相關(guān)習(xí)題
 0  47058  47066  47072  47076  47082  47084  47088  47094  47096  47102  47108  47112  47114  47118  47124  47126  47132  47136  47138  47142  47144  47148  47150  47152  47153  47154  47156  47157  47158  47160  47162  47166  47168  47172  47174  47178  47184  47186  47192  47196  47198  47202  47208  47214  47216  47222  47226  47228  47234  47238  47244  47252  170175 

科目: 來(lái)源:2010年黑龍江省五大連池市高級(jí)中學(xué)等五校聯(lián)誼高一下學(xué)期期末考試 題型:綜合題

(7分)生態(tài)系統(tǒng)中各組成成分關(guān)系的圖解:

(1)流入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是由       所固定的太陽(yáng)能。
(2)此圖中獲得能量最少的生物是                     ;能量最多的生物是_____________________.
(3)碳元素在生物群落與無(wú)機(jī)環(huán)境之間主要以           形式進(jìn)行循環(huán)。
(4)該系統(tǒng)中有       條食物鏈,蛇是第       營(yíng)養(yǎng)級(jí)。
(5)生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)是指碳在生物群落和       之間以CO2的形式進(jìn)行的。

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源:2010年山東省德州一中高一下學(xué)期期末考試生物試題 題型:綜合題

回答下列有關(guān)生物進(jìn)化的問(wèn)題。
(1)在某小島上生活著一群蜥蜴原種,該蜥蜴原種由許多個(gè)體組成,這些個(gè)體的總和稱為_(kāi)____________,這是生物進(jìn)化的______________。小島上所有蜥蜴?zhèn)體含有的全部基因,稱為蜥蜴的____________。
(2)隨著島上環(huán)境的改變,小島上蜥蜴原種的腳趾逐漸出現(xiàn)了兩種性狀,W代表蜥蜴腳趾的分趾基因;w代表聯(lián)趾(趾間有蹼)基因,聯(lián)趾便于劃水,因此聯(lián)趾個(gè)體游泳能力很強(qiáng),可以在水中獲取食物,而分趾個(gè)體的游泳能力很弱。下圖表示這兩種性狀比例變化的過(guò)程。

①由于蜥蜴過(guò)度繁殖,導(dǎo)致_______________加劇。
②小島上食物短缺,聯(lián)趾蜥蜴?zhèn)體比例反而逐漸上升,其原因可能是___________________­­­­­­__。
③圖中所示的過(guò)程說(shuō)明,自然環(huán)境的變化引起不同性狀蜥蜴的比例發(fā)生變化,其本質(zhì)是因?yàn)轵狎嫒后w內(nèi)的______________發(fā)生了改變。 
④從生物多樣性角度分析,圖中所示群體中不同個(gè)體的存在反映了_____________多樣性。

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源:2010年山東省德州一中高一下學(xué)期期末考試生物試題 題型:綜合題

鐮刀型貧血癥是由常染色體上的隱性致病基因引起的,患者通常在幼年時(shí)期夭折。現(xiàn)在甲、乙兩地區(qū)進(jìn)行調(diào)查,其中乙地區(qū)流行瘧疾。兩地區(qū)人群中各種基因型的比例如下表所示;卮鹣铝袉(wèn)題:

 
AA
Aa
aa
甲地區(qū)
95%
3%
2%
乙地區(qū)
3%
95%
2%
  (1)在甲地區(qū)人群中A的基因頻率為               
(2)若干年后再進(jìn)行調(diào)查,甲地區(qū)人群中A的基因頻率將               ,乙地區(qū)人群中AA的基因型頻率將               
(3)如果在乙地區(qū)消滅瘧疾,若干年后再進(jìn)行調(diào)查,AA的基因型頻率將會(huì)         

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源:2010年山東省德州一中高一下學(xué)期期末考試生物試題 題型:綜合題

下圖為四種不同的育種方法,分析回答:

(1)圖中A、D方向所示的途徑表示雜交育種方式,一般從F2開(kāi)始選種,這是因?yàn)?u>       
                      ,這一育種方法所應(yīng)用的遺傳學(xué)原理是                    
(2)若親本的基因型有以下四種類型:

①兩親本相互雜交,后代表現(xiàn)型為3:1的雜交組合是            。
②選乙、丁為親本,經(jīng)A、B、C途徑可培育出       _種純合植物。這種育種方法的優(yōu)點(diǎn)是                                       
(3)E方法所運(yùn)用的遺傳學(xué)原理是                        。
(4)下列經(jīng)F方法培育而成的新品種是             。
A.太空椒    B.高產(chǎn)青霉菌株    C.矮稈抗銹病小麥   D.無(wú)子西瓜
(5)使萌發(fā)的種子或幼苗的染色體數(shù)目加倍時(shí)可使用             (化學(xué)試劑)處理,其作用原理是                                                           。

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源:2010年山東省德州一中高一下學(xué)期期末考試生物試題 題型:綜合題

中心法則揭示了生物遺傳信息傳遞與表達(dá)的過(guò)程,請(qǐng)回答下列問(wèn)題。

(1)a、b、c、d所表示的四個(gè)過(guò)程依次分別是          、            
(2)需要tRNA和核糖體同時(shí)參與的過(guò)程是               (用圖中的字母回答)。
(3)a過(guò)程發(fā)生在真核細(xì)胞分裂的       期。
(4)在真核細(xì)胞中,a和b兩個(gè)過(guò)程發(fā)生的主要場(chǎng)所是               。
(5)能特異性識(shí)別信使RNA上密碼子的分子是        ,后者所攜帶的分子是           
(6)人體內(nèi)的遺傳信息傳遞與表達(dá)的途徑有(用類似本題圖中的形式表述):               。

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源:2010年黑龍江省五大連池市高級(jí)中學(xué)等五校聯(lián)誼高二下學(xué)期期末考試 題型:綜合題

(9分)下圖是某地農(nóng)村生態(tài)工程示意圖。

(1)該生態(tài)工程的建設(shè)遵循了哪些基本原理?                              、
                                 。生態(tài)工程與傳統(tǒng)工程相比較,具有      
                                等特點(diǎn)。
(2)當(dāng)?shù)厝讼MM(jìn)一步提高該系統(tǒng)的經(jīng)濟(jì)效益和生態(tài)效益。專家經(jīng)過(guò)考察后,建議他們?cè)黾右粋(gè)奶牛養(yǎng)殖項(xiàng)目。村民接受了專家的建議,并對(duì)原有的生產(chǎn)項(xiàng)目作了一些調(diào)整。他們需要調(diào)整的項(xiàng)目主要是                       。
(3)該村從本省某良種場(chǎng)購(gòu)買了一批良種奶牛,這批奶牛是良種場(chǎng)利用從國(guó)外引進(jìn)的良種奶牛繁育而成的。下面是奶牛繁育的技術(shù)流程圖。

圖中①是指對(duì)母牛進(jìn)行              處理,目的是是                     
②是                   ,③是                  ,④是                   。

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源:2010年黑龍江省五大連池市高級(jí)中學(xué)等五校聯(lián)誼高二下學(xué)期期末考試 題型:綜合題

(13分)土壤農(nóng)桿菌是一種能引起雙子葉植物產(chǎn)生冠癭瘤的土壤細(xì)菌,它帶有一個(gè)大的質(zhì)粒叫Ti質(zhì)粒,它是攜帶細(xì)菌DNA向宿主植物基因組轉(zhuǎn)化所需信息的重要片段,只有T—DNA片段才轉(zhuǎn)入植物細(xì)胞的基因組。結(jié)構(gòu)及轉(zhuǎn)化過(guò)程如圖所示,回答相關(guān)問(wèn)題:


(1)從細(xì)胞結(jié)構(gòu)的特點(diǎn)與復(fù)雜程度看,土壤農(nóng)桿菌屬于       細(xì)胞,其質(zhì)粒是能夠自主          的環(huán)狀          分子,Ti質(zhì)粒作為轉(zhuǎn)基因技術(shù)的基因表達(dá)載體,除了標(biāo)記基因和目的基因外,還必須具有______________、______________。
(2)為了使某種植物具有抗旱性狀而又不引起植物產(chǎn)生冠癭瘤,需對(duì)Ti質(zhì)粒進(jìn)行修飾,即祛除瘤基因,將抗旱基因轉(zhuǎn)移至       ,然后在一定條件下將外植體在含       的稀釋培養(yǎng)基上培養(yǎng),此時(shí)修飾的T—DNA轉(zhuǎn)入植物細(xì)胞并整合到植物基因組中。
(3)將上述外植體置于一個(gè)含有某種抗生素的合適培養(yǎng)基中進(jìn)行篩選,該培養(yǎng)基從功能上看應(yīng)屬于_________培養(yǎng)基,發(fā)生轉(zhuǎn)化的外植體開(kāi)始增殖,經(jīng)       
過(guò)程形成愈傷組織,再通過(guò)_________________過(guò)程產(chǎn)生不定芽和體細(xì)胞胚,最終長(zhǎng)出整個(gè)植物。
(4)基因轉(zhuǎn)化是否成功應(yīng)對(duì)轉(zhuǎn)基因植物進(jìn)行鑒定,在性狀水平上鑒定的方法是____________________________________________________________________。在蛋白質(zhì)水平進(jìn)行檢測(cè)的方法是從轉(zhuǎn)基因植株提取蛋白質(zhì),進(jìn)行           ,判斷是否產(chǎn)生雜交帶。
(5)為獲得純合的轉(zhuǎn)基因植株,還需要對(duì)轉(zhuǎn)基因植株進(jìn)行嚴(yán)格的          

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源:2010年黑龍江省五大連池市高級(jí)中學(xué)等五校聯(lián)誼高二下學(xué)期期末考試 題型:綜合題

(9分)科學(xué)家通過(guò)轉(zhuǎn)基因技術(shù)獲得了含有人生長(zhǎng)激素基因的奶牛,如果要加速轉(zhuǎn)基因奶牛的繁殖速度,可以對(duì)此轉(zhuǎn)基因奶牛進(jìn)行克。ㄈ缦聢D所示)

(1)在進(jìn)行細(xì)胞培養(yǎng)之前,要對(duì)取自轉(zhuǎn)基因奶牛的組織進(jìn)行分離,形成單個(gè)細(xì)胞,這一過(guò)程中需要利用               酶處理。
(2)上述動(dòng)物細(xì)胞工程中涉及的技術(shù)有                           。轉(zhuǎn)基因奶牛的克隆成功,說(shuō)明了動(dòng)物的      具有全能性。
(3)將進(jìn)行細(xì)胞培養(yǎng)的供體細(xì)胞核注入去核的卵母細(xì)胞中,去掉卵母細(xì)胞核的目的是                                                             。
(4)重組細(xì)胞在培養(yǎng)液中培養(yǎng)成的重組胚胎移入受體母牛體內(nèi)就會(huì)生出與供體奶牛遺傳性狀相同的牛犢,但也有可能出現(xiàn)性狀上的某些差異,原因可能是
                                              。
                                              。
(5)這種奶牛的繁殖方式是            繁殖,其優(yōu)勢(shì)是                  ,克隆牛過(guò)程的收尾程序是              。

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源:2010年黑龍江省五大連池市高級(jí)中學(xué)等五校聯(lián)誼高二下學(xué)期期末考試 題型:綜合題

(9分)玉米的光合效率較水稻的高,這與玉米中磷酸烯醇式丙酮酸羧化酶(PEPC)有很大的關(guān)系。如何將玉米的這一種酶轉(zhuǎn)移到水稻等植物上一直是植物生物學(xué)家的研究課題之一。但實(shí)踐證明,常規(guī)雜交育種手段很難如愿以償。最近,有人利用土壤農(nóng)桿菌介導(dǎo)法,將完整的玉米PEPC基因?qū)氲搅怂镜幕蚪M中,為快速改良水稻的光合作用效率,提高糧食作物產(chǎn)量開(kāi)辟了新途徑。
(1)玉米和水稻很難利用常規(guī)雜交手段雜交的原因是                               。
(2)獲得PEPC基因后,將其導(dǎo)入土壤農(nóng)桿菌的質(zhì)粒中,以獲得重組質(zhì)粒,請(qǐng)?jiān)谙驴蛑醒a(bǔ)充某DNA片段并畫(huà)出切割形成黏性末端的過(guò)程示意圖。

切割時(shí)用                  酶切割。
(3)導(dǎo)入完成后得到的土壤農(nóng)桿菌,實(shí)際上只有少數(shù)導(dǎo)入了重組質(zhì)粒,可根據(jù)質(zhì)粒中含有的           篩選出成功導(dǎo)入了重組質(zhì)粒的土壤農(nóng)桿菌。
(4)用含有重組質(zhì)粒的土壤農(nóng)桿菌感染水稻細(xì)胞,即使感染成功,PEPC基因通過(guò)一定途徑整合到水稻的基因組中,但不一定會(huì)表達(dá),原因最可能是_________。
A.玉米和水稻不共用一套密碼子   
B.水稻中缺乏合成PEPC的氨基酸
C.PEPC基因受到水稻基因組中相鄰基因的影響
D.整合到水稻基因組中的PEPC基因被水稻的某種酶破壞了
(5)PEPC基因在水稻細(xì)胞中成功表達(dá)的標(biāo)志是                             。
(6)得到PEPC基因成功表達(dá)的水稻細(xì)胞后,科研人員常采用                方法獲得轉(zhuǎn)基因水稻植株。
(7)如果轉(zhuǎn)基因水稻植物的花粉中含有毒蛋白,將引起的安全性問(wèn)題包括_________。
A.生物安全  B.環(huán)境安全    C.食品安全    D.倫理道德問(wèn)題

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源:2010年黑龍江省五大連池市高級(jí)中學(xué)等五校聯(lián)誼高一下學(xué)期期末考試 題型:綜合題

(6分)右圖為高等動(dòng)物體內(nèi)甲狀腺活動(dòng)調(diào)節(jié)示意圖。請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)圖中①表示         激素,②表示         激素。
(2)若給該動(dòng)物注射一定量激素③,血液中激素①和②的濃度的變化是              ;若切除該動(dòng)物的甲狀腺,血液中激素①和②的濃度的變化是           
(3)嬰幼兒缺乏激素       (填圖中序號(hào))會(huì)患呆小癥,如果及時(shí)補(bǔ)充該激素可以使其恢復(fù)正常發(fā)育。這種激素在生長(zhǎng)發(fā)育方面和      激素是協(xié)同關(guān)系。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案