科目: 來(lái)源:2010年溫州市高三第一次適應(yīng)性測(cè)試?yán)砜凭C合能力測(cè)試(生物部分) 題型:綜合題
(28分)回答下列Ⅰ、Ⅱ小題
Ⅰ.(16分)將一長(zhǎng)勢(shì)良好的健壯植株在密閉玻璃罩內(nèi)培養(yǎng),并置于室外。用CO2測(cè)定儀測(cè)定玻璃罩內(nèi)CO2濃度某一天的變化情況,繪成曲線如下圖甲所示。下圖乙表示該植株處于光照下的葉肉細(xì)胞,a表示該細(xì)胞的線粒體進(jìn)行細(xì)胞呼吸放出的CO2量,b表示該細(xì)胞的葉綠體進(jìn)行光合作用吸收的CO2量。回答下列問(wèn)題:(不考慮這一天內(nèi)植株生長(zhǎng)對(duì)細(xì)胞呼吸和光合作用的影響)
(1)如圖甲所示,BC段較AB段CO2濃度增加速率減慢的原因是_▲_。從16時(shí)到18時(shí),葉綠體內(nèi)ATP合成速率的變化是_▲_。若D點(diǎn)和E點(diǎn)所對(duì)應(yīng)時(shí)刻的溫度相同,則D點(diǎn)時(shí)的光照強(qiáng)度_▲_(>、=、<)E點(diǎn)時(shí)的光照強(qiáng)度。
(2)如圖乙所示,在氧氣不足條件下,線粒體內(nèi)丙酮酸氧化分解的速率將會(huì)_▲_。適宜光照條件下,光反應(yīng)產(chǎn)生的并能夠?yàn)樘挤磻?yīng)所利用的能源物質(zhì)是_▲_,碳反應(yīng)產(chǎn)物三碳糖轉(zhuǎn)變成蔗糖的場(chǎng)所是葉綠體_▲_(內(nèi)、外)。若光照突然停止而其他條件不變,則短時(shí)間內(nèi)葉綠體中三碳酸(C3)的合成速率將會(huì)_▲_(變大、不變、變小)。
(3)假設(shè)密閉玻璃罩內(nèi)植株所有進(jìn)行光合作用的細(xì)胞的光合強(qiáng)度一致,圖乙表示該植株的一個(gè)進(jìn)行光合作用的細(xì)胞,那么,當(dāng)在圖甲中D點(diǎn)時(shí),圖乙中a_▲_(>、=、<)b。
Ⅱ.(12分)下圖為一個(gè)蟾蜍屈肌反射實(shí)驗(yàn)裝置的結(jié)構(gòu)模式圖,回答下列問(wèn)題:
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科目: 來(lái)源:四川省成都七中2010級(jí)第一次診斷性模擬檢測(cè)(理綜生物)試題 題型:綜合題
(20分)Ⅰ.(10分) (1)某自花傳粉植物灰種皮(Y)對(duì)白種皮(y)為顯性,紫莖(A)對(duì)綠莖(a)為顯性,抗病(B)對(duì)感。╞)為顯性,各由一對(duì)等位基因控制,并分別位于三對(duì)同源染色體上,且當(dāng)花粉含AB基因時(shí)不能萌發(fā)長(zhǎng)出花粉管。請(qǐng)回答:
①如果只考慮種皮顏色的遺傳:將親本植株(Yy)自交所結(jié)全部種子播種共得15株植株,其中有10株結(jié)灰色種子共300粒,有5株結(jié)白色種子共100粒,則子代的性狀分離比與孟德?tīng)柖深A(yù)期分離比 (填相同或不相同),最可能的原因是 。
②如何用基因型為AaBb的植株作材料,獲得基因型為AABB的紫莖抗病植株?簡(jiǎn)要敘述你的實(shí)驗(yàn)步驟。
(2)果蠅的匙形翅性狀是由于基因突變導(dǎo)致某多肽鏈M異常造成的,異常肽鏈與正常肽鏈(由169個(gè)氨基酸組成)相比少了4個(gè)氨基酸,二者前161個(gè)氨基酸的序列相同。第16l到165個(gè)氨基酸序列如下表:
氨基酸序號(hào) | 161 | 162 | 163 | 164 | 165 | |
正常M | 色氨酸 | 組氨酸 | 甲硫氨酸 | 谷氨酸 | 酪氨酸 | ……(后面還有4個(gè)氨基酸) |
突變M | 色氨酸 | 蘇氨酸 | 酪氨酸 | 甘氨酸 | 纈氨酸 | |
氨基酸序號(hào) | 161 | 162 | 163 | 164 | 165 |
正常翅密碼子 | UGG | | | | |
匙形翅密碼子 | UGG | | | | |
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科目: 來(lái)源:四川省成都七中2010級(jí)第一次診斷性模擬檢測(cè)(理綜生物)試題 題型:綜合題
(22分)Ⅰ.(10分)下圖表示人體內(nèi)的部分物質(zhì)代謝過(guò)程,請(qǐng)分析回答:
(1)如果a代表組織蛋白,則b代表部分酶或激素,則進(jìn)行②過(guò)程的場(chǎng)所是____________。
(2)人體內(nèi)能通過(guò)④過(guò)程得到的氨基酸叫做 ,產(chǎn)物B需要轉(zhuǎn)變成_________排出體外。
(3)圖中A表示的物質(zhì)是___________,⑨過(guò)程在
中進(jìn)行。請(qǐng)寫(xiě)出⑧⑨代表的呼吸作用的總反應(yīng)方程式:
。
Ⅱ.(12分)下圖表示高等植物有關(guān)生理作用與環(huán)境因素的關(guān)系,其中四條曲線的環(huán)境條件見(jiàn)下圖,請(qǐng)據(jù)圖分析回答:
Ⅰ:0.10% CO2 30℃
Ⅱ:0.10% CO2 20℃
Ⅲ:0.03% CO2 30℃
Ⅳ:0.03% CO2 20℃
①曲線ⅠCD段影響光合作用強(qiáng)度的主要因素是 。
②曲線Ⅲ、Ⅳ表明:在0.03%CO2和較強(qiáng)光照條件下,當(dāng)溫度從20℃升至30℃時(shí),CO2吸收量并不隨之增加,原因是 。若溫室栽培農(nóng)作用時(shí)遇到這種情況,可采取 等措施,以提高作物產(chǎn)量。
③當(dāng)作物處于曲線Ⅱ代表環(huán)境條件時(shí),在E點(diǎn)對(duì)應(yīng)的光照強(qiáng)度下,可采取
措施來(lái)提高大棚蔬菜的產(chǎn)量。
④若該圖為松樹(shù)(陽(yáng)生植物)的相應(yīng)曲線變化,將該曲線改繪為人參(陰生植物)的相應(yīng)曲線變化時(shí),B點(diǎn)的位置應(yīng)如何移動(dòng)? 。
⑤在相同的光照強(qiáng)度下,玉米比小麥的光合作用強(qiáng),其結(jié)構(gòu)原因是:維管束鞘的細(xì)胞中,玉米含有 結(jié)構(gòu),而小麥則不含有;其功能原因是 的途徑不同。
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科目: 來(lái)源:2010屆江西省贛州十一縣市高三下學(xué)期期中聯(lián)考理綜生物卷 題型:綜合題
(14分)果蠅是研究遺傳學(xué)問(wèn)題的良好材料,請(qǐng)回答:
⑴果蠅的體細(xì)胞中有4對(duì)染色體,在精子的形成過(guò)程中,會(huì)出現(xiàn)兩次染色體排列在細(xì)胞中央的情形。第一次染色體排列在細(xì)胞中央的時(shí)期是_______________,此時(shí)細(xì)胞中有___個(gè)著絲粒。
⑵摩爾根從野生果蠅培養(yǎng)瓶中發(fā)現(xiàn)了一只白眼雄性個(gè)體。他將白眼♂與紅眼♀雜交,F(xiàn)1全部表現(xiàn)為紅眼。再讓F1紅眼果蠅相互交配,F(xiàn)2性別比為1:1,紅眼占3/4,但所有雌性全為紅眼,白眼只限于雄性。為了解釋這處現(xiàn)象,他提出了有關(guān)假設(shè)。你認(rèn)識(shí)最合理的假設(shè)是______________________________。
⑶假定殘翅(v)基因頻率為10-5,由于在正常環(huán)境條件下,殘翅果蠅難以生存,結(jié)果長(zhǎng)翅(V)類型個(gè)體逐漸增多,V基因頻率也隨之升高,經(jīng)過(guò)許多代后,長(zhǎng)翅類型成為該種群中常見(jiàn)類型。與其他突類型相比,殘翅個(gè)體數(shù)要少得多,這一現(xiàn)象說(shuō)明_______________________________________________________。如果在某果蠅種群中,每2500只果蠅中才有一只殘翅果蠅,那么殘翅(v)的基因頻率為_____。
⑷將果蠅的一個(gè)細(xì)胞放入含15N的脫氧核苷酸培養(yǎng)液中,待細(xì)胞分裂到第二個(gè)周期的中期,取出放射自顯影后,觀察某一條染色體的兩條姐妹染色單體,發(fā)現(xiàn)一條染色單體的兩條脫氧核苷酸鏈中,只有一條鏈含有放射性,則另一條染色單體有___條鏈含有放射性。
⑸遺傳學(xué)家曾做過(guò)這樣的實(shí)驗(yàn):長(zhǎng)翅果蠅幼蟲(chóng)正常的培養(yǎng)溫度為25℃,如果將孵化后4—7天的長(zhǎng)翅果蠅幼蟲(chóng)在35℃~37℃處理6—24h,可得到某些殘翅果蠅,這些殘翅果蠅在正常環(huán)境溫度下產(chǎn)生的后代仍然是長(zhǎng)翅果蠅。針對(duì)上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,結(jié)合基因與酶的關(guān)系及酶的特性作出合理的解釋:_______________________________________________________。
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科目: 來(lái)源:2010屆江西省贛州十一縣市高三下學(xué)期期中聯(lián)考理綜生物卷 題型:綜合題
(12分)下列是某種雌激素分泌及作用機(jī)制模式圖。請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)及圖中有關(guān)信息,回答問(wèn)題。
(1)結(jié)構(gòu)A是_____,結(jié)構(gòu)C是_____;結(jié)構(gòu)ABC中具有神經(jīng)傳導(dǎo)和激素分泌雙重功能的是_____(用圖中字母表示)。物質(zhì)b是__________,物質(zhì)e是_____;
(2)過(guò)程①通過(guò)的方式是______,細(xì)胞質(zhì)受體、核受體與細(xì)胞膜上受體的物質(zhì)屬性及功能相似,因此,細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核受體的物質(zhì)成分應(yīng)是_____,導(dǎo)致細(xì)胞質(zhì)受體與核受體差異的直接原因是________________________________________。
(3)②是_____過(guò)程,若將物質(zhì)e導(dǎo)入其他高等運(yùn)動(dòng)細(xì)胞中,結(jié)果高等運(yùn)動(dòng)細(xì)胞中也能合成相同物質(zhì)f,這一現(xiàn)象說(shuō)明________________________。
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科目: 來(lái)源:2010屆江西省贛州十一縣市高三下學(xué)期期中聯(lián)考理綜生物卷 題型:綜合題
(17分)影響綠色植物光合作用的因素是多方面的,既有內(nèi)部因素(如酶的活性等),又有外界因素(如光照強(qiáng)度等),請(qǐng)根據(jù)下圖回答有關(guān)問(wèn)題:
(1)若x代表光照強(qiáng)度,反映光照強(qiáng)度影響光合速率的曲線是_____,其主要影響_____階段。
(2)在外部因素適宜時(shí),影響光合速率的內(nèi)部因素除酶外,還有_________________________,它對(duì)光合速率的影響有如下體現(xiàn):
①當(dāng)光照強(qiáng)度影響光合速率達(dá)到最大值時(shí),此時(shí)限制因素最可能是________。
②當(dāng)CO2濃度影響光合速率達(dá)到最大值時(shí),此時(shí)限制因素最可能是________。
(3)在不同季節(jié)或一天的不同時(shí)間,植物光合作用速率一般不同,圖B是用來(lái)驗(yàn)證溫度對(duì)光合速率影響的重要實(shí)驗(yàn)裝置,請(qǐng)回答:
①本實(shí)驗(yàn)的原理是:__________________________________________________。
②在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中可通過(guò)觀察______________________________來(lái)判斷光合作用的強(qiáng)度。
③請(qǐng)用直角坐標(biāo)圖表示預(yù)期的實(shí)驗(yàn)結(jié)果。
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科目: 來(lái)源:陜西省2010年西北工大附中第五次適應(yīng)性訓(xùn)練(理綜生物)試題 題型:綜合題
南京古泉生態(tài)農(nóng)場(chǎng)是生態(tài)農(nóng)業(yè)的典范。該農(nóng)場(chǎng)將養(yǎng)豬、養(yǎng)魚(yú)、沼氣工程、養(yǎng)鴨、種植農(nóng)作物、養(yǎng)蘑菇、種桑養(yǎng)蠶、種植果樹(shù)等多個(gè)生產(chǎn)過(guò)程合理地有機(jī)結(jié)合起來(lái),成為一種高效良性的循環(huán),生態(tài)效益達(dá)到了良性發(fā)展。請(qǐng)就此生態(tài)農(nóng)場(chǎng)的特點(diǎn),完成下列問(wèn)題:
(1)該生態(tài)農(nóng)場(chǎng)充分體現(xiàn)了生態(tài)工程基本原理中的 、 和 原理。
(2)該系統(tǒng)工程的核心之一是沼氣池,沼氣的制作如圖所示。在圖中標(biāo)出箭頭,表示生產(chǎn)過(guò)程中的物質(zhì)循環(huán)。
(3)如果將圖中“無(wú)機(jī)物——農(nóng)田”這一環(huán)節(jié)去掉,對(duì)生態(tài)農(nóng)業(yè)系統(tǒng)有何影響?
(4)在該生態(tài)農(nóng)場(chǎng)中存在如圖所示的物質(zhì)循環(huán)過(guò)程,據(jù)圖分析不符合生態(tài)工程原理的敘述是 。
A.物質(zhì)經(jīng)過(guò)多級(jí)利用,實(shí)現(xiàn)了良性循環(huán) |
B.每一級(jí)生產(chǎn)環(huán)節(jié)都獲得產(chǎn)品,提高了生態(tài)經(jīng)濟(jì)效益 |
C.由于食物鏈延長(zhǎng),能量逐級(jí)損耗,系統(tǒng)總能量利用率降低 |
D.由于各級(jí)產(chǎn)物都可以利用,減少了廢物和污染 |
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科目: 來(lái)源:廣東省廣州市2010年二模(理綜生物)試題 題型:綜合題
(16分)噴瓜的性別類型由AD、a+、ad三種基因決定,
請(qǐng)根據(jù)有關(guān)信息回答下列問(wèn)題:
(1) AD、a+、ad三種基因的關(guān)系如圖9所示,由該圖可知
基因突變具有____的特點(diǎn),這三種基因在結(jié)構(gòu)上的
本質(zhì)區(qū)別在于
(2) 噴瓜的性別類型與基因型關(guān)系如下表所示: .
請(qǐng)問(wèn)答:
① 由表中的信息可知噴瓜是 倍體植物;
且只要存在 基因,個(gè)體就表現(xiàn)為雄性植株。
② 自然界沒(méi)有雄性純合植株的原因是 。
③ 某雄性植株與雌性植株雜交,后代中雄性雌株:兩性雌株=l:1.
則親代雄性植株的基因型為_(kāi)___
④ 請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)操作最簡(jiǎn)便的實(shí)驗(yàn),以確定某兩性植株的基因型,預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果并得出結(jié)論。
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科目: 來(lái)源:廣東省廣州市2010年二模(理綜生物)試題 題型:綜合題
(16分)研究證實(shí)ATP既是“能量通貨”,
也可作為神經(jīng)細(xì)胞間信息傳遞中的一種信號(hào)分子,其作為信號(hào)分子的作用機(jī)理如圖8所示。請(qǐng)分析回答:
(1) 神經(jīng)細(xì)胞中的ATP主要來(lái)白____(生理過(guò)程).其結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式是____。研究發(fā)現(xiàn)正常成年人安靜
狀態(tài)下24小時(shí)有40 kg ATP發(fā)生轉(zhuǎn)化,而細(xì)胞內(nèi)ADP、ATP的濃度僅為2—10 mmol/L 為滿足能量需要,人體解決這一矛盾的合理途徑是__________________。
(2) 由圖8可知,細(xì)胞間隙中的ATP在有關(guān)酶的
作用下,磷酸基團(tuán)逐個(gè)脫離下來(lái),最后剩下的是____ 。
(3) 一些神經(jīng)細(xì)胞不僅能釋放典型神經(jīng)遞質(zhì),還能釋放ATP,兩者均能引起受體細(xì)胞的膜電位
變化。據(jù)圖分析,科學(xué)家當(dāng)初推測(cè)ATP可作為神經(jīng)細(xì)胞間傳遞信息的信號(hào)分子的實(shí)驗(yàn)思路是_______ 。
(4) 為了研究x物質(zhì)對(duì)動(dòng)物細(xì)胞的影響,某研究小組用不同濃度的x物質(zhì)將細(xì)胞處理24小時(shí),
然后測(cè)量各組細(xì)胞內(nèi)ATP的濃度和細(xì)胞死亡的百分率,經(jīng)過(guò)多次實(shí)驗(yàn)后,所得數(shù)據(jù)如表示:
① 該實(shí)驗(yàn)的因變量是____。
② 實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)表明,該實(shí)驗(yàn)的因變量之間有何聯(lián)系?________。
③ 若用混有澈度為2ng mL-1的X物質(zhì)的飼料飼喂大鼠,其小腸的消化和吸收功能受到抑制的
主要原因是____。
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科目: 來(lái)源:2010年重慶市西南師大附中高三年級(jí)5月月考(理綜)生物部分 題型:綜合題
(12分) 果蠅是一種小型蠅類,因其具有易飼養(yǎng),培養(yǎng)周期短,染色體數(shù)目只有8條,相對(duì)性狀易區(qū)分等特點(diǎn),所以是遺傳學(xué)中常見(jiàn)的試驗(yàn)材料。結(jié)合所學(xué)遺傳變異的知識(shí)回答下列問(wèn)題:
(1)果蠅的體細(xì)胞內(nèi)有 個(gè)染色體組。其單倍體基因組有 條染色體。
(2)已知猩紅眼和亮紅眼為控制果蠅眼色的一對(duì)相對(duì)性狀,由等位基因A、a控制,圓形眼和棒狀眼為控制果蠅眼形的另一對(duì)相對(duì)性狀,由等位基因B、b控制,F(xiàn)有一對(duì)猩紅棒狀眼的雌雄果蠅交配,得到F1表現(xiàn)型及比例如下表:
| 猩紅圓眼 | 亮紅圓眼 | 猩紅棒眼 | 亮紅棒眼 |
雄蠅 | 3/16 | 1/16 | 3/16 | 1/16 |
雌蠅 | 0 | 0 | 6/16 | 2/16 |
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