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科目: 來源:2009-2010學(xué)年天津市天津一中高二下學(xué)期期中檢測生物試題 題型:綜合題

(5分)有人調(diào)查了2792種植物和2315種動物的染色體數(shù)目,按偶數(shù)和奇數(shù)從大到小地排列起來, 發(fā)現(xiàn)95.8%的植物和93.4%的動物的染色體數(shù)目2N=6,8,10,12,14……等偶數(shù),只有4.2%的植物和6.6%的動物的染色體數(shù)目是2N=7,9,11……等奇數(shù)①;而且不論染色體數(shù)目是奇數(shù)或是偶數(shù),每一數(shù)值的染色體都不只一個“種”。如2N=24的植物有227種,動物有50種;2N=27的植物有10種,動物有9種②。
(1)就①列舉兩項產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因:a.________________;b.________________。
(2)就②回答:227種植物都有24條染色體,但它們的性狀不相同,根本原因是_______
_______________________,實質(zhì)上是________________________________。
(3)三倍體西瓜不能形成配子,原因______________________________________________。

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科目: 來源:2010年福建省上杭一中高一第二學(xué)期半期考試生物試題 題型:綜合題

(12分)某醫(yī)生接待了因手被割傷前來就醫(yī)的甲、乙兩位病人,在詳細詢問后,決定給接種過破傷風(fēng)疫苗的甲注射破傷風(fēng)類毒素;給未接種過破傷風(fēng)疫苗的乙注射破傷風(fēng)抗毒素。請回答下列問題:
(1)破傷風(fēng)桿菌的主要致病因素是它產(chǎn)生的破傷風(fēng)毒素,當破傷風(fēng)桿菌初次入侵時,進入機體內(nèi)的毒素喪失毒性主要是特異性免疫反應(yīng)中的          免疫發(fā)揮作用,參與該過程的免疫細胞包括吞噬細胞、T細胞、                           等,此過程中T細胞的作用是                           。
(2)甲注射的破傷風(fēng)類毒素是破傷風(fēng)毒素經(jīng)甲醛作用4周后脫毒形成的,從免疫學(xué)上說類毒素屬于            ,而乙注射的破傷風(fēng)抗毒素屬于            。
(3)甲注射破傷風(fēng)類毒素后,體內(nèi)記憶細胞就會迅速經(jīng)過           過程,形成大量的              ,繼而產(chǎn)生更強的特異性免疫反應(yīng)。
(4)下圖(Ⅰ)和(Ⅱ)表示人體兩種類型特異性免疫反應(yīng)的效應(yīng)階段,請據(jù)圖回答:

圖中b是        細胞,b對a的作用是                                      
d表示             。
(5)某患者一只眼球受傷導(dǎo)致晶狀體破裂,若不立即摘除,則另一只健康眼睛也將失明,這在免疫學(xué)上稱為         。

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科目: 來源:2010年福建省上杭一中高一第二學(xué)期半期考試生物試題 題型:綜合題

(10分)圖甲為反射弧的結(jié)構(gòu)示意圖,圖乙、圖丙為圖甲中某——結(jié)構(gòu)的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,據(jù)圖分析。

(1)圖(甲)中感受器接受刺激后,接受刺激部位的膜內(nèi)電位變化是___________。
(2)圖(甲)中共有突觸      個;位于神經(jīng)中樞內(nèi)的細胞體有____   _ 個;如果
箭頭表示人體內(nèi)神經(jīng)沖動的傳導(dǎo)方向,其中表示錯誤的是       (填箭頭旁字母)
(3)乙表示的結(jié)構(gòu)名稱是________,可從[⑤] ______中釋放到③中的物質(zhì)需要穿過___層膜。
已知⑤釋放的某種物質(zhì)可使②興奮,當完成一次興奮傳遞后,該種物質(zhì)立即被分解。某種藥物可以阻止該種物質(zhì)的分解,這種藥物的即時效應(yīng)是                    。
(4)丙中興奮的傳遞的方向是__________________________ (用字母、箭頭表示)。
(5)下圖示三個神經(jīng)元及其聯(lián)系,其中表示從樹突到細胞體再到軸突末梢。刺激②點,能發(fā)生興奮的有________________。

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科目: 來源:2010年福建省上杭一中高一第二學(xué)期半期考試生物試題 題型:綜合題

(8分)下圖是分泌細胞分泌的某種物質(zhì)與靶細胞結(jié)合的示意圖,據(jù)圖回答:

(1)分泌細胞的分泌物與靶細胞相互結(jié)合原因靶細胞膜上有______。
(2)正常人飯后,胰靜脈血液中明顯增多的激素是          ,該激素是由________分泌的。
(3))若分泌細胞為下丘腦細胞,那么靶細胞可能為          細胞和
               細胞。
(4)若圖中靶細胞為病原菌,那么與分泌細胞形成分泌物有關(guān)的細胞器是                              。
(5)如果分泌細胞為甲狀腺細胞,那么靶細胞能否為垂體細胞?   。試簡要說出理由                        。

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科目: 來源:2010年福建省師大附中高三模擬考試(理科綜合)生物部分 題型:綜合題

(10分,除注明外,其余每空2分)2009年10月,我國自主研發(fā)的轉(zhuǎn)基因抗蟲水稻“華恢1號”獲得農(nóng)業(yè)部頒發(fā)的安全證書。下圖表示該抗蟲水稻主要培育流程,據(jù)圖回答:

(1)④過程應(yīng)用的主要生物技術(shù)是              。
(2)組建理想的載體需要對天然的質(zhì)粒進行改造。下圖是天然土壤農(nóng)桿菌Ti質(zhì)粒結(jié)構(gòu)示意圖(示部分基因及部分限制性內(nèi)切酶作用位點),據(jù)圖分析:

①人工改造時,要使抗蟲基因表達,還應(yīng)插入____________。(1分)
②人工改造時用限制酶Ⅱ處理,其目的是:第一,去除質(zhì)粒上的           (1分)基因,保證T-DNA進入水稻細胞后不會引起細胞的無限分裂和生長;第二,使質(zhì)粒帶有單一限制酶作用位點,有利于                     。第三,使質(zhì)粒大小合適,可以提高轉(zhuǎn)化效率等。
③若用限制酶Ⅰ分別切割改造過的理想質(zhì)粒和帶有抗蟲基因的DNA分子,并構(gòu)成重組Ti質(zhì)粒。分別以含四環(huán)素和卡那霉素的培養(yǎng)基培養(yǎng)已成功導(dǎo)入抗蟲基因的水稻胚細胞,觀察到的細胞生長的現(xiàn)象是                                            
(3)若限制酶Ⅱ切割DNA分子后形成的粘性末端為,則該酶識別的核苷酸序列是                   。

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科目: 來源:2010年福建省師大附中高三模擬考試(理科綜合)生物部分 題型:綜合題

(每空2分,共14分)石刁柏(俗稱蘆筍,2n=20)號稱“蔬菜之王”,屬于XY型性別決定植物,雄株產(chǎn)量明顯高于雌株。石刁柏種群中抗病和不抗病受基因A 、a控制,窄葉和闊葉受B、b控制。兩株石刁柏雜交,子代中各種性狀比例如下圖所示:
請據(jù)圖分析回答:

(1)如果分析石刁柏的核基因組,需要至少研究     條染色體;若一株石刁柏的性染色體組成是XYY,最可能是親代中      植株的減數(shù)分裂發(fā)生異常所致。
(2)運用      方法對上述遺傳現(xiàn)象進行分析,可判斷基因A 、a位于     染色體上,基因B、b位于     染色體上。
(3)親代基因型為                      。子代表現(xiàn)型為不抗病闊葉的雌株中,純合子與雜合子的比例為               。
(4)請從經(jīng)濟效益的角度考慮,應(yīng)選          植株通過組織培養(yǎng)進行大規(guī)模生產(chǎn)。

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科目: 來源:2010年福建省師大附中高三模擬考試(理科綜合)生物部分 題型:綜合題

(除標注外,每空2分,共26分)
I(16分)用某種大小相似的農(nóng)作物綠色葉片,分組進行實驗:已知葉片實驗前的重量,在不同溫度下分別暗處理1小時,測其重量變化;立刻再光照1小時(光強度相同),再測其與暗處理前的重量變化。得到如下結(jié)果:

請回答問題:
(1)假如葉片的重量變化都是光合作用所合成的有機物的量,請根據(jù)表中所測數(shù)據(jù)情況計算出27℃光合作用實際合成有機物的量        mg/h,在相同光照強度下,溫度從27℃升到30℃的過程中,凈光合作用強度的變化情況是                               ?赡苡绊懙耐饨缫蛩赜          等。
(2)有人認為在相同日溫(較適宜)下,夜溫低于0℃或高于20℃時,綠葉蔬菜的產(chǎn)量都不理想。請你設(shè)計實驗,探究日溫在29℃夜溫控制在多少度范圍時,人工大棚中種植綠葉蔬菜,收獲的綠葉蔬菜產(chǎn)量較高(怎樣控制溫度不作要求)。
①該實驗的自變量是                                                    。
②實驗的方法步驟:
第一步:取同種的、枝葉數(shù)量、大小、重量和健康狀況等相同(或相近)的綠葉蔬菜幼苗若干,均分5組;
第二步:將5組綠葉蔬菜幼苗種植在相同土質(zhì)中,日溫控制在29℃,夜溫分別控制在                          ,光照強度及光照時間、水肥管理等條件完全相同;
第三步:                                                          。(3分)
③結(jié)果分析:                                                       。(3分)
II、(10分)圖甲為某草原生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)簡圖,“→”表示碳的流動方向。圖乙為某植食性昆蟲遷入該生態(tài)系統(tǒng)后的種群數(shù)量增長速率變化曲線。

(1)圖甲中各種組成成分,通過           緊密聯(lián)系,形成一個統(tǒng)一的整體。
(2)分析A→D和C→E過程中碳流動形式的不同點是                             
(3)若乙圖表示的是生產(chǎn)者且在t1時固定的太陽能為4000KJ,則最終該生態(tài)系統(tǒng)中次級消費者最多可得到能量       KJ。根據(jù)環(huán)境容納量的概念,請對草原的合理放牧提出建議:                       。
(4)箭頭表示能量流動方向,在右圖中補充完整甲圖所示生態(tài)系統(tǒng)的能量流動的模型圖。(補充必要的箭頭、方框內(nèi)填寫字母)

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科目: 來源:江西師大附中2010屆高三第三次模擬考試理綜生物 題型:綜合題

小鼠是遺傳學(xué)常用的實驗材料,性別決定方式為XY型。下面是關(guān)于小鼠某些性狀的遺傳實驗:
(1)在一隔離飼養(yǎng)了多代的有毛小鼠種群中,偶然發(fā)現(xiàn)一對有毛鼠產(chǎn)下的一窩鼠仔中有幾只無毛小鼠。無毛小鼠全身裸露無毛,并終生保持無毛狀態(tài)。科研人員為了研究小鼠的無毛性狀,繼續(xù)讓這對有毛鼠雜交多次,每窩都有無毛雄鼠和無毛雌鼠出生。
①科研人員初步判斷:小鼠的無毛性狀源于基因突變,不是營養(yǎng)不良或環(huán)境條件造成。他們作出這一判斷的理由是                                             
②若已證明該變異源于基因突變,根據(jù)這對有毛鼠的多次雜交后代,還可判定無毛基因不是細胞質(zhì)基因,其依據(jù)是                                               
③為了進一步確定這對親本有毛鼠已攜帶無毛突變基因,可用無毛基因作探針直接進行檢測,該方法利用的原理是                                            
(2)小鼠毛色的黃與灰、尾形的彎曲與正常各為一對相對性狀,分別由等位基因R、r和T、t控制。在毛色遺傳中,具有某種純合基因型的合子不能完成胚胎發(fā)育。從鼠群中選擇多只基因型相同的雌鼠作母本,多只基因型相同的雄鼠作父本,雜交所得F1的表現(xiàn)型及比例如下表所示,請分析回答:

 
黃毛尾彎曲
黃毛尾正常
灰毛尾彎曲
灰毛尾正常

2/12
2/12
1/12
1/12

4/12
0
2/12
0
       ①控制毛色的基因在    染色體上,不能完成胚胎發(fā)育的合子的基因型是    。
②父本的基因型是      ,母本的基因型是      。
③若只考慮小鼠毛色的遺傳,讓F1代的全部雌雄個體隨機交配,在得到的F2代群體中,r基因的基因頻率為      
④讓F1代的全部黃毛尾正常雄鼠與黃毛尾彎曲雌鼠雜交,F(xiàn)2代中灰毛鼠彎曲雌鼠占的比例為      。

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科目: 來源:江西師大附中2010屆高三第三次模擬考試理綜生物 題型:綜合題

圖-甲圖表示用某種桿菌為飼料培養(yǎng)大草履蟲和雙小核草履蟲的種群數(shù)量變化,其中實線為混合培養(yǎng)時雙小核草履蟲和大草履蟲的種群變化,虛線為單獨培養(yǎng)時雙小核草履蟲的種群變化。乙圖是生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)示意圖,圖中“→”表示碳元素的流動方向。請據(jù)圖分析回答下列問題:


圖—甲                              圖—乙
(1)從甲圖可見,大草履蟲的存在使雙小核草履蟲的種群增長速率          。
(2)甲圖中大、小草履蟲之間通過        關(guān)系而間接發(fā)生作用,乙圖中D、E兩個種群之間通過        關(guān)系而直接發(fā)生作用。
(3)在乙圖中,C→A表示的生理過程是        ,E→C表示的生理過程主要在細胞中        進行。
(4)在全球氣候變暖的背景下,以低能耗、低污染為基礎(chǔ)的“低碳經(jīng)濟”成為全球熱點。在我們的日常生產(chǎn)生活中,與此相符合的行為有哪些?(寫兩點)
                              ;②                              。

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科目: 來源:江西師大附中2010屆高三第三次模擬考試理綜生物 題型:綜合題

下圖表示人體的三大有機物的部分代謝途徑和產(chǎn)物,據(jù)圖回答下列問題:

(1)圖中A物質(zhì)是         ,B物質(zhì)是          ,C物質(zhì)是         。
(2)能完成⑨過程的細胞器是              ,如果通過該過程合成的蛋白質(zhì)有100個氨基酸且由3條多肽鏈構(gòu)成,則控制此蛋白質(zhì)合成的基因至少含       個堿基對(不考慮終止密碼子),此蛋白質(zhì)至少含有        個氨基。
(3)圖中除⑥過程外,能產(chǎn)生水的生理過程還有           (填序號),若機體需要較多地依賴②過程提供能量,則表明細胞處于           狀態(tài),當          發(fā)生障礙時,人體通過⑧⑤⑥過程大量供能,以保證機體的能量所需。

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同步練習(xí)冊答案