（14分）如圖為細(xì)胞融合的簡略過程，請據(jù)圖回答：

(1)若A、B是植物細(xì)胞，在細(xì)胞融合之前已用＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿處理，除去了細(xì)胞壁；A、B到細(xì)胞C的過程中，常用的物理方法是＿＿＿＿＿＿。融合完成的標(biāo)志是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。形成的D細(xì)胞還要應(yīng)用＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿技術(shù)把D培養(yǎng)成植株。
(2)若A、B是動物細(xì)胞，一般取自＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，然后用＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿使其分散開來；A、B到C的過程中常用的但不能用于植物細(xì)胞手段是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，所形成的D稱為＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
(3)若該過程是制備單克隆抗體，A為小鼠B淋巴細(xì)胞，那么，在獲得此細(xì)胞之前，小鼠已被注射了＿＿＿＿＿。圖中B為＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。在A、B到C的過程中，所形成的C有＿＿＿種，用來培養(yǎng)的D細(xì)胞應(yīng)該是雜交瘤細(xì)胞，其特點是（2分）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。從中選擇出它的方法是選擇性培養(yǎng)，獲得D后，常用的培養(yǎng)方法是體外培養(yǎng)基中培養(yǎng)和＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

（15分）[生物技術(shù)實踐]科學(xué)家發(fā)現(xiàn)家蠅體內(nèi)存在一種抗菌活性蛋白，這種蛋白質(zhì)具有極強的抗菌能力，受到研究者重視。
（1）分離該抗菌蛋白可用電泳法，其原理是根據(jù)蛋白質(zhì)分子的              、大小及形狀不同，在電場中的        不同而實現(xiàn)分離。
（2）可用金黃色葡萄球菌來檢驗該蛋白的抗菌特性�？咕鷮嶒炛兴�用培養(yǎng)基中的牛肉膏和蛋白胨主要為細(xì)菌生長提供         和        。
（3）分別在加入和未加入該抗菌蛋白的培養(yǎng)基中接種等量菌液。培養(yǎng)一定時間后，比較兩種培養(yǎng)基中菌落的             ，確定該蛋白質(zhì)的抗菌效果。
（4）細(xì)菌培養(yǎng)常用的接種方法有          和           。實驗結(jié)束后，對使用過的培養(yǎng)基應(yīng)進(jìn)行             處理。

(12分）果蠅是一種非常小的蠅類，遺傳學(xué)家摩爾根曾因?qū)�果蠅的研究而獲得“諾貝爾獎”。近百年來，果蠅被應(yīng)用于遺傳學(xué)研究的各個方面。請回答下列有關(guān)問題：
（1）科學(xué)家愿意選擇果蠅作為遺傳學(xué)研究的實驗材料的原因是①                                    ②                                      。
（2）摩爾根利用x 射線照射處理紅眼果蠅，之所以能獲得白眼果蠅是因為發(fā)生了             。
（3）右圖為果蠅的原始生殖細(xì)胞中染色體組成及染色體上部分基因分布的示意圖。該圖所示果蠅的一個原始生殖細(xì)胞經(jīng)減數(shù)分裂可產(chǎn)生
       種基因型的配子。若只考慮D（d ）和A ( a ）基因，讓該果蠅與基因型相同的異性果蠅交配得到F_l，然后將F₁中所有基因型為A_dd 的雌果蠅與基因型為aadd 的雄果蠅混養(yǎng)，讓其隨機交配，則理論上F₂中基因型為Aadd 的個體所占比例為              。

（4）一個基因型為AaX^WY 的雄果蠅產(chǎn)生了一個AX^W的精子，那么與該精子同時產(chǎn)生的另三個精子的基因型為                            。
（5）已知果蠅的長翅和殘翅是一對相對性狀（長翅B、殘翅b）,且雌雄果蠅均有長翅和殘翅的類型。若一次交配實驗即可證明這對基因位于何種染色體上，選擇的親本表現(xiàn)型應(yīng)為          。（6）果蠅的長翅對殘翅為顯性。但是純合的長翅品系的幼蟲，在35℃條件下培養(yǎng)（正常培養(yǎng)溫度為25℃），長成的成體果蠅仍為殘翅，這種現(xiàn)象稱為“表型模擬”。這種模擬的表現(xiàn)型在正常溫度下能否遺傳？為什么？                                      。

（10分）圖甲是采用黑白瓶法測定某池塘夏季各深度24小時內(nèi)的平均氧濃度變化曲線，縱軸表示水池深度，橫軸表示瓶中O₂的變化量（g/m²﹒h）；圖乙是某同學(xué)“探究影響植物光合速率的因素”的實驗裝置圖。請回答下列問題：

（1）光照適宜時，水深2m處每平方米的生產(chǎn)者一小時制造的O₂約為        g。
（2）水深3m時，產(chǎn)生ATP的結(jié)構(gòu)有                             。若將植物從2m處移到3m處時，C₃的含量將          。
（3）圖乙裝置中，若實驗中每隔5min改變一次試管與燈泡之間的距離，隨著距離的增加，氣泡產(chǎn)生速率下降，產(chǎn)生這一結(jié)果的原因：                                        。
（4）在“探究影響植物光合速率的因素”實驗中，自變量是              。

（8分）生長素的主要作用是促進(jìn)細(xì)胞縱向伸長，其作用機理如圖所示，請回答下列問題：

（1）生長素作用的第一步是與細(xì)胞膜上的受體結(jié)合，形成“激素—受體復(fù)合物”，這一過程說明細(xì)胞膜具有            的功能。
（2）被激活的“激素—受體復(fù)合物”能引起內(nèi)質(zhì)網(wǎng)釋放Ca²⁺, Ca²⁺促使細(xì)胞內(nèi)的H⁺以      方式運往細(xì)胞外，增加了細(xì)胞壁的延展性，使細(xì)胞壁對細(xì)胞的壓力減小，導(dǎo)致細(xì)胞吸水，體積增大而發(fā)生不可逆增長。在此過程中，體積明顯增大的的細(xì)胞器是       。實驗發(fā)現(xiàn)，細(xì)胞在持續(xù)生長過程中，細(xì)胞壁的厚度能基本保持不變，出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是          （填細(xì)胞器）為細(xì)胞壁添加了新的成分。
（3）此外，Ca²⁺還能激活細(xì)胞中的轉(zhuǎn)錄因子，它進(jìn)入細(xì)胞核后，能引起        酶催化mRNA的合成。
（4）生長素促進(jìn)根系生長的最適宜濃度要比莖低得多，稍高濃度的生長素能促進(jìn)乙烯的生物合成，從而抑制根的伸長，這說明生長素的作用具有                。

（9分）下面左圖為某生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)簡圖，“→”表示碳流動方向，右圖表示某植食性昆蟲遷入該生態(tài)系統(tǒng)后的種群數(shù)量增長速率變化曲線。

（1）流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量為左圖中      （填字母）所固定的太陽能。在生物群落內(nèi)部碳循環(huán)是以              形式進(jìn)行的。
（2）左圖中若最高營養(yǎng)級的生物增重80kg，需至少消耗生產(chǎn)者            kg。
（3）森林中，狼能夠依據(jù)兔留下的氣味去獵捕后者，兔同樣也能夠依據(jù)狼的氣味或行為特征躲避獵捕。這說明信息傳遞在生態(tài)系統(tǒng)中的作用是                             
                                。
（4）右圖中，在t₁時期種群的年齡組成為        型，在t₁─t₂時期之間，種群數(shù)量將
              （不變/增大/減�。�。
（5）在牧業(yè)生產(chǎn)中，為保護(hù)優(yōu)良牧草，牧民連年使用同一種化學(xué)殺蟲劑，結(jié)果經(jīng)常導(dǎo)致蟲害大爆發(fā)。其主要原因是①                                                            ；
②                                                            。

某課外小組同學(xué)用愈傷組織同時進(jìn)行了兩組實驗：甲組培養(yǎng)基中含3%的蔗糖，乙組培養(yǎng)基中不含蔗糖，經(jīng)滅菌后接種，每組實驗再分成兩個小組，分別在光下和暗處培養(yǎng)。1個月后，觀察植物生長、分化情況，結(jié)果如下表：

由此得出的結(jié)論是：
（1）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；
（2）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

下圖是某生態(tài)農(nóng)業(yè)的結(jié)構(gòu)模式圖，請據(jù)圖分析回答：

（1）該生態(tài)系統(tǒng)的主要成分是圖中的＿＿＿＿＿，它是生態(tài)系統(tǒng)的基石。
（2）從生態(tài)系統(tǒng)的組成成分看，圖中未標(biāo)出的是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
（3）生態(tài)系統(tǒng)的主要功能是＿＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿＿＿＿，從生態(tài)學(xué)角度分析，人們建立圖示的農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的目的是（    ）（從下列選項中選擇，填字母代號）

生物技術(shù)在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、優(yōu)良畜群繁育、疾病征服等方面，展現(xiàn)出誘人的前景。請根據(jù)以下材料回答相關(guān)問題：
材料一：經(jīng)過一個世紀(jì)的發(fā)展，植物細(xì)胞工程技術(shù)解決了人類生存的關(guān)鍵問題（如糧食問題、花卉苗木生產(chǎn)等），為人類創(chuàng)造了巨大的財富
（1）植物細(xì)胞工程最基本的技術(shù)是植物組織培養(yǎng)，它所依據(jù)的生物學(xué)原理是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
（2）廣東順德的蘭花、高洲的香蕉等優(yōu)良植物的生產(chǎn)都可通過微型繁殖技術(shù)來提供試管苗，其優(yōu)點是不僅可以＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，還可以高效快速地實現(xiàn)無病毒種苗的大量繁殖。
（3）植物體細(xì)胞雜交技術(shù)的關(guān)鍵是獲取有活力的＿＿＿＿＿＿＿＿以及誘導(dǎo)其融合。
（4）人工種子的主體是什么？＿＿＿＿＿＿＿＿。人工種皮對胚狀結(jié)構(gòu)起保護(hù)作用。
（5）在制備時可據(jù)需要添加防霉藥物，它應(yīng)加在哪一部分？＿＿＿＿＿＿＿＿。
材料二：下圖為胚胎移植的基本程序及早期胚胎發(fā)育過程，請據(jù)圖回答：

（6）超數(shù)排卵技術(shù)的處理措施是對供體母牛注射＿＿＿＿＿＿＿＿。
（7）沖卵實質(zhì)上是用特定裝置，將供體母牛子宮內(nèi)的＿＿＿＿沖洗出來。
（8）圖中標(biāo)號3為＿＿＿＿＿＿＿＿，它將來可發(fā)育為＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
（9）若一次給受體母牛移入多個胚胎，產(chǎn)生的多個后代基因型相同嗎? ＿＿＿＿＿＿＿＿為什么? ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

據(jù)英國著名醫(yī)學(xué)雜志《柳葉刀》網(wǎng)站2006年4月4日公布的研究報告說，美國科學(xué)家已經(jīng)在實驗室中成功培育出膀胱，并順利移植到7名患者體內(nèi)。由于用于移植的膀胱是由接受移植者的體內(nèi)細(xì)胞培育產(chǎn)生，所以移植后的膀胱不會在患者體內(nèi)發(fā)生排異現(xiàn)象。這是世界上第一次將實驗室培育出的完整器官成功移植到患者體內(nèi)，這次重大突破將為今后其他器官的培育研究增添希望，也將為成千上萬苦苦等待器官移植的患者帶來福音。
該培育過程是：從患者的膀胱上取下普通郵票一半大小的活細(xì)胞樣本，膀胱從外到內(nèi)是由三層構(gòu)成，即肌肉、膠原質(zhì)和膀胱上皮。研究人員將活細(xì)胞樣本中膠原質(zhì)剝下，將肌肉細(xì)胞和膀胱上皮細(xì)胞分別置于不同的培養(yǎng)皿中培養(yǎng)，約一周后將這些細(xì)胞放在一些海綿形狀的可生物降解的由膠原質(zhì)制成的“支架”上繼續(xù)培養(yǎng)，再過7周左右，原先的數(shù)萬個細(xì)胞已經(jīng)繁殖到15億個左右，布滿“支架”，膀胱上皮在內(nèi)，肌肉在外。醫(yī)生將“新膀胱”移植到患者膀胱的上面。這樣新器官會繼續(xù)生長并與老器官“重組”取代老器官中喪失功能的部分。培育過程如下圖所示：

根據(jù)以上資料回答下列同題：
(1)a過程屬于細(xì)胞工程中的＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿技術(shù)，其培養(yǎng)基與植物組織培養(yǎng)的培養(yǎng)液的主要不同點是前者含有＿＿＿＿＿＿＿＿等。在a過程之中對膀胱上皮剝離后處理方法是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，使其分散成＿＿＿＿＿＿＿＿。在此培養(yǎng)基中的培養(yǎng)相當(dāng)于＿＿＿代培養(yǎng)。
(2)新器官與老器官的“重組”是否為基因重組? ＿＿＿＿為什么? ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。