牛的毛色有黑色和棕色，如果兩頭黑牛交配產(chǎn)生了一頭棕色子牛，請回答：?
（1）黑色和棕色哪種毛色是顯性性狀？                                      。?
（2）若用B與b表示牛毛色的顯性基因和隱性基因，寫出上述兩頭黑牛及子代棕色牛的基因型          。?
（3）上述兩頭黑牛產(chǎn)生一黑色子牛的可能性是          。若上述兩頭黑牛產(chǎn)生了一頭黑色子牛，該子牛是純合子的可能性是       。要判斷這頭黑色子牛是純合子還是雜合子，最好選用與其交配的牛是         

研究人員對取自五種不同生物的部分生活細(xì)胞(甲、乙、丙、丁、戊)進(jìn)行分析、觀察等實驗，獲得的結(jié)果如下表：(表中“√”表示有，“×”表示無)
五種不同生物的部分生活細(xì)胞結(jié)構(gòu)分析

請根據(jù)所學(xué)知識，完成有關(guān)“生物體的結(jié)構(gòu)”相關(guān)的概念圖。
①＿＿＿＿＿＿＿＿      ②＿＿＿＿＿＿＿     ③＿＿＿＿＿＿＿＿
④＿＿＿＿＿＿＿＿      ⑤＿＿＿＿＿＿＿     ⑥＿＿＿＿＿＿＿＿

如圖表示細(xì)胞內(nèi)某些有機(jī)物元素和功能的關(guān)系，其中Ⅰ、Ⅱ代表元素，X、Y、Z、P是生物大分子，圖中單體為構(gòu)成生物大分子的基本單位，請根據(jù)圖回答問題：

（1）單體a為_________，X表示的物質(zhì)包括__________。
（2）單體b為_________，由它形成的物質(zhì)Y是__________。
（3）單體d為_________，.請寫出由d形成P的結(jié)構(gòu)層次______________________________________________________________________。

下列是某化合物的結(jié)構(gòu)簡圖，據(jù)圖回答：

(1)此化合物的名稱是＿＿＿＿＿＿，它的“生產(chǎn)機(jī)器”是＿＿＿＿＿＿。
(2)圖中④的名稱是＿＿＿＿＿＿；圖中表示R基的代號是＿＿＿＿＿＿。
(3)形成該化合物的反應(yīng)叫做＿＿＿＿＿＿，在這個過程中相對分子質(zhì)量減少了＿＿＿＿。
(4)組成這類化合物的基本單位約有＿＿＿＿種，它的結(jié)構(gòu)通式是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

（7分）右圖中的①代表磷酸基團(tuán)，②代表五碳糖，③代表含氮堿基。
請根據(jù)圖回答下列問題。

（1）若③是胞嘧啶，當(dāng)②是_____________時，該圖代表核糖核苷酸；當(dāng)②是______________時，該圖代表脫氧核糖核苷酸。
（2）若③是尿嘧啶，則②是______________；若③是胸腺嘧啶，則②是______________。
（3）若②是核糖，則③有__________種；若②是脫氧核糖則③有_____________種。
（4）若③是堿基A，則此圖可能表示_____________________________________________。 

（8分）生物體內(nèi)某些有機(jī)物的元素組成可表示如下：

（1）A的功能的多樣性是由A的_____________的多樣性決定的。寫出各字母代表的物質(zhì)的名稱A₁____________、A₃______________。
（2）c的名稱為______________，C₁的名稱為_________________。
（3）B是主要的能源物質(zhì)，則b是________________。
（4）A是由a經(jīng)__________________反應(yīng)形成的，形成的化學(xué)鍵的名稱是___________。

（3分）雄性激素、胰島素、纖維素分別屬于細(xì)胞中哪一類有機(jī)物質(zhì)？_______________、 ________________、_______________。

（8分）下列是某化合物的結(jié)構(gòu)簡圖，據(jù)圖回答：

（1）此化合物的名稱是______________，此化合物的基本單位是______________。
（2）圖中④的名稱是____________；圖中表示R基的代號是____________，表示羧基的代號是________________。（此題漏答、錯答不給分）
（3）形成該化合物的生物化學(xué)反應(yīng)叫做_________________，在這個過程中，相對分子質(zhì)量減少了______________。
（4）組成這類化合物的基本單位的結(jié)構(gòu)通式是_______________      _。

 某校高三年級研究性學(xué)習(xí)小組以年級為單位調(diào)查了人的眼瞼遺傳情況，對班級的統(tǒng)計進(jìn)行匯總和整理，見下表：