.將某陽生植物幼苗置于完全營養(yǎng)液中，甲圖表示在乙圖n點條件下測得的該幼苗光合作用強(qiáng)度隨光照強(qiáng)度的變化曲線，請據(jù)圖回答：

(1)當(dāng)光照強(qiáng)度為0時，該陽生植物葉肉細(xì)胞中可以產(chǎn)生ATP的結(jié)構(gòu)有_______________。
(2)要使甲圖中的植物幼苗正常生長(白天和黑夜的時間各為12h)，則光照強(qiáng)度應(yīng)______。
(3)如果將甲圖中的完全營養(yǎng)液更換為缺鎂的完全營養(yǎng)液培養(yǎng)該陽生植物幼苗，在其它條件不變的情況下，則圖甲中的b點的移動方向是______________(向左/向右/不動)。
(4)若將該陽生植物的培養(yǎng)條件由光照強(qiáng)度X突然變成光照強(qiáng)度Y時，葉綠體中NADPH的含量變化是_________________(增加/減少/不變)。
(5)如果要進(jìn)一步提高圖甲中C點時的光合作用強(qiáng)度，據(jù)乙圖分析，可以采取的辦法有_____________________________________。

高等生物的生殖發(fā)育周期如右圖所示。請據(jù)圖回答：

（1）高等生物的個體發(fā)育是從           
開始的，主要進(jìn)行         分裂。
（2）圖中B過程是              。
（3）青蛙的個體發(fā)育包括[C]              過程和[D]              過程。
（4）蛙的胚后發(fā)育屬于            。

右下圖表示兩個神經(jīng)元相連接的部位——突觸。請回答下列問題：
（1）突觸由[③]           、[④]          和[⑤]           三部分構(gòu)成。
（2）圖中[②]為              ，其內(nèi)部所含的物質(zhì)為              。該物質(zhì)作用于結(jié)構(gòu)④后，引起B(yǎng)細(xì)胞的興奮或抑制。興奮不能由B傳到A的原因是                                 。

（3）興奮在突觸處的傳遞比在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)要慢，從
結(jié)構(gòu)上分析是由于突觸具有         。
（4）為神經(jīng)興奮的傳導(dǎo)提供能量的細(xì)胞器是[   ]           。

下圖是正常人血糖的來源和去路。請據(jù)圖回答：

（1）圖中A表示的物質(zhì)是         ，B表示的物質(zhì)是         。
（2）表示氧化分解的過程是          （填寫圖中序號）
（3）人在饑餓初期，可以通過      （填寫圖中序號）過程使血糖含量恢復(fù)正常。
（4）④過程生成的氨基酸屬于          氨基酸。

下圖是某物質(zhì)結(jié)構(gòu)示意圖，請根據(jù)圖回答下面的問題。

（1）該物質(zhì)名稱為               。圖中的2稱為        。
（2）該化合物共有      種氨基酸連接而成，由氨基酸連接成蛋白質(zhì)的結(jié)合方式為
                。
（3）該物質(zhì)水解時需要   個水分子，此過程除了需要水分子外，還需     的參與。

K⁺逆濃度梯度進(jìn)入細(xì)胞，屬于         的吸收方式，這種吸收方式需要的兩個基本條件是       和        。

植物根吸收水分最活躍的部位是根尖          的表皮細(xì)胞。

水稻的同化作用類型屬于        。

細(xì)胞呼吸能為生物體的生命活動提供         。

動物的行為是在        系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)和運(yùn)動器官共同協(xié)調(diào)作用下完成的。在動物的后天性行為中，            和           對行為的形成起到?jīng)Q定性的作用，動物后天性行為發(fā)展的最高級形式是           和       。