑優(yōu)于③途徑的原因是_________________________________________________________________。

(3)下表是五個種群在一個相對穩(wěn)定的水域生態(tài)系統(tǒng)中所含有的總能量和污染物X的平均濃度。已知水中X的質量濃度為0.003mg/L請分析說明:

①處于本生態(tài)系統(tǒng)第一營養(yǎng)級的生物種群是_____。
②若每一種生物都可被相鄰的下一個營養(yǎng)級的所有生物捕食,請你繪出這個生態(tài)系統(tǒng)最可能的營養(yǎng)結構。

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科目: 來源:2010年廣東省汕頭市澄海中學高二下學期期中試題生物卷 題型:綜合題

(12分)克隆羊的成功轟動世界,同時也給人類帶來了一系列過去尚未遇到的重要問題,包括倫理道德、人類自身安全等。圖為人類對克隆羊技術的拓展。請據(jù)圖回答問題:

(1)寫出圖中所用到的生物技術名稱:__________、__________和動物細胞培養(yǎng)。
(2)圖中嬰兒長大后,外貌、性格和其他特征與原型男人完全相同,原因是_________________________,這說明__________具有全能性。
(3)在動物細胞培養(yǎng)過程中,需滿足的條件有__________、適宜的營養(yǎng)、適宜的溫度和pH、氣體環(huán)境等;早期胚胎發(fā)育在______階段以前的細胞是全能細胞。
(4)干細胞要形成組織或器官必須進行細胞的分裂和分化,細胞的生長等生理過程。在器官移植時常要發(fā)生排斥反應,據(jù)圖分析,你認為采用什么方法可以解決這個問題?_______________________________________________________。
(5)圖中左右兩種克隆技術分別稱為__________、__________,
你對兩種克隆技術的應用,持什么態(tài)度?為什么?__________________________________________________________________________________________。

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科目: 來源:2010年廣東省汕頭市澄海中學高二下學期期中試題生物卷 題型:綜合題

(11分)下圖為胚胎移植的基本程序、早期胚胎發(fā)育過程(圖甲),及經(jīng)過體外受精和胚胎分割移植培育優(yōu)質奶牛的過程(圖乙)。請回答下列問題:
圖甲
圖乙
(1) 超數(shù)排卵技術的處理措施是____________________。沖卵實質上是用特定裝置,將供體母牛子宮內(nèi)的_____沖洗出來。
(2) 在圖甲從A到E中,適宜于牛的胚胎移植時期有_____。圖乙中②指的是_____。在對囊胚階段的胚胎進行分割時,應注意要將內(nèi)細胞團均等分割的原因是___________________________________。
(3) 若給受體母牛移入由同一次沖卵獲得的多個胚胎,產(chǎn)生的多個后代基因型相同嗎? __________,為什么? ________________________________________。
(4) 圖甲中標號3為_____,它將來可發(fā)育為__________。
(5) 受體母牛必須和供體牛屬于同一物種,因為移植后的胚胎能在受體子宮中存活的生理基礎是______________________________。
(6) 在下圖中用曲線表示圖甲中A至D過程中每個細胞的細胞質含量與時間關系。

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科目: 來源:2010年廣東省汕頭市澄海中學高二下學期期中試題生物卷 題型:綜合題

(14分)下圖是利用基因工程技術生產(chǎn)人胰島素的操作過程示意圖,請據(jù)圖作答。

(1)圖中基因工程的基本過程可以概括為“四步曲”:即_____________、_______________、__________________、__________________。
(2)能否用人的皮膚細胞來完成①過程?為什么?_______________________________________________________。
(3)過程②必需的酶是_____酶,過程③除了用解旋酶外,還可以用__________(方法)。
(4)若A中共有a個堿基對,其中鳥嘌呤有b個,則③④⑤過程連續(xù)進行4次,至少需提供胸腺嘧啶_____個。
(5)在利用AB獲得C的過程中,必須用__________切割A和B,使它們產(chǎn)生__________,再加入DNA連接酶,才可形成C。C的構建是基因工程的核心,一個完整的C至少包括啟動子、終止子、_______________等部分。
(6)已知人胰島素分子是由51個氨基酸組成的,含有兩條多肽鏈,請回答:
①胰島素分子中至少有游離的氨基__個,胰島素基因中至少應含有堿基____個;
②假設人體20種氨基酸的平均相對分子量為130,則人胰島素分子的相對分子量為___;
③用含14C的氨基酸為原料合成胰島素分子的過程中,能檢測到放射性元素的細胞結構依次是______________________________。

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科目: 來源:2010年廣東省汕頭市澄海中學高二下學期期中試題生物卷 題型:綜合題

(8分)以下為植物體細胞雜交技術流程圖,其中甲和乙分別表示兩種二倍體植物細胞,所含有的染色體組成分別是AA和BB。據(jù)圖分析回答。

(1)①過程發(fā)生的化學變化是____________________;將若干a和b等量混合后轉移到培養(yǎng)基上培養(yǎng),再經(jīng)過②和③,c細胞的染色體組成類型有____________________。
(2)在利用雜種細胞培育成為雜種植株的過程中,運用的技術手段是__________,其中步驟④相當于_____,經(jīng)過步驟④形成的一群組織細胞所具有的特點是_________________________,而步驟⑤相當于再分化。步驟④⑤培養(yǎng)基中應有_______________激素。
(3)植物體細胞雜交與自然狀況下的生殖細胞雜交相比,前者的主要意義是_________________________。

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科目: 來源:2010年廣東省汕頭市澄海中學高一下學期期中試題生物卷 題型:綜合題

(13分)不同生物或生物體不同器官(細胞)的DNA分子有關堿基比率如下表:

(1)由表可見,不同種生物的DNA分子的堿基比率顯著不同,這一事實表明,DNA分子結構具有_____。豬或牛的各種組織細胞的DNA分子的堿基比率大致相同,這一事實表明,DNA分子結構具有_____。
(2)牛的腎和肺的DNA堿基比率相同,原因是__________________________________________________;但精子與腎或肺的DNA堿基比率稍有差異,原因是_____________________________________________(2分)。
(3)現(xiàn)將豬的細胞放在含有31P的培養(yǎng)基中,連續(xù)培養(yǎng)數(shù)代后得到G0代細胞。然后將G0代細胞移至含有32P的培養(yǎng)基中培養(yǎng),經(jīng)過第一次、第二次細胞分裂后,分別得到G1和G2代細胞。再從G0、G1、G2代細胞中提取DNA,經(jīng)密度梯度離心后得到如下圖結果。

若①、②、③分別表示輕、中、重3種DNA分子的位置,請回答:
1)G0、G1、G2三代DNA分子離心后的試管分別是圖中的:G0___,G1___,G2___。
2)G2在①、②、③三條帶中DNA數(shù)的比例是______。
3)圖中①、②兩條帶中DNA分子所含的同位素磷分別是:條帶①含___,條帶②含______。
4)上述實驗結果證明DNA的復制方式是________。DNA的自我復制能使生物的______保持相對穩(wěn)定。

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科目: 來源:2010年廣東省汕頭市澄海中學高一下學期期中試題生物卷 題型:綜合題

(11分)下面是某種雄性動物細胞分裂示意圖,請據(jù)圖作答:

(1)A、B、E細胞所處的分裂時期分別是__________、__________ 、__________。
(2)圖中B細胞的名稱為__________;與之名稱相同的還有圖___;若是雌性動物,圖中B細胞的名稱為__________;具有同源染色體的細胞有_____。
(3)將上圖的細胞按分裂順序連接起來_____________(用字母和箭頭表示)。
(4)圖F所示細胞中染色體數(shù)和DNA分子數(shù)之比為_____。
(5)下圖表示細胞分裂過程中細胞核內(nèi)DNA含量變化的曲線圖。請參照此圖,在答卷相應位置繪制此過程中染色體的數(shù)目變化曲線。(2分)

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科目: 來源:2010屆廣東省深圳市高三第二次調(diào)研考試理科綜合生物試題 題型:綜合題

(20分)某植物塊根的顏色由兩對基因(A、a,B、b)共同決定,只要基因A存在,塊根必為紅色,aabb為白色,aaBB或aaBb為黃色;在基因C存在時,果實為復果型,cc為單果型。
(1)研究表明,塊根的顏色與A和B基因控制合成的酶有關。請回答。
①在酶的合成過程中,_____能識別密碼子,并將氨基酸轉移到肽鏈上。
②如果基因A結構中一對堿基發(fā)生了改變,而酶的功能未發(fā)生改變,其可能的原因是___________________________________。
(2)為判定A、a,B、b和C、c3對基因的遺傳是否遵循自由組合定律,可采取如下步驟。
③選用紅色塊根復果型純合親本與表現(xiàn)型為__________的純合親本進行雜交,獲得F1。F1的表現(xiàn)型為__________,基因型為_____。
④選用F1與_____(寫基因型)進行測交,如果后代表現(xiàn)型及其比例為___________________________,則這三對基因的遺傳符合自由組合定律。

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