據(jù)圖回答問題：

(1)圖甲所示為______________過程，圖乙為______________的結(jié)構(gòu)示意圖
(2)RNA有三種分別是______________、______________、______________。如果圖乙中的反密碼子為ACG則對(duì)應(yīng)的密碼子是_____________，轉(zhuǎn)錄出該密碼子的基因模板鏈的對(duì)應(yīng)堿基是_____________。
(3)基因控制蛋白質(zhì)的[來源:Z&xx&k.Com]
合成包括______________和______________兩個(gè)過程。
(4)遺傳密碼是        上決定一個(gè)氨基酸的三個(gè)相鄰的堿基，在翻譯過程中直至讀取到終止密碼子時(shí)，蛋白質(zhì)的合成才中止。

科學(xué)家發(fā)現(xiàn)睪丸決定基因是睪丸發(fā)育的必要條件，人睪丸決定基因位于Y染色體上，當(dāng)含該基因的一段Y染色體移接（易位）到其他染色體上，人群中會(huì)出現(xiàn)性染色體組型為XX的男性（每20000名男子中有一個(gè)）。下圖為某家系患甲種遺傳�。ㄓ肂或b表示）的遺傳圖譜，3和8不攜帶致病基因，圖中6號(hào)為性染色體組型為XX的男性。請(qǐng)分析回答：

（1）甲種遺傳病的致病基因位于           染色體上，屬于           遺傳病。7號(hào)個(gè)體和8號(hào)個(gè)體再生一個(gè)患甲遺傳病女孩的幾率是           。
（2）6號(hào)個(gè)體的睪丸決定基因可能位于什么染色體上？           。其變異類型屬于            。
（3）果蠅中D、d基因位于X染色體上，d是隱性可致死基因（導(dǎo)致隱性的受精卵不能發(fā)育，但Xd的配子有活性）。能否選擇出雌雄果蠅雜交，使后代只有雌性？請(qǐng)作出判斷，并根據(jù)親代和子代基因型情況說明理由。

下圖是我國南方開始嘗試的農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)模式圖，它利用雛鴨旺盛的雜食性，吃掉稻田里的雜草和害蟲，用作物養(yǎng)豬、養(yǎng)鴨，用秸稈培育蘑菇、生產(chǎn)沼氣，豬鴨糞、沼渣肥田。請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）該生態(tài)系統(tǒng)的能量最終來源是          。
（2）調(diào)查該生態(tài)系統(tǒng)中鼠的種群密度，一般采用的方法是               。
（3）在生態(tài)系統(tǒng)中，基本組成元素能在生物群落和無機(jī)環(huán)境中不斷循環(huán)，為什么還要往農(nóng)田中不斷施加氮肥？                                               。
（4）下圖a是某段時(shí)間內(nèi)沼氣池中產(chǎn)甲烷桿菌的種群增長率曲線，請(qǐng)?jiān)谙聢Db中畫出這段時(shí)間的種群數(shù)量變化曲線。

中國2010年上海世博會(huì)日本館的展示主題是“像生命體一樣會(huì)呼吸的建筑”。光合作用與細(xì)胞呼吸時(shí)植物體內(nèi)兩種重要的代謝過程。提高光合速率可以提高農(nóng)作物的產(chǎn)量，光合作用過程需要許多酶的催化作用，科學(xué)家通過對(duì)有關(guān)酶及相關(guān)基因的研究，在野生植物體內(nèi)找到了影響光合速率的主要基因并進(jìn)行了相關(guān)實(shí)驗(yàn)，得到了某種轉(zhuǎn)基因作物。某高二生物興趣小組設(shè)計(jì)了如下裝置開展了對(duì)該轉(zhuǎn)基因作物光合強(qiáng)率測(cè)試的研究課題。請(qǐng)分析并回答下列有關(guān)問題：

（1）要測(cè)量植物的真正的光合速率，可以用此裝置實(shí)驗(yàn)測(cè)得的               來表示。在植物體內(nèi)，氧氣產(chǎn)生于          中，在         中消耗；還原氫產(chǎn)生于                                           （具體場所），消耗于                                 （具體場所）。
（2）第一步：測(cè)定植物的細(xì)胞呼吸強(qiáng)度，方法步驟：
①甲裝置的D 中放入          ，乙裝置中的D 中放入        ，裝置乙作為對(duì)照。
②將裝置甲、乙的玻璃鐘罩                          ，放在溫度等相同的環(huán)境中。
③30分鐘后分別記錄甲、乙兩裝置紅墨水滴移動(dòng)的方向和刻度。
（3）第二步：測(cè)定植物的凈光合作用強(qiáng)度，方法步驟是：
①                                                                       ；
②                                                                       ；
③                                                                       。
⑷實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)：實(shí)驗(yàn)操作30分鐘后，記錄甲裝置紅墨水滴移動(dòng)情況：

科研人員對(duì)海洋某種食用生物進(jìn)行研究，得出了與種群密度相關(guān)的出生率和死亡率的變化，如4-36圖所示。分析此圖，回答問題。

I.(1)在________ 點(diǎn)時(shí)，種群補(bǔ)充量最大；_______點(diǎn)表示種群的環(huán)境所允許的最大值（K值）。
(2)該海洋生物的種群數(shù)量增長曲線為___型曲線。
(3)除了圖中體現(xiàn)出來的以外，種群還有哪些數(shù)量特征？        、         、                。           
II.當(dāng)煙草葉片受到甲種蛾幼蟲的采食刺激后，會(huì)釋放出揮發(fā)性的化學(xué)物質(zhì)。這種化學(xué)物質(zhì)白天會(huì)吸引甲種蛾幼蟲的天敵，夜間會(huì)驅(qū)趕乙種蛾，使其不能在煙草葉片上產(chǎn)卵(乙種蛾幼蟲也采食煙草葉片)。試回答：
(1)甲種蛾幼蟲與天敵的種間關(guān)系是：__________。(2)甲種蛾幼蟲與煙草的種間關(guān)系是：___________。(3)甲種蛾幼蟲與乙種蛾幼蟲的種間關(guān)系是：_____。

圖甲為典型的細(xì)胞核及其周圍部分結(jié)構(gòu)示意圖；圖乙為有絲分裂過程中一個(gè)細(xì)胞核中DNA含量變化曲線。請(qǐng)據(jù)圖回答：?

（1）請(qǐng)寫出甲圖相應(yīng)數(shù)字的名稱：2是             ，3是               ，
4是             ，5是                        。
（2）假設(shè)甲圖代表的細(xì)胞處在細(xì)胞周期中，則甲圖代表的細(xì)胞相當(dāng)于乙圖的                    區(qū)間，此時(shí)            （細(xì)胞器）活動(dòng)增強(qiáng)；若甲圖細(xì)胞中4和5結(jié)構(gòu)消失，則消失的時(shí)間相當(dāng)于乙圖的         區(qū)間。
（3）甲圖所示結(jié)構(gòu)是否來自細(xì)菌？簡述理由。?
                                                                 。

下圖是某細(xì)胞進(jìn)行有絲分裂的簡圖，據(jù)圖回答：（“[   ]”內(nèi)填序號(hào)，“   ”上按要求填數(shù)字、文字或字母）
                                                                                    
(1)該圖是            細(xì)胞有絲分裂簡圖，其分裂順序依次是                （用字母表示）。
(2)圖示作為一個(gè)細(xì)胞周期還缺少處于             期的細(xì)胞簡圖。
(3)圖示的細(xì)胞分裂結(jié)束后，子細(xì)胞內(nèi)含      條染色體。
(4)染色體數(shù)目加倍發(fā)生在[    ]         期圖中。
(5)圖B表示細(xì)胞分裂         期。
(6)DNA與染色體和染色單體三者之比為2:1:2的圖示是             。
(7)A圖中染色體的數(shù)目為       ，染色單體數(shù)為         ，DNA數(shù)為     。
(8)在圖（一）和圖（二）處分別繪出該細(xì)胞有絲分裂過程中細(xì)胞核中DNA分子數(shù)和染色體數(shù)的變化曲線（一個(gè)細(xì)胞周期）。

選一盆銀邊天竺葵（葉邊緣呈白色），預(yù)先放在黑暗中48小時(shí)，再用黑紙將葉片左側(cè)上下兩面夾住，然后把天竺葵放在陽光下照射6小時(shí)，剪下此葉片，用打孔器分別在該葉片不同部位質(zhì)（見圖1）取下①、②、③三個(gè)圓片，放在酒精溶液中加熱脫色，再放入清水中漂洗，取出后加碘液。請(qǐng)依據(jù)上述信息及下圖，回答下列問題：

⑴將銀邊天竺葵放在黑暗中的目的是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　；此實(shí)驗(yàn)?zāi)茏C明光是光合作用必要條件的對(duì)照組和實(shí)驗(yàn)組是　　　　　　　　　（填寫圖1中的序號(hào)），證明光合作用場所是葉綠體的對(duì)照組和實(shí)驗(yàn)組是　　　　　　　　　（填寫圖1中的序號(hào)）
⑵圖2中D點(diǎn)處限制其進(jìn)一步提高光合作用強(qiáng)度的外界條件是　　　　　。（至少寫一條）
⑶圖2中B點(diǎn)處細(xì)胞進(jìn)行的生理活動(dòng)是　　　　　　　　　　　（2分），與此生理活動(dòng)有關(guān)的細(xì)胞器是　　　　　　　　　　　（2分）。

下圖是有氧呼吸過程的圖解。請(qǐng)根據(jù)圖回答下列問題。

（1）圖中①②③所代表的物質(zhì)分別是          、          、          。
（2）依次寫出圖中④、⑤、⑥所代表的能量多少（少量或大量）：          、
         、          。
（3）如果氧氣供應(yīng)不足，酵母菌細(xì)胞內(nèi)C₆H₁₂O₆的分解產(chǎn)物是               ，
反應(yīng)的場所是        ，該反應(yīng)可以寫成：                                 。

請(qǐng)回答下列有關(guān)遺傳信息傳遞的問題。
(1)為研究某病毒的致病過程，在實(shí)驗(yàn)室做了如下圖所示的模擬實(shí)驗(yàn)。

①病毒中分離得到物質(zhì)A。已知A是單鏈的生物大分子，其部分堿基序列為—GAACAUGUU—。將物質(zhì)A加入試管甲中，反應(yīng)后得到產(chǎn)物X。經(jīng)測(cè)定產(chǎn)物X的部分堿基序列是—CTTGTACAA—，則試管甲中模擬的是________過程。
②將提純的產(chǎn)物X加入試管乙，反應(yīng)后得到產(chǎn)物Y。產(chǎn)物Y是能與核糖體結(jié)合的單鏈大分子，則產(chǎn)物Y是________。
③將提純的產(chǎn)物Y加入試管丙中，反應(yīng)后得到產(chǎn)物Z。產(chǎn)物Z是組成該病毒外殼的化合物，則產(chǎn)物Z是________。
(2)若該病毒感染了小鼠上皮細(xì)胞，則組成子代病毒外殼的化合物的原料來自________，而決定該化合物合成的遺傳信息來自________。