科目: 來(lái)源:2011屆江西省會(huì)昌中學(xué)高三下學(xué)期第一次月考(理綜)生物部分 題型:綜合題
運(yùn)用所學(xué)知識(shí)與技能回答下列問(wèn)題:
(1)已知多根浮萍緊貼水面,生長(zhǎng)快;扁種浮萍有氣囊,總浮于水體表面。在某稻田中同時(shí)引入相同數(shù)量的多根浮萍與扁種浮萍。下圖中曲線表示多根浮萍的種群數(shù)量隨時(shí)間變化的情況。試在圖中畫(huà)出扁種浮萍種群數(shù)量隨時(shí)間變化的曲線。
(2)某研究小組在路邊的一塊荒地中,對(duì)某種入侵植物和幾種本地植物的種群密度進(jìn)行了連續(xù)五年的調(diào)查,調(diào)查結(jié)果如下表所示(單位:株/m2)。請(qǐng)分析數(shù)據(jù),回答下列問(wèn)題:
①在所調(diào)查的五種植物中,你認(rèn)為入侵物種是______________。
②通過(guò)調(diào)查分析知道,入侵種群在原生長(zhǎng)地,基因型AA個(gè)體占24%,aa個(gè)體占4%;侵入該地區(qū)后,Aa個(gè)體為48%,aa個(gè)體為16%。試解釋出現(xiàn)這一結(jié)果的原因:___________。
(3)為了保護(hù)魚(yú)類(lèi)資源不受破壞,并且能持續(xù)地獲得最大捕魚(yú)量,根據(jù)種群增長(zhǎng)的S型曲線,應(yīng)使被捕魚(yú)群的種群數(shù)量保持在K/2水平。這是因?yàn)樵谶@個(gè)水平上__________。
(4)下圖為三種蜂的生存曲線。葉蜂產(chǎn)卵于葉上;泥蜂貯存其他昆蟲(chóng)的幼蟲(chóng)為子代的食物;蜜蜂的幼蟲(chóng)由工蜂直接喂養(yǎng)。這三種蜂的生存曲線依次是_________________。
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科目: 來(lái)源:2011屆廣東省汕頭市高三第一次模擬考試(理綜)生物部分 題型:綜合題
某株多年生植物生長(zhǎng)在弱堿性土壤中,常開(kāi)白花,有時(shí)也開(kāi)紅花。
(1)使花呈現(xiàn)出一定顏色的色素存在于花瓣細(xì)胞的 中,而色素的形成可能受到 和環(huán)境條件的影響。
(2)有的同學(xué)認(rèn)為,該株植物可能是雜合子,花色不同是性狀分離的結(jié)果。你認(rèn)為這種觀點(diǎn)正確嗎? ,請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明理由: 。
(3)另外一些同學(xué)認(rèn)為是土壤的pH影響了花色,希望通過(guò)一個(gè)實(shí)驗(yàn)來(lái)加以證明。他們采集了該植物的一些種子,將其培養(yǎng)成幼苗。請(qǐng)你幫助他們完成實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)思路:
將實(shí)驗(yàn)組幼苗種植在 土壤中,將對(duì)照組幼苗種植在 土壤中;將上述幼苗培養(yǎng)在適宜的環(huán)境中,保持 和 等無(wú)關(guān)變量的相同。植物開(kāi)花后,觀察植物花色,得出結(jié)論。
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科目: 來(lái)源:2011屆廣東省汕頭市高三第一次模擬考試(理綜)生物部分 題型:綜合題
Ⅰ.下列是在3種不同條件下,測(cè)定光照強(qiáng)度對(duì)光合速率影響的實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示。
實(shí)驗(yàn)①:0.10%CO2,30℃;
實(shí)驗(yàn)②:0.10%CO2,20℃;
實(shí)驗(yàn)③:0.03%CO2,30℃。
實(shí)驗(yàn)②和P點(diǎn),限制光合速率的主要因素依次是 、 。綜合實(shí)驗(yàn)①②③,可以得出的結(jié)論是 。
Ⅱ.右圖是一個(gè)農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的模式圖。請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題。
(1)圖中所示的生物成分以及 共同組成一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)。
(2)該生態(tài)系統(tǒng)中的桑、蠶和魚(yú)三者之間的能量流動(dòng)關(guān)系是 。
(3)提高單位耕地面積農(nóng)作物的產(chǎn)量,是農(nóng)業(yè)工作者不懈的追求。請(qǐng)指出兩項(xiàng)能提高大田單產(chǎn)量的措施: ; 。
(4)與右圖的農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)比較,現(xiàn)代生態(tài)農(nóng)業(yè)重視發(fā)揮沼氣池的作用,其主要目的是 。
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科目: 來(lái)源:2011屆廣東省汕頭市高三第一次模擬考試(理綜)生物部分 題型:綜合題
下圖是HIV感染人體細(xì)胞過(guò)程的示意圖。請(qǐng)回答下列一組問(wèn)題。
(1)由于病毒在結(jié)構(gòu)和習(xí)性上的特殊性,人們對(duì)生物進(jìn)化過(guò)程中是先有病毒后有細(xì)胞還是先有細(xì)胞后有病毒這一問(wèn)題,存在兩種截然不同的觀點(diǎn)。你的觀點(diǎn)是 ,理由是 。
(2)HIV進(jìn)入人體后,由于與T細(xì)胞表面的CD4具有較強(qiáng)親和力而容易侵染T細(xì)胞。CD4的化學(xué)成分最可能是 。
(3)完成圖中的②過(guò)程,需要宿主細(xì)胞提供的原料是 。直接參與⑥過(guò)程的兩種細(xì)胞器是 。
(4)圖中①~⑧所示的過(guò)程中,遵循堿基互補(bǔ)配對(duì)原則的是 。
(5)大多數(shù)艾滋病患者會(huì)出現(xiàn)記憶喪失等精神障礙,此時(shí)HIV已感染了 。
(6)人的免疫系統(tǒng)是如何清除進(jìn)入T細(xì)胞內(nèi)的HIV的?請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明。
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科目: 來(lái)源:2010~2011學(xué)年黑龍江省大慶實(shí)驗(yàn)中學(xué)高一上學(xué)期期末考試生物試卷 題型:綜合題
(20分)如圖是真核生物體內(nèi)某些元素和化合物的構(gòu)成示意圖,已知M和N為生物大分子物質(zhì),A和B分別是兩者的組成單位。請(qǐng)回答:
(1)X、Y元素的名稱(chēng)分別是 、 。
(2)M是細(xì)胞中含量最多的有機(jī)化合物,它的基本組成單位是 。
(3)A的結(jié)構(gòu)通式是 ,連接A形成M的化學(xué)鍵是
。
(4)N為生物體遺傳物質(zhì),化合物B水解后的產(chǎn)物是一分子 、一分子 和一分子 。
(5)M在細(xì)胞中承擔(dān)多種功能,試舉例說(shuō)明其中的兩種:
① ②
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科目: 來(lái)源:2010~2011學(xué)年黑龍江省大慶實(shí)驗(yàn)中學(xué)高一上學(xué)期期末考試生物試卷 題型:綜合題
(16分)下圖表示某動(dòng)物的一分泌細(xì)胞。向細(xì)胞內(nèi)注射用放射性同位素3H標(biāo)記的亮氨酸,一段時(shí)間后,在細(xì)胞外檢測(cè)到含有放射性的分泌蛋白質(zhì)。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:(在[ ]內(nèi)填寫(xiě)圖中序號(hào),在空格上寫(xiě)出該結(jié)構(gòu)的名稱(chēng))
(1)最初的時(shí)間里被3H標(biāo)記的亮氨酸會(huì)出現(xiàn)在[6] 中,該結(jié)構(gòu)是_____ 的場(chǎng)所。
(2)與分泌蛋白加工有關(guān)的細(xì)胞器是[ ] 和[ ] ,它們通過(guò)出芽形成[2] 。
(3)該過(guò)程需要[3]________參與,其作用是_________________。
(4)該分泌蛋白質(zhì)從合成到分泌到細(xì)胞外,共穿過(guò)了_______層生物膜。
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科目: 來(lái)源:2010~2011學(xué)年江西省撫州市教研室高二上學(xué)期期末考試生物試卷 題型:綜合題
根據(jù)要求回答基因與染色體、遺傳規(guī)律、伴性遺傳等方面的問(wèn)題:
Ⅰ、(1)某實(shí)驗(yàn)動(dòng)物正常體細(xì)胞有28條染色體,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:
圖中黑毛與長(zhǎng)毛兩個(gè)基因是否為等位基因?____________,該染色體上的基因能否全部表達(dá)?_________________,原因是_____________________________。
(2)假設(shè)該試驗(yàn)動(dòng)物鼻的高矮受一對(duì)等位基因控制,基因型BB為高鼻,Bb為中鼻,bb為矮鼻。長(zhǎng)耳與短耳受另一對(duì)等位基因控制(用
A.c表示),只要有一個(gè)C基因就表現(xiàn)為長(zhǎng)耳。這兩對(duì)等位基因的遺傳遵循自由組合定律。現(xiàn)有高鼻短耳與矮鼻長(zhǎng)耳兩個(gè)純種品系雜交產(chǎn)生F1,F(xiàn)1自交得F2。則F2的表現(xiàn)型有______種,其中高鼻長(zhǎng)耳個(gè)體的基因型為______,占F2的比例為________。 (3)該試驗(yàn)動(dòng)物屬于XY型性別決定。 | B.d基因位于X染色體上,d是隱性可致死基因(導(dǎo)致隱性的受精卵不能發(fā)育,但Xd的配子有活性)。能否選擇出雌雄個(gè)體雜交。使后代只有雌性?___________。請(qǐng)根據(jù)親代和子代基因型情況說(shuō)明理由___________________________ ____________________________________________________________________。 (4)正常溫度條件下發(fā)育的試驗(yàn)動(dòng)物,長(zhǎng)毛(N)對(duì)短毛(n)為顯性,這一對(duì)等位基因位于常染色體上。但即便是純合長(zhǎng)毛(NN)的,在較高溫度條件下培養(yǎng),長(zhǎng)成的成體卻表現(xiàn)為短毛,F(xiàn)有一個(gè)短毛個(gè)體,如何判斷它的基因型是否屬于純合的nn?請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案并進(jìn)行結(jié)果分析。 方法步驟: 結(jié)果分析: Ⅱ、下圖是某家族的系譜圖,在這個(gè)家族中有兩種遺傳病甲(基因?yàn)?/td> | C.a(chǎn))和乙(基因?yàn)?/td> | D.b),乙病患者的性染色體與男性相同,體內(nèi)有睪丸,外貌與正常女性一樣,但均表現(xiàn)不育。家族中7號(hào)個(gè)體無(wú)甲致病基因,1號(hào)個(gè)體無(wú)乙病致病基因。請(qǐng)根據(jù)圖譜回答下列問(wèn)題: |
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科目: 來(lái)源:2010~2011學(xué)年江西省撫州市教研室高二上學(xué)期期末考試生物試卷 題型:綜合題
根據(jù)以下實(shí)驗(yàn)內(nèi)容回答問(wèn)題:
①生物組織中還原糖的鑒定 ②生物組織中脂肪的鑒定 ③生物組織中蛋白質(zhì)的鑒定
④觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原 ⑤綠葉中色素的提取和分離 ⑥觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布 ⑦觀察根尖分生組織細(xì)胞的有絲分裂 ⑧探究酵母菌細(xì)胞呼吸的方式 ⑨體驗(yàn)制備細(xì)胞膜的方法
(1)在上述實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,必須借助顯微鏡才能完成的是 (填序號(hào)),實(shí)驗(yàn)中需要水浴加熱的有 (填序號(hào))。
(2)在上述實(shí)驗(yàn)中,需要用到酒精的實(shí)驗(yàn)有②、⑤;需要用到鹽酸的有⑥、⑦,其中酒精所起的作用分別是② 。 ⑤ 。
⑥ 。⑦ 。
(3)由于實(shí)驗(yàn)材料用品或試劑所限,有時(shí)候需要設(shè)法替代。下列各項(xiàng)處理中正確的有( )
A.做⑦實(shí)驗(yàn)時(shí),可用洋蔥鱗片葉代替洋蔥根尖 |
B.做⑨實(shí)驗(yàn)時(shí),可用雞血紅細(xì)胞代替哺乳動(dòng)物血紅細(xì)胞 |
C.做①實(shí)驗(yàn)時(shí),可用班氏試劑代替斐林試劑 |
D.做⑧實(shí)驗(yàn)時(shí),可用溴麝香草酚藍(lán)水溶液代替澄清石灰水 |
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科目: 來(lái)源:2010~2011學(xué)年江西省撫州市教研室高二上學(xué)期期末考試生物試卷 題型:綜合題
觀察下面的有關(guān)生理過(guò)程示意圖及其他有關(guān)信息,回答問(wèn)題:
(1)若以甲鏈為模板合成乙鏈,則該過(guò)程稱(chēng)為 ______ ,催化該過(guò)程的酶主要有 __________________。
(2)若甲鏈中的一段序列為……TAC TTC AAA CCG CGT……,由上表推測(cè)其編碼的氨基酸序列為 ______________________________________________________________。
(3)圖三為基因控制蛋白質(zhì)合成的示意圖。
①合成ε2的直接模板是 ____________ ,場(chǎng)所是 ______________ 。
②鐮刀型細(xì)胞貧血癥是一種分子遺傳病,其病因是β基因發(fā)生了突變。假設(shè)某人的一個(gè)α基因發(fā)生突變,不一定導(dǎo)致α肽鏈改變,β基因發(fā)生突變,往往導(dǎo)致β肽鏈改變。根據(jù)上圖分析說(shuō)明理由。 ___________________________________________________
________________________________________________ _____________
______________________________________________________________________ 。
③分子病理學(xué)研究證實(shí),人類(lèi)鐮刀型細(xì)胞貧血癥很多原因是由于β基因發(fā)生突變引起的。若已知正常血紅蛋白β鏈的氨基酸序列,能否推知正常β基因的堿基序列? _____________- 。 為什么? ______________________________________ 。
(4)若從細(xì)胞中提取DNA或RNA,通過(guò)基因工程的方法,轉(zhuǎn)移到另一種細(xì)胞,轉(zhuǎn)入后,其對(duì)生物性狀的影響,DNA比RNA突出的優(yōu)勢(shì)是 _________________________________ 。
(5)種皮的顏色是由細(xì)胞中的色素決定的,已知該色素不是蛋白質(zhì),那么基因控制種皮的顏色是通過(guò)控制 ____________________________________ 來(lái)實(shí)現(xiàn)的。
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科目: 來(lái)源:2010~2011學(xué)年江西省撫州市教研室高二上學(xué)期期末考試生物試卷 題型:綜合題
下圖一表示某綠色植物細(xì)胞內(nèi)部分代謝活動(dòng)的相互關(guān)系,其中a、b、c代表不同的細(xì)胞器,①—⑤代表不同的物質(zhì)。請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:
(1)寫(xiě)出以下結(jié)構(gòu)或物質(zhì)的名稱(chēng):物質(zhì)① ,物質(zhì)③ ,結(jié)構(gòu)a 。
(2)①在b內(nèi)參與的反應(yīng)是有氧呼吸的第 階段。
(3)②在a內(nèi)變?yōu)棰芩璧闹苯訔l件是需要多種酶及 。
(4)該細(xì)胞吸收K+,需要膜載體協(xié)助和⑤,其中⑤的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為 。
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