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科目: 來源:2010年山東省壽光市高一上學(xué)期期中考試生物試卷 題型:綜合題

染色體是細(xì)胞內(nèi)遺傳物質(zhì)的主要載體。下圖為細(xì)胞內(nèi)染色體的組成關(guān)系圖解。請(qǐng)據(jù)圖回答問題:

(1)生物體內(nèi)a的種類約有__________種,A是由a經(jīng)____________反應(yīng)形成的,形成肽鍵的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式是_________________。
(2)細(xì)胞中b的種類有____________種,分子中___________不同,決定了b的種類不同。B主要分布在_______________________內(nèi)。
(3)染色質(zhì)呈細(xì)絲狀,染色體是染色質(zhì)高度螺旋化所形成的圓柱狀或桿狀的結(jié)構(gòu)。因此,染色體和染色質(zhì)關(guān)系可描述為______________________________________________。

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科目: 來源:2010年新疆烏魯木齊高二上學(xué)期期中考試生物試卷 題型:綜合題

下列A、B、C三圖表示酶濃度一定時(shí),反應(yīng)速率和發(fā)應(yīng)物濃度、溫度、pH的關(guān)系。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題:

(1)圖A中,反應(yīng)物達(dá)到某一濃度時(shí),反應(yīng)速率不再上升,其原因是              。
(2)圖B中,a點(diǎn)對(duì)應(yīng)的溫度稱為             
(3)圖C中,a點(diǎn)到b點(diǎn)的曲線急劇下降,其原因是                。

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科目: 來源:2010年新疆烏魯木齊高二上學(xué)期期中考試生物試卷 題型:綜合題

下圖是細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)圖。請(qǐng)根據(jù)圖回答下面的問題:

(1)圖A屬于        (填“動(dòng)物”或“植物”)細(xì)胞,其主要依據(jù)是            
(2)圖A中[③]             的功能是對(duì)來自[⑨]的蛋白質(zhì)進(jìn)行加工、分類和包裝。
(3)圖A中[⑥]是細(xì)胞合成            的場(chǎng)所。
(4)圖A中細(xì)胞中,[⑤]          是動(dòng)物和低等植物具有的細(xì)胞器,與細(xì)胞的      
有關(guān)。
(5)圖B中[⑤]所指的是           ,它是細(xì)胞進(jìn)行         的主要場(chǎng)所。

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科目: 來源:2010年新疆烏魯木齊高二上學(xué)期期中考試生物試卷 題型:綜合題

回顧“觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布”的實(shí)驗(yàn),回答以下問題:
(1)如果選取人的口腔上皮細(xì)胞為材料,實(shí)驗(yàn)中使用質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.9%的生理鹽水是為了                           。
(2)在實(shí)驗(yàn)中使用質(zhì)量分?jǐn)?shù)為8%的HCl,其作用是①                        ;②                           
(3)如果用甲基綠=吡羅紅染過的蟾蜍血涂片,可看到綠色主要集中在(  )

A.葉綠體和線粒體B.細(xì)胞質(zhì)C.細(xì)胞核D.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)

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科目: 來源:2010年新疆烏魯木齊高二上學(xué)期期中考試生物試卷 題型:綜合題

請(qǐng)根據(jù)下面化合物的結(jié)構(gòu)分析回答:

(1)該化合物有     個(gè)氨基和     個(gè)羧基。
(2)該化合物由   個(gè)氨基酸失去     分子水而形成的。這樣的反應(yīng)叫做      ,該化合物叫做   肽。在形成時(shí),相對(duì)分子質(zhì)量減少了     。
(3)該化合物水解后可產(chǎn)生   種氨基酸,造成氨基酸種類不同的原因是             
(4)該化合物可以用雙縮脲試劑鑒定,請(qǐng)寫出雙縮脲試劑的使用方法:             

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科目: 來源:2010年新疆烏魯木齊高二上學(xué)期期中考試生物試卷 題型:綜合題

下圖為典型細(xì)胞核及其周圍部分結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)只有在      細(xì)胞中,使用電子顯微鏡可以看到此圖所表示的結(jié)構(gòu)。
(2)在細(xì)胞分裂時(shí),[  ]               高度螺旋化,成為染色體。
(3)圖中可見[1]         和[5]          的連通,使細(xì)胞質(zhì)和核內(nèi)物質(zhì)的聯(lián)系更為緊密。
(4)圖中[2]的功能是                                              。[3]主要是由        組成;核糖體RNA的合成主要與圖中[  ]           有關(guān)。

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科目: 來源:2010年新疆烏魯木齊高二上學(xué)期期中考試生物試卷 題型:綜合題

細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位,又是新陳代謝的主要場(chǎng)所。據(jù)圖回答:

(1)以上4個(gè)圖中屬于原核細(xì)胞的是     (填字母),能進(jìn)行光合作用的是      
(填字母)。藍(lán)藻是        (填字母);其能進(jìn)行光合作用的原因是其具有     、       
(2)B細(xì)胞與D細(xì)胞結(jié)構(gòu)中無明顯差異的結(jié)構(gòu)是          、          。
(3)C細(xì)胞的DNA主要存在于        ;A細(xì)胞的DNA主要存在于       

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科目: 來源:2011屆河南省豫南九校高三上學(xué)期第二次聯(lián)考生物試卷 題型:綜合題

下圖一表示在充滿N2與CO2的密閉容器中(CO2充足),西紅柿植株的呼吸速率和光合速率變化曲線;圖二表示春末晴天某大棚蔬菜在不同條件下的凈光合作用強(qiáng)度(實(shí)際光合作用強(qiáng)度與呼吸作用強(qiáng)度之差),假設(shè)塑料大棚外環(huán)境條件相同,植株大小一致、生長(zhǎng)正常,栽培管理?xiàng)l件相同。請(qǐng)分析回答下列問題。

(1)圖一中8h時(shí)西紅柿植株的細(xì)胞呼吸方式為     ;此時(shí)線粒體中生成[H]的場(chǎng)所是     。
(2)圖一中,5~8h間,使呼吸速率明顯加快的主要原因是密閉容器內(nèi)         
(3)圖二曲線丙中,A點(diǎn)植株細(xì)胞內(nèi)能生成ATP的場(chǎng)所有     。曲線乙的峰值低于曲線甲,主要原因是光合作用過程中     階段較慢。
(4)圖二中,C點(diǎn)與B點(diǎn)相比,葉綠體內(nèi)C5相對(duì)含量較     (高、低); A、C、D三點(diǎn),植物積累有機(jī)物最多的是       。
(5)植物在無氧條件下可以進(jìn)行厭氧呼吸,酵母菌也可以嗎?請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究。
實(shí)驗(yàn)原理:若酵母菌進(jìn)行厭氧呼吸,則它厭氧呼吸的產(chǎn)物為酒精和CO2;重鉻酸鉀在酸性條件下會(huì)與酒精發(fā)生反應(yīng)使溶液變成灰綠色。
實(shí)驗(yàn)器具和試劑:如a~d所示實(shí)驗(yàn)裝置,溶有重鉻酸鉀的濃硫酸溶液等。

①請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康倪x擇裝置序號(hào)。
實(shí)驗(yàn)組的裝置序號(hào):              ;對(duì)照組的裝置序號(hào):            。
②請(qǐng)寫出檢測(cè)該實(shí)驗(yàn)結(jié)果的方法。
                                                                

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科目: 來源:2011屆河南省豫南九校高三上學(xué)期第二次聯(lián)考生物試卷 題型:綜合題

家蠶是二倍體,體細(xì)胞中有28對(duì)染色體,其中一對(duì)是性染色體,雄蠶含有兩個(gè)同型的性染色體ZZ,雌蠶含有兩個(gè)異型的性染色體ZW。請(qǐng)回答以下問題:
(1)家蠶的一個(gè)染色體組包括      條染色體,正常情況下,雌蠶產(chǎn)生的卵細(xì)胞中含有的性染色體是        ,雄蠶體細(xì)胞有絲分裂后期,含有         條Z染色體。
(2)在家蠶的一對(duì)常染色體上有控制蠶繭顏色的黃色基因A與白色基因a(A對(duì)a顯性)。在另一對(duì)常染色體上有B、b基因,當(dāng)基因B存在時(shí)會(huì)抑制黃色基因A的作用,從而使蠶繭變?yōu)榘咨;而b基因不會(huì)抑制黃色基因A的作用。
①結(jié)黃繭蠶的基因型是                      。
②現(xiàn)有基因型不同的兩個(gè)結(jié)白繭的蠶雜交,產(chǎn)生了足夠多的子代;子代中結(jié)白繭的與結(jié)黃繭的比例是3:1。這兩個(gè)親本的基因型可能是AABb×AaBb,還可能是      ×      ,和      ×      (正交、反交視作同一種情況)。
(3)家蠶中D、d基因位于Z染色體上,d是隱性致死基因(即基因型ZdW、ZdZd的受精卵不能發(fā)育,但Zd的配子有活性)。是否能選擇出相應(yīng)基因型的雌雄蠶雜交,使后代只有雄性?請(qǐng)做出判斷        ,并根據(jù)親代和子代基因型情況說明理由:              
                                                                           。

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科目: 來源:2011屆河南省豫南九校高三上學(xué)期第二次聯(lián)考生物試卷 題型:綜合題

玉米(2N=20)是重要的糧食作物之一。已知玉米的高稈、易倒伏(D)對(duì)矮稈、抗倒伏(d)為顯性,抗病(R)對(duì)易感。╮)為顯性,控制上述兩對(duì)性狀的基因分別位于兩對(duì)同源染色體上。為獲得純合矮稈抗病玉米植株,研究人員采用了下圖所示的方法。根據(jù)材料分析回答:

(1)過程④“航天育種”方法中主要的變異類型是                     
(2)若過程①的F1,連續(xù)自交2代,產(chǎn)生的F3代中純合抗病植株占            。
(3)過程②,若只考慮F1中分別位于n對(duì)同源染色體上的n對(duì)等位基因,則利用其花藥離體
培育成的單倍體幼苗的基因型,在理論上應(yīng)有         種;若單倍體幼苗通過加倍后獲得M株玉米,通過篩選得到的矮稈抗病植株的基因型為        ,在理論上有      株。
(4)鹽堿地是一種有開發(fā)價(jià)值的土地資源,為了開發(fā)利用鹽堿地,從而擴(kuò)大耕地面積,增加糧食產(chǎn)量,我國科學(xué)家應(yīng)用耐鹽基因培育出了耐鹽玉米新品系。
①由導(dǎo)入耐鹽基因的玉米細(xì)胞培養(yǎng)成植株需要利用植物組織培養(yǎng)技術(shù),該過程可以簡(jiǎn)要?dú)w結(jié)為:玉米細(xì)胞       愈傷組織       根、芽       植物體。則A過程稱為     
           ,誘導(dǎo)這一過程的兩種植物激素是                  。
②為了確定耐鹽轉(zhuǎn)基因玉米是否培育成功,既要用放射性同位素標(biāo)記的__     __作探針進(jìn)行分子雜交檢測(cè),又要用_____________的方法從個(gè)體水平鑒定玉米植株的耐鹽性。

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